教育系统党员干部学习贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神心得体会
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近日,教育系统党委理论学习中心组就中央全面深化改革委员会第十一次会议通过的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神进行专题学习研讨。中心组学习了《意见》精神、习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十一次会议的重要讲话精神。中心组各位成员围绕学习领会《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面等方面,结合工作实际,作了实践研讨发言。新形势下,要做好学习贯彻《意见》精神,就要深入贯彻、强化学习,提高思想认识;把握大局、谋划发展,创新劳动实践;落地执行、覆盖全面,彰显制度成效。要把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
一要深入贯彻、强化学习,提高思想认识。
教育系统广大党员干部加强《意见》的学习贯彻对于新时代全面加强大中小学劳动教育,实现教育事业蓬勃发展搭建了有效载体。要深入对中央全面深化改革委员会第十一次会议通过的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神学习理解,提高思想认识,提升劳动教育建设的认识水平,积极投身到本地区学校劳动教育建设中去,把学生的劳动获得感和学校的劳动教育成果紧密联系起来,激发广大教职员工抓好劳动教育建设的信心和决心。进一步统一认识,齐心协力,在劳动教育工作中积极解决可能出现的困难和问题,为教育事业发展献计献策,推动劳动教育工作得到较大提升,学生劳动能力得到明显提升。要以更加科学、更加实用的培训方式促进教育工作者劳动教育技能提升,努力营造浓厚的劳动教育创建氛围,让每位教育工作者自觉从实际工作中去寻找、发现问题,找到处理问题的最佳办法,挖掘个人潜力,从而带动本地区、学校全体学生提高整体劳动能力素质,以及教职工工作责任心。在推进劳动教育建设水平和人员素质提高的同时,能够有效推动大中小学增强竞争力,提高管理水平,更好的体现和发挥教育形象和效益。
二要把握大局、谋划发展,创新劳动实践。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把习近平中国特色社会主义思想融入到劳动教育教学工作中来,在思想方法、教育方式、教学形式、内容布置、成果成效等方面紧密围绕《意见》精神,全面推动加强新时代大中小学劳动教育走深走实。围绕新时代劳动教育新模式,强化“互联网+”思维、开展“劳动教育+”活动,鼓励大中小学各级教育机构、学校年级的首创精神,不断拓宽劳动教育建设的新方法、新途径。有效建立健全开展劳动教育工作的平台,做好“劳动学习室”、“劳动教育活动中心”、“劳动教育图书角”建设,为广大师生参与劳动学习、开展劳动教育实践提供充分条件。依托本地区学校范围区域内学习生活和劳动教育特点,定期开展《意见》精神的宣讲,为实践学习贯彻《意见》精神、发挥全面加强新时代大中小学劳动教育示范带头作用起到良好的效果。在开展劳动教育教育建设学习型教师队伍工作过程中,能够有效提升广大教职员工认识问题、思考问题、解决问题的方式发生显著变化,学习能力、创新能力、自主管理能力、凝聚力和劳动教育意识得到不断提高,为培养新时代德智体美劳全面发展的学生打下扎实基础。
三要落地执行、覆盖全面,彰显制度成效。
围绕《意见》内涵,教育系统党员干部通过撰写读后感,交流研讨劳动教育实践课心得,能够进一步丰富大中小学生课余文化生活,强化教师教书育人的精神品格,提升教育工作者劳动教育专业技能,搭建起友谊沟通的桥梁,树立起“学以立德、学以增智、学以致用、用有所成”的理念,促进形成浓厚的“崇学、励学、勤学、乐学”的良好氛围。推动全面加强新时代劳动教育学习力提升专项计划这一项重点工作在全社会大中小学校的顺利开展,在教育系统党员干部中树立起“一切从学习开始,学后要有新行为”的新理念,助力大中小学校师生在深入推进劳动教育各项工作内容、落实各项要求、取得各项目工作成果再创佳绩。将《意见》精神执行落地,需要基层一线的教师队伍来实现,为科学完成管理规划、教学计划、教学任务、学生管理起到了很大的提高的保证。《意见》出台是全面加强劳动教育在教育系统范围的重要实践,广大党员干部要以高度的责任心,严谨的学习态度,高昂的学习热情完成《意见》的贯彻执行,为教育科学发展做出更大的贡献。积极动员广大教育工作者能够主动融入投入,把握《意见》的学习过程,加强交流互动,增进协同合作,确保劳动教育取得扎扎实实的成效。
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