一、检测、阅卷的基本形式
    本次测试由xx县教研室统一命题、统一时间进行。本校采取了单人单座，文科理科交替监考的形式。在考试的过程中，领导巡视，监考老师严肃考纪；结束后，试卷统一密封，经检验合格交教导处。
    阅卷由学校统一安排，科任教师不改自己所带的学科，采取流水作业，批改认真，评分比较公正，成绩较为真实，能够较好地检测学生的学习情况和教师的教学水平。
    二、检测的基本情况
    九年级有一个教学班，参考人数共计41人，及格人数共40人，优分人数共28人。具体请见下表：
    参考人数 及格人数 优分人数 不及格人数
    九年级 41 40 28 1
    三、试题的评价分析
    本次采用中考检测的方式，试题分为单项选择题和非选择题两大部分，试题紧扣九年级重要考点，主题鲜明，覆盖面广，容量、难度均适中。题目侧重于检测学生基础知识的落实与解决实际问题相结合，突出国情国策及承担责任；考察了学生运用知识点来解决实际问题的能力，从而培养了学生分析问题、解决问题和口头表达的能力。本试题是一份侧重考查能力、检测学生素质、直面中考的优秀试卷。
    四、学生失分分析
    经过本次检测学生存在的问题与不足有：
    1、学生的基础知识掌握不牢，概念模糊，对知识点的掌握还停留在死记硬背的层次上，不会分析、联系，如单项选择……

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