未来的大学很精彩
2050年的的周二，很平常的一天，周进很早就起床把今天要在课堂上讲的课件又复习了一遍，现在的大学生可不是像以往那样每天上课只是带本书带个耳朵到课堂听老师讲课了，应教育本的要求全面提高学生的实践能力，现在的大学已经改变了原来老师讲学生听的模式，现在的大学课堂是学生讲老师听，结业时老师还要通过学生的考试，怎么样，够帅吧!
今天轮到周进讲课了，他早早的来到教室，上课的老师们已经坐进了教室里，打开来书本，做好了准备，虽然周进面对的“学生”是自己的老师，可是他一点儿也不紧张，他用手中的激光点播器打开了投影仪点开课件便开始讲课。今天周进要讲的主题是“如何培养一个人的未来生存能力”，周进抛出主题，走到课堂中央侃侃而谈，坐在下面的老师认真的聆听着，做着笔记。
王老师，请您起来回答一下，未来的生存能力包括哪些方面？周进微笑着点坐在前排的王老师起来回答问题。
按照周进同学所讲的，应该包括：自我调整能力、自我应对能力和自我实现能力；自我调整能力是指面对社会的高速发展个人应当具备随时调整能力以应对社会的发展，自我应对能力便是具备独个个体应对社会方方面面的压力的能力，而自我实现能力也是最重要的能力便是在高速发展的未来社会有能力实现自我价值。
王老师条理清晰的讲刚才周进同学所讲的一一复述了出来，周进很满意的点点头，便接着讲下去。
周进同学，带着眼睛的李老师举起了手，我有个问题想请教一下你。
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