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县级党员干部对照党章党规找差距围绕“18个是否”检视分析材料196234
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  根据主题教育活动安排,在集体学习党章党规、深化学习领悟的基础上,我严格对照《党章》《准则》《条例》,紧扣中央提出的“18个是否”,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,做到了把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,切实增强了党的意识、党员意识、纪律意识,提升了政治境界、思想境界、道德境界,达到了深化认识、查找差距、明确方向的预期效果。现将有关情况汇报如下:
  一、存在的差距和不足
  最近一段时间我深入学习习近平总书记关于“xx”重要论述,重点对照《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,特别是《关于在第二批主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》明确的“18个方面”,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真查找自身存在的差距和不足,现逐条对照检视如下:
  (一)对照党章方面
  1. 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会还不够深入透彻。自参加工作以来,自己一直没有放松对政治理论知识的学习,也养成了自觉学习的习惯。特别是党的十九大以来,自己通过持续和反复学习研读原文原著,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,愈发加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓的认识,但我感到学习的内容还不够系统全面,对习近平新时代中国特色社会主义思想把握的高度和理解的深度还不够,联系分管工作实际学习和思考地还不够深入,还不能完全融会贯通地运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的立场、观点和方法破解难题、指导实践、推动发展,距离“学懂弄通做实”的要求还有差距。
  2. 落实意识形态工作责任制上还需要继续盯紧压实。自己有着x年的党龄,受党组织教育培养多年,能够牢树“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,对党忠诚老实,在政……
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