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一年级书香班级评选申报材料
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  根据学校统一部署,为培养和提高学生的阅读兴趣,开阔视野,增长知识,充实学生的文化底蕴,提高学生的综合素质,一年级六班从“阅读书籍”“阅读生活”两个维度着手打造书香班级,开展了以“书香浸润心灵,阅读点亮人生”为主题的阅读活动,以形式多样的阅读活动为载体,激发学生的阅读兴趣,培养学生养成良好的阅读习惯,让阅读成为学生的生活方式,为学生的终身学习打好基础。
  一、完善阅读环境,营造书香氛围因地制宜。
  科学设计,从学校和家庭两方面完善阅读环境,在润物细无声中展书香气息,让学生在潜移默化中感受阅读之趣。一是建设图书角。本着“共筹共享”的原则,采用发动学生捐书的方法,不断更新丰富藏书量,使图书数量足、质量高、内容广,让学生有好书可读。同时,建立符合本班特色的借阅制度,并落实专人管理,养成“列典籍,有定处;读看毕,还原处”的好习惯。二是设立黑板报专栏。利用黑板报这一有效宣传窗口,带领学生出好每期黑板报,并在黑板报上设立阅读专栏,介绍一些安全、生活等方面应知应会的内容,调动学生阅读的兴趣。三是布置书香走廊。建设“梦想天地”书香走廊,设立“班级公告”“班组公告”“精彩瞬间”“我是小明星”等板块,实现了让墙壁“说话”,丰富了书香氛围的营造形式和内容。学生的阅读痕迹,有的变成了墙上一份份制作精美的手抄报,有的变成了墙上一张张饱满回忆的照片。四是倡议建立“家庭书架”。积极宣传,让家长知道好的阅读习惯对孩子的重要意义,倡议大家爱书藏书,每个家庭根据各自的情况建立“家庭书架”,调动孩子藏书和阅读的积极性。
  二、加强方法指导,提高阅读兴趣
  引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,有效提高学生的阅读兴趣,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质。一是教给方法,指导阅读。遵循因……
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