首先，谢谢大家能与我分享下面的三分钟：
其实，我最感动和感激的，是在座的各位一直在用各种方式给予我支持和帮助。是你们帮助我迅速的适应了新环境，找到了归属感，并取得了好成绩。
日月流转，两年的相处已让我深刻牵绊：
你们一个友好的微笑，一声亲切的问候，一句温暖的肯定，一点真诚的建议，对我都是莫大的支持，让我变得精力旺盛而不知疲倦。
两年来，我目睹了领导的敬业与严谨，同事的合作与奉献，亲历了xxx中学的成功与辉煌，我的心也不由自主地和在座的同仁一道振奋和骄傲！
或许你们还不知道，你们的善良拥有滴水藏海的力量。年长教师对我的呵护指导，年轻教师于我的启发影响，各位领导给我的支持信任，都让我感恩难忘。是你们帮我荣得了学生与家长的笑脸，班风日上，成绩日攀。我怎么能不由衷的牵绊起xxx中学的发展？怎么能不乐于与各位同仁团结、合作，互相支持、帮助，彼此关怀、分担？
正是这种日渐加深的喜爱与“归属感”激励我以愉快的心情展望未来——我将再度竞聘语文教师与班主任之职。以我积极的心态，宽容的个性，探索的热情，高度的责任感以及一颗感恩的心，来钻研业务，提高能力，使自己成为学校放心的班主任，同事们愉快合作的伙伴，享受钻研乐趣与充实的同时，寻求学生脸上永久的笑容。
如果让我用自己简单的大脑来应付繁杂的世界，或许我会感到惶惑，但只用来装下学生、学校，思考新课标、新理念、新课堂，我相信：我能胜任……
