一、试卷评析：
本试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容覆盖面较广，突出教材重点，试题无偏题、怪题, 注重考查基础知识，注重地理读图能力的考查，特别考查了从不同角度看地图的能力。试题将记忆、应用和创新相结合，具有一定的灵活性。
1．立足于考查地理学科的主干知识。
在新课程中，地理具体知识内容的要求有所淡化，突出地理技能和能力的培养。本次试卷正体现了这一点，试题均围绕地理新课程标准中的核心内容设计，考查初一地理基本概念、基本现象和基本规律，考查地理事物的空间位置、空间规律相互关系发展变化和形成过程等内容，突出地理学科的主干知识，如“地球和地图的基本知识、地形、河流、环境问题、世界的重要区域”等，考查学生对基础知识和基本技能的掌握和应用。
2．重视地理图像功能，突出地理学科特色。
图表是地理信息的载体，试题运用了丰富的图像，并以这些图像为载体，利用地理图像的功能，直观地表达地理空间的概念，突出考查了学生对地理图表，图文材料的阅读和分析能力，具有鲜明的地理特色，图像形式新颖多样，包括经纬图、区域分布图、地形剖面图、天气预报图，气温和降水的分布图等。引导学生充分利用地图进行学习，掌握通过地图获取地理信息、学习地理知识的基本技能。
3．充分联系学生生活和社会热点问题设置情境。
试题利用生活化的情境引入地理问题，如奥运圣火在全球的传递线路和四川汶川地震发生……
