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乡镇教师事迹材料:用爱心温暖学生心灵 用情怀滋养学生生命
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  一、爱岗敬业、甘于奉献
  他或许不是父母眼中的好儿子,妻子眼中的好丈夫,儿子眼中的好父亲,但他却是领导眼中的好党员,学生中的好老师,教师眼中的好同事;他很平凡普通,融入人群中,也许立刻就寻不见,但在三尺讲台上,他却充满着激情,把知识潜移默化给每一个学生的心灵;他十六年如一日地燃烧着自己,只求鲜花满园,桃李芬芳……他用朴实的行动诠释着“春蚕到死丝方尽”的真义,树立了一个共产党员、人民教师的好形象,他就是默默无闻的教育躬耕者——**镇中心学校教师**。
  “只有用真诚去打动学生,用真情去关爱学生,才能得到学生的尊重和爱戴,才能教好书,育好人。”这是时老师时常挂在嘴边的一句话。2013年9月份,学校将一个老大难班级交给他,班级中学生是单亲家庭、孤儿或留守儿童的比例占到半数以上,大部分是留守儿童。班级管理难度大,这是可想而知的。他每天都提前到校,到教室巡视一遍,他才放心,看看卫生打扫的怎样;学生的作业及时完成没有;学生病了,及时去看病没有;等等。在12月份的一天,妻子没在家,下午放学,上小学的儿子到学校找爸爸,被他安排到办公室做作业。晚上10点多钟了,他忙着看学生就寝,把儿子在办公室的事忘了。同事**说,天这么冷,你儿子在办公室睡着了。他这才忽然想起。看着严冬里熟睡的儿子他深深的感到内疚。由于他的努力工作,班级管理走上了正规,他也深受学生的爱戴。
  学校同事都知道他是个大忙人。“时老师,我这个课件你帮我修改一下吧!”,“时老师,你帮我印一下试卷。”“时老师,你看看我这台电脑怎么了,上不了网了,帮我看看!”,“时老师,我班的电脑一体机又出问题了,你去修修吧”,“明天,上级来检查,今天把准备工作做好!”从他早晨到校一直忙碌到深夜。他还负责学校的宣传工作,一个信息,从开始拍照,到处理照片,再到形成文字新闻,没有几个小时是不能完……
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