开展深入学习科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。作为县市一级党委，如何结合实际开展好学习活动，实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的根本目的，是县市委书记应当思考的首要问题。通过近期的学习，我对科学发展观有了更深刻的理解，对如何充分应用到实际学习工作中有了进一步的认识。结合恩施市实际，就是要确立“打造‘三张名片’，推进全民创业”主题，实现又好又快发展。
　　一、坚持把握内涵，实现学习形式多样化做到“十学”。科学发展观是我们党站在新的历史起点上，用更广阔的视野对发展问题所作出的最新概括，是马克思主义关于发展思想的丰富和发展。在学习实践活动中，必须强化学习，把握科学发展观的精髓，才能实现学以致用。要结合学习读本及相关资料，做到基本篇目“督学”、重点篇目“精学”、领导宣讲“领学”、专家辅导“导学”、专题研讨“共学”、典型示范“引学”、新闻媒体“助学”、网络在线“辅学”、理论笔谈“促学”、工作实绩“验学”，通过实实在在的各种学习形式，打好整个学习实践活动的基础，夯实党员理论基础，提高党员理论素质，实现学有所悟，学有所得。
　　二、坚持创优环境，优化服务落实转变作风“十进要求”。创优环境、优化服务是实现科学发展的保障。在学习实践活动中，必须与贯彻落实党的十七大及十七届三中全会以来的一系列重大部署结合起来，与推进全市全民创业结合起来，与解决当前阻碍发展的各种问题结合起来，推动全市政治、经济、文化和社会建设实现新的突破。具体的说，就是要做到“十进”，即党员领导干部抓重点项目建设必须进工地、抓城市管理必须进街道、抓企业发展必须进工厂、抓农村工作必须进农户、抓旅游发展必须进景点、抓招商引资必须进项目、抓教育工作必须进校园、抓党建工作必须进支部、抓弱势群体工作必须进家庭、抓重大事件处理必须进现场。以求真务实的态度，戒虚浮、察真情、解实难，用实际行动问计于民、取信于民、施惠于民。
　　三、坚持突出特色，选择学习实践主题找准“十大载体”。活动开展成效如何，关键是活动的载体选择是否科学，是否顺民情，合民意。就恩施市而言，就是要紧紧围绕改善民生、围绕发展要务，开展全市全民创业；开展银政、银企合作解决全民创业融资难问题；开展科技进企业、进农户工程；开展创建国家园林城市、中国优秀旅游城市、全国卫生城市、国家环保模范城市、国家级文明城市“五城同创”工程；推进为民服务全程代理；创满意工程优化发展环境；实施城乡清洁家园工程；完善党务政务村务公开；开展城乡互动结对共建；市直部门帮助30所农村小学解决如厕难问题等“十大载体”开展好活动，真正实现“让老百姓得实惠”的要求。
　　四、坚持和谐发展，推进加快发展抓好“十大工程”。全面协调持续的发展是实践科学发展观的要求，也是实践科学发展观的目标。要达到和谐发展目标，必须要立足实际，找准突破口，统筹经济社会发展，统筹城乡发展。恩施市当前要抓好“恩施玉露”品牌建设、以“恩施女儿会”为核心的文化产业建设、恩施大峡谷正式营业、体育文化场馆兴建和改造、煤矸石综合开发利用、州城25项重点工程建设、水电站开发“512”项目建设、10个新农村亮点建设、六角亭中学建设、市中心医院综合大楼建设等“十大工程”，真正把发展落到实处，圆满完成“保增长、保民生、保稳定”的各项要求，“问需、问计、问效于民”，用发展的成果和业绩检验学习实践活动的成效。
　　五、坚持做好表率，各级领导在活动中做到“十个带头”。各级领导干部特别是党委(党组)主要负责同志能否发挥示范带头作用，对学习实践活动的成效有着重要影响。 在活动中，领导干部要做到带头学习、带头调研、带头参加讨论、带头查找问题、带头分析检查、带头制定整改方案、带头解决突出问题、带头完善各项制度、带头进行活动总结、带头接受党员群众的监督评议等“十个带头”，形成良好的学习实践氛围，为全市的党员干部做好表率，在活动中树立党的良好形象，进一步密切鱼水关系。

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