大数据时代，人们的生活节奏逐渐加快，微信、QQ、微博等现代化的信息交流方式更加广泛，手机多了、见面少了、心灵远了、关系疏了的现状日益凸显。通过我县教育民调连续10年在全市排名靠后现状的调查分析，其主要原因是学校教师家访逐步被信息化交流方式取代，以会代访、电话联系、网络交谈等交流形式，在一定程度上使学校、老师与学生、家长关系融洽程度不到位，教育政策宣传不到位，学生成长教育方法沟通不到位，导致家长对学校不信任、不理解、不支持。
为破解信息手段给教育“心灵沟通”带来的新困惑，深入拓展家校“连心桥”功能，让老师真正成为家长“贴心人”，一代又一代教师通过家访这种传统办法，温暖了一代又一代人心，培养出一批又一批人才。xx县通过开展从学前教育到高中教育的家访全覆盖活动，老百姓普遍反映良好，教育民调不断提高，教育活力不断激发，助力全县xxx所学校近xx万青少年成人成才。
一、重拾家访，试点先行，将心比心
一是高度重视。xx县委、县政府把“教师家访”作为基层社会治理“四访”重要内容之一，通过召开全县启动大会、培训专题会、主题讲座、现场推进会等形式营造氛围，研究部署、督导推进、保障经费，形成“政府主导、教委统筹、学校实施、家长配合、社会参与”的良好格局。
二是试点先行。在4个乡镇试点开展便民为民专项整治暨教师家访全覆盖活动，上至学校领导干部、下至学校普通教师，深怀对教育的热爱、对家长的真情，纷纷利用午休、下班时间、双休日等登门家访，获得家长一致好评，提高了群众获得感和满意度，试点学校教育民调普遍提升。
三是积累经验。实践证明，开展以“三进三访”（进学校、进班级、进家庭；访教工、访学生、访家长）为核心的家访调研活动是十分有效的。深入教育一线、深入学生家庭、深入学生家长，倾听千万家长心声、倾力解决教育难题、倾心服务广大学生，大家彼此将心比心。这一举措为我县全面开展“家访全覆盖”奠定坚实基础。
二、践行家访，边做边督，以心换心
一是丰富内容。以实地走访、平等交流的形式深入家访，不一味地“告状”或只提优点，表扬为主、委婉的提出孩子的不足之处，从关心、爱护、鼓励和倾听的角度出发，把宣传教育扶贫政策、交流成人成才方法、了解学生家庭情况、心理健康有效疏导作为家访的主要内容，让家长主动参与到解决学生成长问题过程之中，以心换心。
二是严格纪律。召开家访专题培训会，提前下发“家访通知函”，教师充分尊重学生和家长，认真倾听家长的诉求和建议，保护学生及家庭隐私。严格做到“六个不得”：不得接受家长馈赠的钱物，不得接受家长的吃请和报销开支，不得要求家长安排车辆接送，不得向家长提出任何私人要求，不得参与家长组织的任何娱乐消费活动，不得进行有偿家教。
三是加强督查。坚持把家访工作纳入学校及教师年度考评重要内容，督查室坚持通过电话抽查、实地走访、家长问卷调查等方式，每期对190所学校家访落实、送教上门、教师责任心等工作督查400余次，实现督查对象全覆盖，做到每天汇总并通报，坚持问题整改、跟踪、落实有机结合。在督查中发现形式主义家访现象的，一经查实，对相关学校及教师进行严肃处理并全县通报。
三、拓展家访，全面覆盖，同心同力
一是落细落实。家访本着“人人参与、每生必访”的原则，逐步实现各级各类学校家访全覆盖，班级教师做到家家到、户户落，要把孤儿、单亲、留守等特殊情况学生家庭作为重点家访对象，不漏掉一个家庭、一个孩子。教师每到一处家访，架起学校与家庭的“连心桥”，搭建教师与家长的“爱心桥”。所有教师做到有记录、有照片、有档案，按要求撰写规范化家访记录近14万份，形成家访专项档案200余卷。
二是送教上门。坚持以人为本、定期入户、免费服务原则，学校安排教师为重度残疾、生活无法自理的孩子进行 “送教上门”。采取“一人一案”的教学方法，需保质保量完成规定送教课时、送教内容和其他相应工作，不让一份爱心“散热”，不让一个孩子“失学”。2018年秋季累计为xxx名孩子送教上门达xxxx余次。
三是成效显著。随着家访全覆盖活动全面铺开，最新教育政策纷纷传到了千家万户，家长对教育的理解、信任让教育进入了最佳状态。每一位家长的喜与忧、意见与建议记上了老师心头、列入了学校改革的日程表，学校、家庭、社会“三位一体”格局基本建立，一种和谐的学校、家庭关系正引领着教育向更美好的方向成长。小小的家访，关注学校、和谐家庭、改变社区、影响社会，真正提高家长获得感、认同感、满意度。经民调部门监测，2018年xx县教育民调不同程度提高3～6分。
四、研究家访，家校共育，心心相印
一是课题研究。开展了《全国教育规划课题——农村县域推进“立德树人”实践研究》《家园共育幼儿礼仪行为养成教育的实践研究》《家校共育与初中生心理研究》等专项课题研究，突破留守儿童、随迁儿童、隔代教育等时代教育难题，课题研究中及时提炼总结家访新思路、好做法。
二是课程建设。还原孩子真实的生活，找到开启孩子心灵的“钥匙”，不断构建家访相应课程体系，开发完善系统性校本教材，使家访活动常态化和持续化。开展家庭教育调查研究、典型案例、家风家训主题征文活动，评审奖励家庭教育论文、个案，汇编成册推广运用，实行优质教育资源共享。不断创新家访工作新格局，促进家校发展，互利双赢。
党的十九大提出：“要落实立德树人根本任务，推进教育公平。”下一步，xx县教委始终将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于教育工作全过程，围绕立德树人的根本任务，结合乡村振兴战略，不断探索家访全覆盖工作的新思路、新载体、新办法，力争让每一位学子都享有人生出彩的机会！
