新时期共青团思想引领的路径与方法
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“共青团的工作要把握住广大青年的脉搏。要提高团的吸引力和凝聚力,关键是要高举理想信念的旗帜”。共青团要做好青年思想引领工作、增强吸引力和凝聚力,必须站在理想信念这个制高点上。新时期共青团思想引领的主要目标,就是使青年坚定中国特色社会主义理想信念,牢固树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。目标明确以后,就要解决完成目标任务的方法。新时期共青团思想引领要顺应时代和社会的发展潮流、紧盯青年自身变化,在路径与方法上不断探索和创新,着力做到以下五个方面:
一、尊重主体地位,层级循序渐进
引领青年首先要懂得这项工作的主体是谁,是身负教育职责的引领者还是青年?答案是青年。共青团组织必须主动适应当代青年自主观念增强、思想多样多变等新形势,积极探索、大胆创新,更好实现思想内容与传播形式有机统一,把科学理论这一“传家宝”和“撒手锏”的育人效应发挥好。我们必须坚持在尊重主体地位的前提下疏通开导,切忌以“长者”自居,将自己置于青年之上,动辄训斥指责,随意将青年贬为“自私的一代”、“享乐的一代”。
尊重青年的主体地位,就要懂得青年世界观、人生观、价值观、职业观的形成规律,采取分层级引导循序渐进。思想引领犹如跨越江河上的大桥。观察飞架大江南北的武汉、南京等地的长江大桥,可以发现人们并非笔直地陡然去跨越,而是在主桥之外建有长长的引桥,人们通过步步上升的引桥达到对主桥的跨越。与此同理,青年高尚的思想道德的养成,也不能一蹴而就,需要按照由低到高、由浅入深的思想发展规律,分层级向上引领。以道德教育为例,最高的道德境界是“毫不利己、专门利人”的共产主义道德品质,但却不是教育的起点。道德养成要从社会公德开始,到职业道德,到个人利益与集体利益、国家利益相结合的社会主义道德,进而到最高层级的共产主义道德,精心设计分层级的教育目标和方法,逐级提升。不区分层级,用对“劳模”甚至是无产阶级革命家的道德水准来要求的职场新人,动机虽好,欲速而不达达,其结果往往是高的达不到而基础没打牢。
尊重青年的主体地位,引领工作就要不断探索推动理论语言青年化、通俗化。形式单一、语言枯燥已经成为阻碍青年接近科学理论的“拦路虎”。历史经验告诉我们,先进理论并非天生“曲高和寡”,只要善于进行青年化、通俗化,必将产生巨大吸引力、感染力。当年一本薄薄的《大众哲学》,在几代青年中种下了马克思主义哲学思想的种子。新一轮改革中,团中央提出了实施“共青团宣传思想工作产品化战略”,把党的科学理论和路线方针政策进行再次创作和精心包装,推出了《跟总书记学》、《青年网络公开课》、《我和我的国家引擎》等多类型、成体系的,有态度、有深度、有温度的文化产品,让党的科学理论在青年中入耳入脑入心。同时,通过启发青年多观察、多请教、多思考、把马克思主义思想武器传授给他们,同他们一起分析、思考、求得答案。
尊重青年的主体地位,就要探索实现理论教育实践化、生活化,注重将理论教育与青年的实践活动结合起来。把深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为各类主题教育实践活动的主题主线,引导广大青年在火热的工作一线,切实感受到总书记讲话精神的真理力量,理解和支持党中央治国理政新理念新思想新战略,进一步坚定“四个自信”。
尊重青年的主体地位,就是要多青年的思想教育和政治引导既要提倡“高大上”,更要注重“细实小”。共青团将更加注重从基层一线普通青年群体中挖掘典型,通过先进典型提倡多讲身边故事、多树普通典型,让团员青年受教育的事、可模仿的人、能参与的活动“无处不有、无时不在”,充分发挥环境育人、生活熏陶的效果。
二、挖掘青年需求,引领融入服务
