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某街道“两学一做”学习教育开展情况自查报告
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区委组织部:
  今年以来,***街道认真贯彻落实全面从严治党要求,以“两学一做”学习教育为主线,以基层党组织建设为抓手,全面落实党建“七项重点任务”,稳步推进“一制五责”党建工作格局,为街道经济社会发展提供了坚强组织保障。
  一、“两学一做”学习教育开展情况
  按照区委统一部署,街道党工委积极谋划,统筹安排,做到“四抓四到位”,全力推进学习教育。
  (一)抓调研,准备工作到位
  一是摸清底子,情况明。在学习教育起步阶段,积极开展党员摸排,明确参学对象。通过发放、填写《党员基本情况登记表》、上门走访、电话联系等方式,采取党支部自查、党工委核查等办法,摸清全体党员基本信息、流动党员去向等情况,完善基础资料。结合排查工作,积极做好党员思想引导,力争每位党员都参与学习教育,为开展“两学一做”学习教育筑牢参与基础。
 二是分类指导,思路清。根据区委组织部《关于开展“两学一做”学习教育调研的通知》要求,街道党工委班子分头深入包抓社区及非公企业、社会组织了解情况、指导工作,搜集党员教育管理的特色做法,为推进“两学一做”学习教育理清工作思路。
  三是找准短板,问题实。认真贯彻落实区委部署要求,在把握工作重点、难点和着力点的基础上寻找短板。通过登门走访、发放征求意见表、召开座谈会等方式征求各党支部和党员对开展“两学一做”学习教育的意见建议。坚持务实担当,坚持查找短板与发力补齐短板相结合,使找短板工作有力度有深度有价值。通过强烈的问题意识,把问题导向贯穿始终,确保学习教育落到实处。
  (二)抓谋划,安排部署到位
  省、市、区委“两学一做”学习教育动员部署会议后,街道第一时间召开党工委会议传达学习上级会议精神,研究“两学一做”学习教育工作。随后,召开动员部署大会,对街道“两学一做”学习教育进行……
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