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某镇教育工作督导评估情况汇报
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  一、全镇教育基本情况
  **镇位于**市西北部,与**县**镇、**县**镇毗邻。全镇总面积92.27平方公里。辖10个行政村,31个自然村,全镇总人口13993人,现有初级中学1所、6个教学班、学生273人:中心校1所、教学点2个、教学班12个,小学在校生446人,中心园1所,教学班4个,在校幼儿166人。
  在市委、市政府的正确领导和政府教育督导室、市教育局的关心支持下,我镇坚持“科教兴镇”战略,把教育摆在优先发展的地位,形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围,教育观念不断更新,教育投入不断增加,教育环境全面优化,教育改革不断深入,依法治教深入人心,教师队伍整体素质不断提高,教育结构调整有序推进,教育资源配置日趋合理,办学条件明显改善,优质教育资源不断扩充,课程改革初见成效,教育质量逐年上升,教育发展的战略、模式、现代国民教育体系和终身教育体系逐步建构,各类教育正朝着均衡、协调、持续的方向发展。
  二、工作的具体措施
  (一)加强领导,确保工作到位。一年来,我镇始终把教育作为全局性、基础性、先导性工作摆在突出位置,与经济工作同安排、同部署、同落实。镇政府牵头组织教育相关单位负责人,按照党和国家科教兴国战略部署,认真贯彻落实教育优先发展战略,制订出了符合我镇实际的教育发展规划。同时强化领导,保障工作的有序开展,镇成立了以镇长为组长的教育工作领导小组,实行领导挂校制度,形成党政一把手亲自抓,分管领导具体抓,有关部门密切配合的工作格局。
  (二)强化责任,确保工作落实。我镇将教育工作列入镇干部年终考评和村级量化考评中,提高了镇村干部做好教育工作的自觉性;强化优先发展意识,牢固树立“重教”意识,推动工作开展,通过定期召开镇党政班子办公会议、教育工作会议、实地调研等……
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