引领青年必须了解青年身心发展有什么特点,有什么特殊的需求。习近平总书记强调,群团干部要大部分工作时间与群众在一起,知群众、懂群众、爱群众。当代青年有“生逢其时”的幸运,也有面临种“就业”、“住房”、“婚姻”的种种压力和烦恼。在成长的各个年龄阶段,不同程度经受着生活的压力,求学考试的压力,就业创业的压力,成家与居住的压力等等。如何排解这些压力,就是当今青年的迫切需求。教育青年就不能不了解他们成长中的这些酸甜苦辣,努力为他们提供排忧解难的服务。站在青年的立场、角度、所处环境思考和开展工作;就是要以心换心,真心为青年考虑,真诚为青年服务,成为青年朋友。工作到,就是要联系好,既要“键对键”,也要“面对面”,保持联系频次、提高联系质量;就是要服务好,既要解决思想困惑,也要解决实际问题,努力办实事、解难事;就是要引导好,既要培养朴素认同,也要增进理性认同,更好引领青年跟党走。
当今青年身受的种种压力中,反映最强烈的莫过于“住房”和“婚姻”。如何解决青年的“住房”问题,需要有正确的人生观和职业观的指引,更需要将这种指引同为青年的职业发展相结合。近年来,共青团在这方面做了许多实事和好事,如指导青年规划职业生涯,中国青年职业技能大赛、创青春.创新创业大赛等。这些服务既有利于帮助青年解决职场的技能提升之难,又有助于解除青年的消极心态,激励积极向上的人生取向。这种融入服务的思想引领,在婚恋也是如此,积极乐观的婚姻观同爱党爱国的家国情怀、良好的家风培育有机结合起来,在思想引领上做得更深一些,在服务青年成长成才上做得更实一些。
三、创建活动载体,引领落实实践
思想引领,作为精神层面的一项工作,说起来重要,做起来又缺少实实在在的工作抓手,因而难度大,且容易所忽视,大都存在“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现象。如何虚功实做?如何把精神层面的要求落实到具体工作中去?多年来共青团不断探索,逐渐找到破解这一难题的中心环节:创建活动载体。通过活动载体,引虚与实结合,领精神与实践联姻。
如今共青团按照《共青团中央改革方案》的要求,已经创建有一系列落实思想引领的活动载体, 新长征突击手、青年突击队、青年文明号、青年志愿者、希望工程、保护母亲河……这一连串闪光的名字,承载着一代代青年火热的记忆,见证着共青团在党领导下的奋斗足迹,成为团史上一张张闪亮的名片。
共青团的活动载体就要把青年参与度高、内容和形式均较好、获得青年广泛认可的活动项目做精、做强(如青年岗位能手、青年文明号、青年突击队等),最终打造成为精品固定下来,贯穿全年,构成每年团建工作的主线。要丰富文体活动的形式,重点抓好对青年合理利益诉求的尊重和兴趣的满足工作,以多样化的形势给青年提供自我素质完善和提高的平台,例如计算机应用程序培训、演讲、辩论、论坛、联谊、专题讲座等形式的活动。“体”方面应以全民健身活动为重点,在抓好优势项目(如羽毛球、毽球、篮球等)的同时辅以趣味运动、爬山、拓展等参与面较广的项目;充分发挥各体育协会的积极性和灵活性,尤其是要提高青年在体育协会中的积极作用;改进体育活动的竞争方式,把少数有代表性的优势项目打造成为传统项目,增强集体项目的荣誉感和传承感。
四、紧握时代特征,抢占网络阵地
当今时代,网络已经成为青年的重要聚集地。全国近7亿网民中,青少年网民约占80%。面对“网络新生代”,传统的思想教育方式方法就会显得力不从心。
近年来,团组织也越来越清晰地认识到网络在思想引领中的作用,努力把思想教育领地拓展到网络世界,不断创新团的工作方式方法。比如有的共青团通过建设共青团属网站,设置基层动态、热点话题、心理咨询、职业规划、青创讲堂等栏目,及时掌握新的思想动向,及时做出新的应对措施,再比如开通微信公众平台,打通青年与团组织的交流与互动“最后一公里”,微信作为青年更容易接纳的一种传媒方式,极大地扩展了思想引领工作的复盖面。
一是亮旗帜、发声音,加出“正能量”。形形色色的“网上雾霾”负面的西方“殖民思想”流毒,成为了优秀青年网络生活的公害。作为优秀的青年在网络中,到底该看什么、信什么,成为青年网民的困惑。构建“互联网+共青团”,就是要把团组织和团员的先进性延伸到网络空间,将共青团的政治优势、规模优势和公信力优势叠加起来,有力有效地传播党的声音,广泛开展健康向上的网络文化活动,旗帜鲜明地与各类噪音杂音作斗争,使团组织、团员成为在网上弘扬主旋律、传播正能量,积极构建清朗网络空间的有生力量。
