根据县委深化“三个以案”警示教育工作安排，并结合整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题专项行动，我进行了自学，并参加了县委理论中心组和校党委理论中心组开展的集中研讨交流。通过学习和研讨我认识到开展深化“三个以案”警示教育既是贯彻落实中央、省、市委决策部署的实际行动，也是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义、更好履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要举措，更是巩固拓展主题教育成果、纵深推进从严治党的有效途径。下面，我对照反面典型案例，结合自身工作实际，进行深刻检视反思。
　　一、存在的问题及原因分析
　　（一）理论武装上往深里学往实里学还有较大差距
　　一是学习态度不够端正。学理论感到枯燥，浅尝辄止，反复学、深入学、系统学，带着问題思考学做得不够，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法下的功夫还不足，存在上级安排学什么就学习什么、当前需要什么就学什么的实用主义现象。二是学用结合、学以致用做得不够，联系工作实际不紧密。比如学习习近平在全国教育工作大会上讲话，结合职教特点联系实际深入研讨不够，对如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻落实缺乏行之有效的措施，对运用习近平科学思想方法去认识问题解决问题推进工作还有较大差距。
　　（二）推动工作上执行政策不够坚决，担当意识不够强烈
　　工作上存在守旧思想，凭经验多于理论指导，工作思路不够宽，推进工作的力度不够大，在贯彻落实中央和省、市、县委决策部署时，习惯于等一等，看一看别人怎么做，缺乏主动性、前瞻性，执行不够坚决、不够到位。比如在履职尽责上，存在校管干部任用程序不规范问题、“三会一课”制度执行打折扣问题，对教职工上早晚自习课合理报酬纳入绩效发放问题上存在“等靠要”思想，不敢不愿担当，对教师情绪安抚不到位。
　　（三）工作作风上存在工作标准不高、作风漂浮问题
　　工作上有任务观念，只求按时完成任务，不求工作实效。依然存在工作上布置任务多检查督促少，跟踪推进不力的现象。以文件贯彻文件，会议贯彻会议现象还时有发生。如在支部标准化规范化建设上深入谋划，细化统筹不够，在做细做实上要求不到位，宣传发动上缺声势、深度、广度，仅停留在会议布置、印发文件，活动留痕上，工作亮点不多，成效不够明显。此外，在深入教学一线调研，倾听师生的呼声、了解师生的需求方面做的不到位。这些都体现工作作风不扎实，形式主义官僚主义现象依然没有得到完全杜绝。
　　（四）干部教育管理上存在“好人主义”现象
　　干部教育存在方法单一、形式呆板现象，重形式轻效果问题；干部监督管理上惩治不力，发现执行制度不到位或工作不负责等情况，批评教育也是轻描淡写，不愿得罪人的；存在开展警示教育时针对性不强，用同行业同岗位案例教育警示干部做的不够；干部廉政谈话制度不健全，经常性提醒谈话做的不到位。这些都表现出干部管理“宽松软”问题。
　　二、整改措施及今后努力方向
　　（一）以案示警，受警醒、明法纪，始终保持政治上的坚定可靠
　　XXX、XXX政治信仰和政治规矩缺失，既想当官又想发财、目无法纪、搞团团伙伙“小圈子”，完全背弃了党的理想信念，严重违反了党的政治纪律，背离了“两个维护”，破坏了党的形象，浪费了公共资源，辜负了组织和人民期盼。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在“学懂弄通做实”上下功夫。深刻认识政治建设是党的根本性建设，把讲政治的要求贯穿各项工作的始终，把准政治方向、防范政治风险、永葆政治本色、提高政治能力、严守政治规矩。坚定政治信仰、修炼党性心性，明大德、修官德，自觉抵制“圈子文化”，深刻汲取教训，做到警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，在思想深处受警醒亮红灯；进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治上绝对可靠，对党绝对忠诚，对组织绝对坦诚；坚定坚决、不折不扣、落实落细中央、省、市、县委重大决策部署。
　　（二）以案为戒，严对照、明责任，不断增强工作上的担当精神
　　XXX、XXX在工作上不担当不作为，对习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署，阳奉阴违，说一套做一套，成了可耻的政治上的两面人、两面派。权力就是责任，有责就要担当。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。干部担当作为是政治品格和从政本分。勇于担当还要善于担当。建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。战胜疫情、打赢脱贫攻坚收官战，推动经济社会稳定发展，胜利实现我们党确定的目标任务，必须发扬斗争精神，增强斗争本领。我们要以案为戒，严格对照、进一步明晰责任，始终坚持以人民为中心的发展思想，面对大是大非问题亮剑、面对矛盾敢于迎难面上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。坚持把从严治党的职责使命扛在肩上，把服务群众的初心落实在行动上。在其位谋其政尽其责，站好最后一班岗，不负党不负组织不负教职工，统筹结合，推动各项工作稳步健康发展。
　　（三）以案为鉴，找差距、补短板，不断增强干部教育监督实效
　　XXX、XXX走上违法犯罪的道路的主要原因是他们自已理想信念缺失，放松了对“三观”的改造、思想蜕化变质，行动放任自流，但与党的建设宽松软、组织上疏于管理、监督不力也是有一定的关系。因此，我们要认真学习领会习近平关于加强干部教育管理监督的重要论述，牢记全面从严治党第一责任人政治责任，深刻理解“严管就是厚爱”，正确处理监督与信任的关系，从严从实加强党员干部队伍尤其是“一把手”经常性的教育管理监督，加强重点环节的风险控制，扎紧制度笼子，形成对党员干部的严格约束，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。我们还要以案为鉴，坚持从自己做起，正已风、严家风、正党风、带校风。教育引导广大党员干部不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，培养打造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
　　（四）以案为镜，正衣冠、做表率，不断增强求真务实的工作作风
　　XXX、XXX抓落实不深入不到位的特点和表现，实际上是群众观念淡薄，缺乏实干精神，作风漂浮、搞形式主义官僚主义，归根结底是党性不纯问题。我们要深刻领会习近平关于形式主义官僚主义的重要论述，深刻理解形式主义官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入、是我们党的大敌、人民的大敌的论断，充分认清形式主义官僚主义的顽固性、反复性、变异性、虚假性，以县委“实干担当、创新争先”作风建设年为契机，以案为镜，举一反三，切实在思想认识、严守规矩、作风整改上来一次触及灵魂的大改变。努力培养“严细实”的工作作风，发挥雷厉风行、求真务实，高质量推进每项工作的表率作用。牢固树立“师生利益无小事”的观念，坚持问题导向，深入教学一线，了解师生所想所需、掌握实情排忧解困。同时还要强化科学决策、制度管理、责任落实、监督检查，确保各项工作规范运行，形成实干创新担当争先的良好工作氛围。（lzy）

没有找到想要的文档没关系，可以——原创定制

如果不想充值，也可以——以稿换稿

温馨提示：
1、本站立足于原创，非会员单篇售价50元起，是本站注册会员，有足够的积分，作品会员价多少就扣减多少；
2、充值起点50元，多充不限；本着自愿的原则，充值不可退款或提现；如不想充值，可拿自己的最新原创作品交换；
3、无忧只搭建平台，制定稿件上传和下载规则，其他由上传人和下载人自愿进行，无忧不对稿件内容和质量负责；
4、无忧不保证平台稿件永久留存，请下载用户自行及时保留；
5、本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，拒绝任何形式转载，侵权必究。