党课教育是我党我军特有的优良传统，是国企各级党组织的一项基本制度，是党的思想建设的重要载体，也是基层企业党支部统一党员思想、培养合格党员和实现企业中心工作任务的有效手段。因此，上好党课，抓好党课教育是基层党支部书记的一项重要职责和基本功。作为基层支部的“班长”，在实际工作中，应努力探索和改进党课教育的形式和方法，切实提高党课的质量和效果。
　　搞好党课教育，在形式上应注重多样性。改进党课教育的形式，是提高党课质量和效果的基本环节。支部书记可结合当前的企业建设、企业发展、企业管理等工作的开展，采取轮流授课、搞活动与抓教育结合、座谈研讨等形式，增强党课教育的吸引力，提高党课教育的效果。轮流授课。主要是根据上级党委、机关的安排部署和本单位的实际，将一年或一段时间内的党课内容进行分工，由支部委员分别精心准备，轮流登台，变书记一人唱“独角戏”为支部班子共同唱。这样一来，支部书记不但减轻了自己的工作量，以便腾出时间抓其他工作，又可以给其他支部成员压担子，使他们在备课、讲课的过程中得到锻炼。不但有助于提高整个支部班子的理论政策水平，而且也有助于提高支部成员的组织能力和语言表达能力。搞活动与抓教育结合。指的是要充分抓住重大节假日，组织党员开展活动这一时机，把党课教育寓于开展的各项活动之中。比如，结合纪念中国共产党的生日，通过开展以党的基本知识和优良传统为主题的知识竞赛，演讲比赛或读书征文等活动，使大家在参加活动的过程中受到良好的教育。座谈讨论。这是消化党课内容的重要环节，也是启发党员进行自我教育的基本形式。组织好座谈讨论，使之不流于形式，应注重把握好四点：一是拟好讨论题。所拟的题目要有针对性，最好是大家比较关心的“热点”问题，和心存疑虑、困惑的问题。通过讨论，能使大家达到辨别是非，提高认识的目的。二是做好重点发言准备。拟好题目后，应指定几名党员做重点发言准备，防止出现冷场、讨论“走题”等现象的发生。三是搞好组织引导。以基层企业支部为单位组织讨论时，书记要注重把正方向、营造氛围。各党小组组织讨论，讨论前，书记要召集党小组长开个短会，共同商讨一下讨论的形式，并做好检查和督导工作。四是做好研讨小结。把大家讨论的结果进行归纳，形成文字，以便于掌握情况，开展好下一步工作。
　　搞好党课教育，在方法上应注重灵活性。要想提高党课的实际效果，不仅要努力改进教育的形式，而且还要对授课方法进行认真的研究。要想把党课讲好，灵活多样的授课方法至关重要。开头要“引人入胜”。可采取单刀直入、形象比喻、名言名句引入、设疑提问或自问自答等方法，调动大家的听课兴趣，吸引他们的注意力。开头开的精彩，可以起到事半功倍的效果。授课内容要“烂熟于心”。一堂好的党课，对授课者来讲，不仅要选择适当的形式、恰当的方法，最为关键的是要熟练掌握授课的内容，要“烂熟于心”，应努力做到：观点正确，主题突出。要让大家明白“你讲的是什么?为什么这样讲?讲这课的目的在哪里?”要善于把政治性、思想性、知识性和趣味性融为一体，在深度和广度上下功夫；阐述精练，通俗易懂。要用鲜活的语言，精练的表述，阐明观点和主题，引起听课人员的共鸣，使大家在一种宽松、融洽、活跃的气氛中接受思想观点和知识，并从中受到启发和教育。结尾要“简明扼要”。恰到好处的结尾，可以强化授课的效果，使教育内容得到升华。可以对讲课内容进行提纲挈领地小结，引导大家在“回头看”中深化效果。也可以在结束时提几个问题，启发大家进一步思考等等，但不要进行简单回顾，更不要节外生枝，捎带着讲其他工作，以免使得党课有“画蛇添足”之嫌。

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