二是有组织,有活动,加出“归属感”。各级团组织在互联网安家落户,打造广大团员青年的“网上家园”,是“互联网+共青团”的重要任务之一。通过整合基础团务管理、各项重点工作和各类网络文化活动,形成丰富的内容产品供应链,让广大团员在网上找到组织的温暖,找到家的感觉。
三是听呼声,助成长,加出“获得感”。直接服务青年是“互联网+共青团”的核心功能。通过“青年之声”网络互动社交平台,倾听青年呼声、回应青年诉求、维护青年权益、服务青年成长。
五、关注青春偶像,坚持榜样引路
青年的意志、性格正处于形成的过期之中,尚未定型,有很强的模仿性。他们的心目中总有几个衷心崇拜、悉心效仿的榜样人物,或称青春偶象。新中国成立以来,共青团坚持用榜样引领青年做了大量的培养和宣传推广的工作,一代又一代青年的成长无不刻有该时代榜样人物引领的力量。20世纪50年代的黄继光、王崇伦、郝建秀,60年代的雷锋、邢燕子、龙梅和玉荣,70年代的张志新、陈景润、隋世忠,80年代的张海迪、中国女排、张占英, 90年代的秦文贵、李登海、胡武伟、徐洪刚,新世纪的杨利伟、徐平禹、宋鱼水、丁晓兵等等,都为青年提供了鲜活的学习楷模,发挥了卓有成效的引领作用。
然而,新时期社会文化发展的多元化,尤其是流行文化和网络媒体的影响,青年的偶像出现了一些新的趋势:一是多样性,从单一的英雄楷模走向多种类型的偶像崇拜。据调查,当今青年偶像选择的顺序有明星、杰出人物、政治人物、父母、亲属、老师、媒介及IT从业人员、虚拟人物。二是个性化,从社会推崇的具有普遍性的榜样走向更多地从自己近处身边同龄人中寻找榜样,主张“要以自己的方式热爱偶像”,“超级女声”、“芙蓉姐姐”等草根类偶像代表人物受到热捧。最受公众瞩目的是对演艺明星的追逐,青年中出现了一群群“追星族”。这些自称为“纷丝”的少男少女,收集明星偶像的一切照片,追寻明星偶像的行踪,想法参与明星偶像的演出活动,以能与明星见面亲近为莫大幸事,甚至不能容忍旁人对明星偶像的些许非议。
为什么当今少男少女会出现这种“追星”热?这是青年期固有的好模仿特点在社会转型期的反映。这里既有对生活多色彩的追求,又有审美价值观的一些错位;既有自我意识觉醒与个性张扬,又有英雄情结的一些失落。因而,我们当取的态度该是两点论:一是理解。我们要充分看到这是新时代青年偶像崇拜的新反映,其狂热程度又与处于青年前期的低成熟度相关联。此类“追星”现象,亦属一种青春期的躁动,故多发于20岁以前的少男少女之中,待到他们日渐成熟,这种青春偶像热自会依年龄的增长而递减。因而,要多理解,少指责,也不必过于惊恐。二是引导。“追星”现象可以理解但又不能失察其偏误之处,社会包括我们团的组织,还有引领的责任。我们有责任引领青年懂得,对演艺界明星的追崇本属正常,但偶像崇拜只集中于这一类型而冷漠其他,甚至出现失去理性的行为,则不合时宜了。
我国社会主义现代化事业正蒸蒸日上,各行各业都需要有适应建设和改革的专门人才。如果把各行各业的先进模范、成功人士比喻为星,那么时代需要的不但有演艺明星,还需要有振兴经济的财星,发展文化的文星,忠诚教育的师星,献身科技的科星以及运动场上的体育明星等等。时代需要的是群星的异彩纷呈,而不能只有一种星的耀眼。青年人在成长成才的道路上,更需要的是根据社会需要和自身的生涯规划,选择堪当自己仿效的偶象。社会舆论和诸多媒体亦应多为青年提供“群星灿烂”的榜样,千万不要再搞那些缺失社会责任感的单一的“造星追星”运动。
每个年代有每个年代不同的先进典型。坚持用榜样引领青年,共青团就要注重发现、培养、表彰、宣传具有感召力和影响力的先进典型,为广大青年提供鲜活的学习榜样,广泛营造“学先进,赶先进”的良好氛围。
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