书籍是人类宝贵的精神财富，贫者因书而富，富者因书而贵；书籍是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。所谓以读书为乐，是指找那些能陶冶人的心灵，能使人品格高尚。读这样的书，一有益身心健康，二有利提高自身素质，三能在潜移默化中受其熏陶。
作为一名教师，应该更是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好品德的教师吗？从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师的可能性，比不爱阅读、不爱读书的人要大得多，因为他具有内在的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯，擅长传播或交流人类创造的智慧，并具有巨大的热情和兴趣。
书对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。都说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。个人素养提升，构建终身学习体系，成为一名充满生机和活力的学习反思型教师，可以说读书是最适宜的好方法。
从事教育教学工作已有多年，但在科研方面的研究，甚为寥寥。有时提笔，但因才思有限而缀下。最近学校努力开展营造书香校园，构建平安校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化活动，在今年五月，县教育局组织争先创优先进事迹报告会，全镇七十几名教职工聆听7位教师分别作了精彩的讲座，通过这次活动我受到很大启迪。家中书籍、杂志其实也不少，都是平常闲暇时购买，但大多放在书柜中睡大觉。通过这次机会拿出来阅读感触颇深。我认真研读了《教师的成长与发展》这本……
