xx镇是全县第一大镇，教育系统共有教职工315人，教育总支辖7个支部，有党员113人，其中退休党员30人。近年来，xx镇中心学校党总支围绕努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以改革创新精神加强和改进学校党建工作，取得初步成效。
一、抓学习，加强学校党的思想建设
建立学习型党支部是学校党建工作的重要内容。每年初，教育总支在制定学校党建工作计划时，系统安排政治理论学习指导内容，要求每月第一个周日晚为党员集中研学时间。学习时要求做到“四必须”，即：学习材料必须准备好，主讲人必须确定好，学习笔记必须记好，心得体会必须写好，以强化学习的实效性。还每年举办一次学习交流会，尽可能围绕一个主题进行交流，促使每个党员努力成为学习型党员。xx小学党支部书记xxx每期研讨都做主讲人，收集整理的学习讲义装订成一个集子。其心得体会《农村寄宿制学校建设现状小议》获得市教育局第六届教育科研教育管理类论文三等奖，并且经常在省市杂志上发表文章。
二、抓队伍，加强学校党的组织建设
xx镇有20所学校，在乡镇合并后建立了6个支部。近几年由于人员变动，基层组织不健全，覆盖面窄，基层支部的作用没能充分发挥。学习实践活动开展后，我们在学习调研阶段把加强基层党组织建设作为大事抓整改。在镇党委的指导下，通过党员民主选举，改选组建了7个党支部，镇党委已行文批复，使基层党组织做到全覆盖。在民主选举中，总支还注意选拔了一批“作风实、业务精、靠得住、有本事”的年轻人进入支部领导班子。近几年总支培养的5名后备干部都得到任用。近两年我镇已发展党员8名。在学习实践活动中开展的“万千百十”活动中，各支部创新师德实践载体，支部与教师签订“帮扶责任书”，要求教师撰写“帮扶日记”。学校建立“心理咨询室”，党员教师带头做学生思想和心理工作，极大推进广大教师敬业爱生、为人师表。针对我镇退休党员多，居住分散，教育总支成立了老年党支部，以前由于支部与他们沟通管道少，部分教师有了消极思想，不愿参加组织生活，不愿交党费，其中3名退休党员几年不交。在学习实践活动中，我们把这些党员作为重点帮扶对象，各支部开展“送教上门”活动，给他们送去科学发展观有关读本，汇报开展学习实践活动的意义及做法。在调查走访时，重点走访老党员，积极解决生活和医疗上的困难。今年这几名党员积极把党费送到组织委员手中。
三、抓岗位练兵，加强学校党的作风建设
教育总支坚持以“加强作风建设，促进岗位成才”为主题，深入开展“四项活动”。一是开展党员干部作风、教师教风和学生学风的“三风”建设，并坚持一期一个重点，一期一个主题，确保“三风”建设深入持久。二是开展“一名党员一面旗”活动，让党员先锋模范作用得到显现。在党员教师中实施“三联系两帮扶”制度，即：联系一名学困生，联系一名留守学生，联系一名入党积极分子，帮扶一名贫困生，帮扶一名教师。三是开展“支部创五好、党员争五星”活动，党员在工作中比学习、比服务、比贡献、比创新。经过个人自评、职工代表测评、支部考评来确定“五星”，最后在展示牌上公布，极大地调动了工作的热情。四是开展“我是岗位标兵”活动，让党员立足岗位，施展自己能力，当好教师的领头雁。通过深入持久地活动，党员教师的宗旨观念明显加强，业务水平明显提高。
