根据中央和省、市委“不忘**、牢记**”教育领导小组通知精神，按照县委统一安排部署，我认真把握总体要求，严格规范工作流程，在深化理论学习、认真检视问题、开展谈心谈话的基础上，对照“3个方面问题”，联系自身思想、工作和生活实际，细致梳理自身存在的短板、差距和不足，深刻剖析思想根源。现将检视剖析情况汇报如下：
　　一、存在问题
　　（一）检视通读《习近平关于“不忘**、牢记**”论述摘编》或《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟。
　　一是读了部分篇目，但是理解不深不透。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个主题鲜明、内容丰富、思想深邃、博大精深的完整的科学理论体系。虽然本人在紧张工作之余，抽时间、挤时间对部分篇目进行了集中学习，但是尚不系统、不够连贯，学的不深、研的不透、悟的不准，从中找立场、找观点、找方法做得不够。二是学了个别章节，但是掌握不准不实。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方式单一，大多根据上级要求开展学习，对个别章节也只是“泛泛而读”，仅仅满足于学习了、理解了，勾勾画画、记记笔记，在掌握核心要义、把握实质内容、领会精髓关键，把学习内化为行动、转化为发展成果方面还有较大不足。
　　主要感悟：一是只有讲政治，才能做到方向明。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证，关系到党的生死存亡，它是党生长壮大的“命根子”。正因为有了坚定的政治信仰，我们每名党员干部才能始终方向明确、目标清晰、行稳致远，才能自信，才能担当、也才敢担当，百折不挠，立于不败之地。二是只有转作风，才能做到树形象。不管在哪个岗位、身处何职，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。要靠作风的改变，带……

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