按照中央、省市县委“****、****”主题教育安排部署，严格“三个对照”，聚焦18个“是否”，报告如下：
　　一、存在问题
　　（一）对照党章“五个是否”存在的问题
　　1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。共查摆出问题2个，具体表现为：一是理论学习不系统不深入。学习习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论知识理解不深不透，不能做到逐字逐句学、联系实际学习，没有跟进学、全面学、系统学，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。二是理论指导实践不够。存在实用主义倾向，用什么学什么，以干代学，不能很好的运用党的理论创新成果指导党委办公室工作。
　　2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。查摆出问题1个，具体表现为：以上率下作用发挥不够。对照总书记提出的“四个亲自”“立根固本”“落细落小”等要求，带头贯彻落实上级决策部署、充分发挥办公室前哨后院作用不够到位，在协调解决信访、环保等问题上，只是督促乡镇、单位抓好化解处置，亲自出面协调解决做的还不够，冲在前、干在先、率先垂范、以上率下还有差距。
　　3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。共查摆出问题1个，具体表现为：担当精神不够。开展督促检查、推动落实上仍然存在不想为、不愿为的现象，缺乏斗争精神和动真碰硬的决心，特别是在会务组织、会风监督、督办落实等方面，失之于宽、失之于松、失之于软，责任追究力度不大，存在老好人主义思想。
　　4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。共查摆出问题1个，具体表现为：规矩意……

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