一、基本情况
    本次测试，我镇共有74人参加，均为我校学生，测试的基本情况见下表：
    五年级数学成绩统计表
    班级 参考人数 及格人数 及格率 优分人数 优分率 综合指数
    五（1） 37 36 97.29 25 67.56 81.58
    五（2） 37 34 91.89 22 59.45 76.27
    二、试题分析
    本次试题以新课程为依据，体现了新的教学思想和理念，题型灵活多样，涉及面广，真实准确地考察了学生的能力。试题测试分基础知识和实践运用两部分。基础知识共分两小题，分别是填空、基本计算、判断、选择。实践运用共分两小题，操作与思考和数学应用。试题难易适当，不仅检测出学生基础知识的掌握情况，而且还考察了学生的动手操作，解决问题的能力，具体来说有以下几个特点：
    1、基础知识考核全面，利用计算、填空、判断测试了平行四边形、三角形、梯形、面积的推导及计算，小数乘除法的计算及其应用题，可能性和编码。
    2、全面考核了学生的能力。如：“我会填的第七小题，告诉了直角三角形的两条直角边和斜边，让学生求斜边上的高”。实践操作题第2小题，“给出两个立体图形，让学生把从正面看到的，左面看到的和上面看到的都画出来”。这些题不仅测试了基础知识，而且测试了学生运用知识解决难度问题的能力，不仅培养了学生的动手能力，而且还培养了学生积极思考的能力。
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