近年来，我们警卫连党支部始终依据《军队基层建设纲要》（以下简称《纲要》），深入扎实开展“双争”活动，在连队分驻三片，管理难度大的不利条件下，支部“一班人”牢牢把握“双争”这条主线，通过双争活动的开展调动全连官兵工作积极性，增强工作创造性和连党支部的凝聚力，有力促进连队全面建设健康发展，单位连续XX被XX分别表彰为“XXX”和“XXX”，党（团）支部也先后多次被XX评为先进党（团）支部。我作为连党支部书记，个人也被XX表彰为“XXX”和“XXX”，先后XX次荣立XX等功。下面，我简单把连队近年来开展“双争”活动的一些粗浅做法，分三个部分与大家进行交流，不当之处恳请批评指正。
　　加大宣传力度，营造“双争”氛围，不断在提高认识上下功夫。“双争”活动是军队基层单位落实《纲要》的基本形式，是高标准落实强军目标总要求的有效途径，是增强基层内在活力，充分调动官兵积极性创造性的有效载体，对于推动基层各项工作落实、全面提高基层建设质量和水平，具有重要意义。在实际工作中，我们始终做到“三个坚持”:一是坚持用连队的光荣传统来激发荣誉感。警卫连在历届官兵的共同努力下取得了许多荣誉，是多年的老先进，连队风正心齐，部队特别能吃苦、战斗力特别强。为了使这份荣誉长期保持下去，每年新兵下连，新干部报到，执行重大演习任务，新年度各项工作展开时，都组织官兵参观连荣誉室，让官兵重温连史，不忘肩上重任。坚持对连队进行以“珍惜荣誉、再创辉煌”为主要内容的随机教育，把多年来为连队做出贡献和立足警卫工作成才的典型事例讲给官兵听，以鲜活的事例使大家明白，连队来之不易的成绩是历届官兵共同努力、一起奋斗的结果。坚持长期开展“我为连史添光彩”活动，对在重大比赛中取得名次的个人，立功受奖人员都记入连队《光荣册》，不断强化“连兴我荣、连衰我耻”的集体荣誉感，使全连官兵始终保持奋发向上勇争第一的进取精神。二是坚持用特殊的工作任务来激发使命感。针对有的战士存在不愿站岗放哨的模糊认识，连支部长期开展“哨位就是战场”“警卫战士神圣”等为主题的经常性教育，并提出“守护设施”光荣的口号。教育连队官兵安心警卫工作，树立艰苦奋斗、吃苦耐劳的思想，以时不待我的工作责任感，完成好本职工作。并结合国内外局势变化，突出热点焦点抓好我军根本职能教育，教育官兵正确认识，守护的“武器装备”在未来战争中的重要作用，充分认清肩上责任的重大，强化责任意识和使命意识。三是坚持用身边的先进典型来激发内动力。典型的力量是无穷的，先进典型能让大家照着学、照着做。为此，连队党支部把抓典型，作为激发官兵内动力的有效途径。评选出不同层次、不同岗位上的工作典型，发挥他们示范引领作用，使官兵赶超有目标、学习有榜样。在干部中有安心本职扎根小点的优秀排长XXX，在班长中有爱兵知兵的好班长XXX，在士兵中有全能战士XXX，他们是连队先进典型的优秀代表。为更好地发挥这些典型的激励作用，我们把各班排典型统一照相，让他们的先进形象上宣传橱窗、进连《荣誉手册》。同时，还同XX演播中心联系，把典型事迹拍成专题片。去年，我们就把优秀带兵班长XXX的事迹拍了下来后，组织官兵收看，较好的激发了全连骨干和战士们的内在活力，收到了良好的效果。
　　健全竞争机制，激发“双争”热情，不断在运行机制中增强干劲。“双争”活动作为一套运行机制，有其内在的特点和规律。只有熟练掌握开展活动的基本方法，才能保证其健康开展，达到理想效果。实践中，我们不断探索，不断完善。一是运用目标牵引。我们以《纲要》和《争创先进连队、争当优秀士兵活动实施办法》为依据。结合XX《优秀干部》《优秀士官》评比要求，制定了详细的评比标准。比如：军官要能胜任本级指挥，达到“四会”教练员标准，同时所负责的班排年内连续XX次以上被连评为月标兵班排，军官才能上报优秀干部或受年度表彰。班长就是要能带领全班完成上级交给的各项任务，同时达到“四会”教练员的标准，所在班年内XX次以上被评为标兵班，训练、学习、执勤、内务、守纪成绩均达到XX分以上的班，其班长才能上报表彰为优秀士官。士兵则能独立完成本职工作，特情处置能力强，操枪和训练考核成绩均在XX分以上，同时X次以上被连树立为月标兵的才能参加优秀士兵评比。另外还依据优秀士兵评选标准，每季度根据细化后的内容严格进行评估，对达不到文件要求的仍无法被评为优秀士兵。这样我们有了硬性的评比标准，使大家在“双争”工作中就有了明确的奋斗目标，目标激励、导向作用十分明了、一明了然。