市委督导组：
　　根据市委****活动领导小组办公室《关于转发〈关于对学习教育听取意见环节工作进行分析评估的通知〉的通知》（*群办发〔20**〕15号）文件精神，我局对照省委“学习教育、听取意见环节分析评估4方面21个要点”，对第一环节的活动组织了“回头看”，认真小结了党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作，并就查摆出的“四风”问题和其他方面的意见建议提出切实可行的整改措施，有的问题立学立行、立行立改，有的正在整改中，活动环环相扣，扎实有效，为下一环节的工作打下了坚实的基础。现将有关情况报告如下：
　　一、总体情况
　　（一）组织领导
　　局党组把开展党的群众路线教育实践活动同全局党风廉政建设工作、业务工作，同安排、同部署，形成党组统一领导，“一把手”负总责，班子成员各负其责，党员干部积极参与的格局。一是党组高度重视，“一把手”亲自抓。教育实践活动开展以来，局党组书记、局长***同志认真履行领导主体、责任主体、活动主体的职责，多次召开专门会议，研究教育实践活动方案，分析在活动中出现的情况和问题，对每周活动内容进行安排部置，亲自主持教育实践活动方案的起草和修改，对每项活动都严格把关，以普通党员的身份参加集体学习、考试及其他各项活动，带头听取意见，带头立行立改。二是班子成员按照分工各司其职。局党组成员按照业务分工，对所分管的党支部的教育实践活动进行指导，并作为联系点。组织服务单位的同志召开座谈会、征求意见并认真梳理。按要求讲党课，深入科室查看学习笔记，交流心得体会，以普通党员的身份参加每项活动，及时掌握情况，分析研判问题，提出解决对策，落实分解的整改任务。三是办公室组织协调，调动党员干部积极性。按要求及时成立教育实践活动领导小组及办公室，细化分工，明确责任，各支部书记具体抓每项活动的开展，党员干部积极建言献……

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