一、主题教育的收获和体会
　　“**、**”主题教育开展以来，本人坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，丰富了知识储备，开阔了眼界视野，夯实了理论基础。同时，在学习过程中，对标对表、自我剖析，摆正位置、查找不足，也发现了问题，认识到了差距，找到了根源，采取了有力措施，整改落实成效明显。尤其是党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，让我对自己的党性修养、思想觉悟、能力素质、作风形象进行了全面检视，从思想深处受到了深刻洗礼，进一步坚定了共产党员的理想信念、坚定了为人民服务的根本宗旨、坚定了忠诚担当的政治品格。
　　二、存在的差距和问题
　　（一）问政治站位，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。
　　1.政治理论学习不够系统全面。自己政治站位上立场坚决，旗帜鲜明，坚决拥护党的方针、政策，讲规矩、守准则、严纪律，不折不扣学原著、悟原理，在学懂弄通做实上取得了一定成效。但在学习的系统全面性上存在不够主动积极，被动学习多、主动深入学习少，没有坚持常态学、系统学、全面学等问题。
　　2.意识形态工作抓得不够实。抓意识形态得过且过，没有拓展延伸到岗位职责上来抓落实、抓提升，没能以思想上的先进性带动和引领行为上的落实。对于社会上、网络上一些损害党的形象和威信的言行警觉不够，忧党护党意识不够，对一些传播的错误思想和言论抵制不力，斗争性不强。
　　（二）问理想信念，查找在践行初心使命、提升思想觉悟方面的差距。
　　1.“为民初心”践行还不够到位。有时为了提高效率，“短、平、快”为民处置问题多、解决问题多，而深入钻研如何为民谋幸福较少、思考如何解决长效机制问题较少，存在重当前、轻长远的现象。
　　2.思想……

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