二是规范评比程序。科学规范公平的评比程序，是“双争”顺利开展的前提。对照细化的标准，按照自下而上的程序，每周班务会组织自评，搞好“自我画像”，互评出班标兵，而后自评争创先进班情况，查找问题，明确努力的方向。每月召开一次排务会，根据各班上报情况，综合衡量，初评本排的当月标兵和先进班。全面分析本排建设形势，研究确定下一步工作重点，自评本排争创先进排的情况。连队每月召开一次支委会，分析连队建设形势，并根据士兵成绩和班排初评意见，评选出当月连标兵和先进排，并将先进班排的评比结果同评比优秀士官、优秀干部紧密挂钩。每月评选结果出来后，召开军人大会进行公布，并将结果公布在争先创优榜和连务公开栏上，全面接受群众监督。每季度连队党支部根据分工，对照优秀士兵评比条件和细化内容，初评连队季度优秀士兵和先进班排。年终评比时结合每季的评比结果，最后评出优秀士兵和先进班排，以此在连队形成了时时争、项项争的良好氛围。三是科学组织考评。为使评比公平、公正，且有效杜绝评比中的不良风气。我们采取自评与互评相结合，骨干评与连领导评相结合的方法。连队党支部采取支委挂钩的办法，由挂钩支委负责对各班排的评比，成立“双争”工作领导小组和评比小组，评比小组成员由班排长和支部支委轮流担任，每天对战士学习、工作、训练、内务、执勤等情况进行量化考评，检查小组随时对官兵的各项表现进行打分登记，并利用晚点名时进行公布，并把每天的评比结果作为周评比依据。由于平时考评机制规范，年终评比时支部在评功评奖时缩短了时间、提高了效率，谁该受表彰、谁能评先进，依据考评结果一目了然。同时，也消除了有的同志想通过不正当手段取得荣誉的思想念头。连队官兵中形成了一个共识就是：要想评先进只有一条路“苦干平时、争在经常”。
　　注重结合渗透，贯穿任务始终，不断在实际工作中抓落实。连党支部分析认为，把“双争”工作渗透到连队各项工作中，并贯穿到完成任务的始终，是促进各项工作高标准完成的有效手段。近年来，坚持把“双争”工作贯彻到连队的各项工作始终。一是工作开始前不忘“双争”。年初，各项工作展开前，认真组织学习《纲要》、双争工作措施和连队的“双争”评比办法，使官兵明白评比的具体要求。为浓厚工作开始前“双争”氛围，充分利用办报、橱窗进行宣传，提出：“谁英雄谁好汉，训练场上比比看”“说得好不如干得好，工作中见分晓”“不求人人挂优秀士兵证章，但要人人达到优秀士兵标准”等激励大家的口号，号召全连官兵勇争“训练、学习、执勤、内务、守纪”五个方面的标兵，发动人与人、班与班、排与排之间互相进行挑应战，表决心，切实为各项工作的开展，营造出了浓厚的“双争”氛围。二是检查督促不忘“双争”。支部委员对双争评比小组，对各班排落实各项工作情况随时进行检查指导，并严格依据双争措施和评比标准进行考评，采取设置光荣榜、曝光栏和各类流动小红旗等形式，把检查结果充分体现出来，并同“双争”挂钩。去年下半年，在XXX组织的作风纪律整顿活动中，连队在组织检查时，发现有的班排行动较慢，环境和内务卫生较差。“双争”评比小组及时对其进行纠正，并当场取消其参加当月先进班排的评比资格。今年年初，在条令学习月活动期间，考评小组对各排学习情况进行抽考时，有XX名战士不及格，为此，考评小组当即取消了所在排参加评比的资格，切实用经常的检查督促，确保了“双争”评比工作实效。三是总结讲评不忘“双争”。每当一项任务完成或一个工作阶段结束时，都要组织讲评，主要依据考评结果，结合“双争”要求，对个人班排在完成任务时涌现出的先进典型，进行广泛宣传和表扬。XXXX年X，XX班班长XXX，带领全班参加XX轻武器分解比武，从接受任务到完成任务，仅用一个星期时间就取得了第一名的好成绩。连队党支部在总结讲评时号召全连学习XX班团结拼搏、不怕吃苦的精神，让该班长介绍训练经验。这样既激发了其本人争先热情，又调动了大家的工作积极性。今年XX月初由于卫兵责任心差，导致地方老百姓私自闯进营区，支部在三季度讲评时，对责任人和班排连领导都进行严厉批评，并责成当事人在连军人大会上作出深刻检讨。通过总结讲评、推广好的做法和总结经验教训，有效地维护了“双争”评比工作公正性连续性。这就是我连开展“双争”工作的一些做法，请大家多提宝贵意见，谢谢！

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