按照市委专题学习研讨安排，近期进一步学习研读了《习近平谈治国理政》《习近平关于全面依法治国论述摘编》等重要著作，通过学习思考，对严以修身的思想内涵有了更加深刻的理解和把握，对自身存在的问题不足有了更加深刻的认识和剖析，明确了下步整改努力的方向和途径。
　　“严以修身”具有深刻内涵和重要意义：从文化传承看，中国传统文化历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本。古人讲：“君子为政之道，以修身为本”。《论语》中的“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。儒家《礼记大学》中的“修身齐家治国平天下”，把修身排在第一位。春秋战国时期思想家子思的“君子不可以不修身”。诸葛亮《诫子书》中的“静以修身，俭以养德”。这些论述，都凝聚着中华传统文化严以修身的智慧，充分说明一个人的思想品德在人生价值取向中起着决定性作用。从核心价值看，严以修身是党员领导干部的基本要求，是共产党人自我净化、自我提高的体现，夯实的是理想信念根基，升华的是价值观念取向。探究为政之要，一名领导干部，只有勤于修身，勤政廉洁，为人民执好政、用好权，才能不辜负党和人民的信任，才能担当起带领干部群众推进“四个全面”的历史xx。一些党员干部之所以出现这样那样的问题，之所以发展观、政绩观错位，关键是严以修身的基础没有筑牢。作为一名领导干部，只有不断加强自身修养，从核心价值观层面正确理解作风建设的新要求，才能把手中权力的正效应放到最大，做到“为官一任、造福一方”。从现实情况看，一些领导干部的蜕化变质、堕落腐败，根本原因在于放松了世界观的改造，思想道德修养滑坡，不重修身、律己不严，生活作风不检点、生活情趣不健康，久而久之就很难抵制住歪风邪气的侵袭。只有严以修身，加强自身修养，提高人生境界，才能做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
　　践行严以修身这一根本要求，关键要做到四个方面：一要在加强学习中打牢严以修身的基础。修身先修德，修德学为先。习近平总书记要求党员干部必须不断给精神“补钙”，而要补足精神之钙，首要是加强学习。学习是修德修身的前提和基础，一个人只有加强学习，不断完善自我，才能以学促修，明理明德，从而打牢严以修身的基础。作为党员领导干部，要让学习成为工作生活中的常态，把系统掌握马克思主义基本理论作为提高理论素养、强化政治信仰的“基本功”，用科学的理论、先进的思想武装头脑，不断增强“三个自信”，补足精神之钙，坚定理想信念。二要在工作实践中锤炼严以修身的品质。严以修身的着力点在于一个“严”字，落脚点在于一个“实”字，最终目的是为了推动工作。如果把修身养性和推动工作割裂开来，就会导致修身与知行“两张皮”。只有在严以修身中注重实践养成，自觉加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，提升服务群众、奉献社会的能力水平，才能在工作实践中锤炼严以修身的品质，创造出经得起实践、人民、历史检验的工作实绩。三要在日常生活中提升严以修身的境界。境界是一个人的思想觉悟和精神修养，是世界观、人生观、价值观的体现。作为领导干部，要时常保持一颗平常心，以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，把“宁静致远、淡泊明志”作为精神追求，提升道德境界，追求高尚情操，才能真正把心思用在提高自身修养和能力上，用在为民干事上，从而自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，涵养健康的生活情趣，不断提升严以修身的思想境界。四要在自觉践行中做好严以修身的表率。要把加强道德修养作为人生必修课，认真践行社会主义核心价值观，注重培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，努力做到以德修身、以德立规、以德定行。在带头做到严于修身的同时，作为县委书记，要引导党员干部自觉加强党性修养，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，始终和党中央保持高度一致，自觉远离低级趣味，争做严以修身的模范表率。

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