一是构建到村、到户、到人教育精准扶贫体系。按照定点、定向的原则，对全区建档立卡的**名家庭困难学生，构建了到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，保障各教育阶段建档立卡学生实现从入学到毕业“无缝衔接、全程覆盖、城乡一体”资助的全覆盖，有机会通过职业教育、高等教育或职业培训实现家庭脱贫。定期组织安排各学校开展对建档立卡贫困学生家庭慰问活动，深入了解了学生的家庭生活状况及受助需求，并为困难学生送去了慰问金和过冬衣物，鼓励贫困学生家庭树立战胜困难的信心。
　　二是积极落实各项教育资助政策。对家庭贫困的适龄儿童进行资助，按照每生每年平均**元标准发放学前教育政府助学金；对家庭贫困的普通高中学生和中等职业学校学生按照每生每年平均**元标准发放助学金；对升入省外高校的**区户籍的、符合条件的、贫困家庭学生以每学年上限**元补助学费；对在贫困县工作满三年的高校毕业生按每学期上限**元补偿大学期间学费。对五所高中的高三毕业生进行了生源地助学贷款政策宣传，高中预申请人数为**人。
　　三是加大农村师资扶持力度。对农村教师在工资待遇、公开招聘、职务评聘、培训培养、交通补贴、周转房安置等方面实行政策倾斜，同等情况覆盖贫困村的学校学校教师优先。在“城乡教师交流”中，选派优秀教师到覆盖贫困村的学校任教，今年为农村招聘**名在编教师，**名聘用制教师。从2014年开始城乡教师交流，目前已有**余名教师进行交流。今年已对农村**名校长（贫困村**名）和**名农村教师进行了培训。
　　四是强化农村职业教育和农民培训。依托**学校开展多种形式的职业教育和技能培训，支持贫困农民免费参加短期职业教育技能培训，力争每个贫困家庭有一人掌握一项实用技术。培训农民工电工技能，力争达到**人以上；培训农民工电气焊技技能，力争达到**人；培训企业职工，力争达到**人以上。目前企业职工培训已完成，正在培训农村两委干部。
　　五是全面改善义务教育办学条件。**年解决城区大班额项目共计**个项目学校，目前*中、**小学、特教、已完成建设用地规划许可证，做好开工前的准备工作，待开工。区**职业学校主体已接近完工。**小学正在协调拆迁。其余**个学校项目主体均已验收，现附属设施、操场附属设施正在施工收尾，*所幼儿园中**街、**三所幼儿园已开工。其余幼儿园图纸已设计，待拆迁完毕立即施工。新建**所幼儿园已完成可研、立项、准备选址公示，教师周转房建设**镇、**、**、**预计7月底开始招标。**、**、**三个学校九年一贯制改建正在做方案，现已具备招标条件。（lzy）

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