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某学校管理干部专题教育组织生活会个人对照检查材料
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  根据上级“不忘**、牢记**”专题教育专题组织生活会的工作要求,现将个人问题对照检查如下。
  一、专题教育的收获和体会
  这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践,是守**、担**的一次政治体检,是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤,对于各位党员干部明确宗旨意识,贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想有着重要的实践意义。通过专题教育的洗礼,进一步坚定了政治理想和信念,有了更加深入地了解教育、熟悉教育规律、勤于总结教育工作经验、多为教育发展提供参考的强烈愿望。增强了做好学校管理工作,服务学校师生、服务学校发展的责任担当。
  按照专题教育的要求,我深入地通读了《***关于“不忘**、牢记**”论述摘编》,学习了***系列重要讲话精神,以及党的十九届四中全会精神等政治理论和文件精神,认真地参加了区教委和学校组织的6次集中学习、专题生活会、党课等,观看了《优秀共产党员榜样4》《家庭腐败警示录》专题片,并作了交流发言和谈了观后感,感觉有很大的收获。进一步增强了听党话、跟党走的信心和荣耀,进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到“两个维护”的自觉意识。对中国共产党人的**和**就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴有了更加深刻全面的理解。作为教育工作者,无论在教委机关还是基层学校,都要忠诚党的教育事业,坚持社会主义办学方向,在立德树人中培养未来社会主义事业的建设者和接班人。
  二、存在的问题不足
  (一)对照党章党规、准则和条例检视问题
  1. 在立足岗位、履职尽责方面还有工作主动性不够,存在有畏难情绪的问题。在机关工作中只重视完成任务,不主动思考全面工作,认为有分管领导和办公室主任,自己不能越权,没有对办公室的全面协调……
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