按照调研成果绩效评估方案的要求，**市档案局通过单位自评、听取意见、个别访谈、开展测评和确定等次等方式，对主题教育调研成果进行了绩效评估，现将相关情况报告如下：
　　根据开展专题调研的要求，我们通过深入部分县市综合档案馆和采取问卷调查、走访座谈等形式，围绕全市档案工作情况确定了三个调研专题，深入进行了调研和思考。
　　一、调研工作开展情况
　　按照《关于在主题教育中开展调查研究有关事项的通知》要求，我们严格落实相关政策规定，务实高效的开展了档案工作专题调研活动。一是充分做好准备工作。针对领导班子成员分管的工作性质，及早研究确定了“全市民生档案工作情况调研分析及对策思考、全市档案安全管理工作情况调研报告、全市“三集中”立卷归档工作开展情况调研报告”等三个调研专题，制定了调研计划方案。二是灵活应用调研方式。我们采取以发放问卷为主的方式进行了调研，根据调研专题列出了调研提纲，并设计了问卷内容，发给各县档案馆，要求如实填报反馈；按照调研地点就近选择的要求，10月11日，我们到**县档案馆进行了实地调研，主要查看了新馆布局、专业设备配置及搬迁准备工作情况，与党员群众座谈交流，了解到了基层档案工作真实情况。各县市区档案馆均回复了调查问卷，我们进行了归纳汇总，初步形成了各专题内容基本情况和数据资料。
　　二、调研成果形成情况
　　在前期开展调研的基础上，领导班子成员综合分析全市档案工作现状，分专题形成各自的调研成果。一是精心撰写调研成果报告。根据汇总的调查问卷信息和实地调研掌握的情况，进行了深入的分析思考，提出了解决问题、改进工作的思路和办法，各专题分别形成了调研报告。二是调研成果交流得到认同。班子成员分别围绕各自的调研专题报告进行了交流发言，在报告中，客观分析了目前工作现状与存在的问题……

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