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某学院“三个一批”干部培养选拔实施方案
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  为贯彻落实党的十九大精神和十九届四中全会精神,推进学校治理体系现代化建设,努力建设一支来源广泛、数量充足、结构合理、素质优良的干部队伍,积蓄一批干部储备力量,特制定本方案。
  一、总体目标
  坚持服务职业教育发展需求,服务学校未来改革发展需要,建立和完善干部培养机制,通过制定有效的干部培养与引进、开发计划,合理地挖掘、开发培养学校战略后备干部管理队伍。建立学校管理的干部梯队,为学校可持续发展提供人才支持。
  二、培养体系
  按照习近平总书记好干部“五条标准”和四个“铁一般”干部队伍要求,促进干部的培养和发展,加强干部队伍梯队建设,在合理使用好各年龄段干部的基础上,面向基层、面向群众、面向实践,采取“三个一批”干部选拔培养体系。具体如下:
  (一)选拔一批中层正职干部作为领导干部培养
  从学校中层正职干部中,重点选拔培养一批政治素质过硬、业务能力强,敢担当、善作为的干部提拔至学校党委领导班子。拟提拔的中层正职干部必须德才兼备、实绩突出、群众公认,已在中层正职工作岗位工作3年以上,一般应具有两个以上职位锻炼经历,近3年年度考核为合格以上等次,年龄一般不超过55周岁。培养规模为3至5人,通过轮岗、校外挂职锻炼等方式进行培养锻炼,提高干部履职能力。
  (二)选拔一批中层副职干部作为中层正职干部培养
  从学校中层副职干部中,重点选拔培养一批政治素质过硬、业务能力强、具有创新能力和发展潜力、敢于担当奉献的干部作为中层正职干部培养。拟提拔的中层副职干部必须德才兼备、业绩突出、群众认可,在中层副职工作岗位工作2年以上,近2年年度考核为合格以上,年龄不超过50岁。由校党委组织部提出建议人选名单,经校党委研究同意后,调整至重要工作岗位锻炼,提高干部履职能力,培……
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