爱注事业 情洒幼苗——某区优秀教师候选人事迹材料
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自参加工作以来,刻苦钻研,勤于实践,从不计较个人得失,把所有的爱全部倾注给幼儿,把所有的情全部洒在幼教事业上,取得了显著成绩。
以“爱”育幼儿。多年来始终坚守在幼教第一线,默默无闻,无私奉献,不断探索、遵循、把握教育规律和幼儿身心发展规律。努力树立科学的儿童观、教育观和教师观,对孩子一视同仁,促进每位幼儿在不同起点和水平上向前发展。在工作中从不叫苦叫累,平日总是起早贪黑,早到迟走,以园为家,一心扑在幼教事业上。
以“情”暖家长。在推进教育信息化发展过程中,积极运用“家校互动”这一先进平台,创新家校联动模式,充分应用现代信息化手段,促进家校、师生之间的联系与沟通。经常在业余时间利用家长QQ群、家校平台等与幼儿家长保持互动,立求满足家长渴望与教师多元沟通,渴望全方位立体了解幼儿情况的心理愿望。和众多幼儿家长的保持手机热线联络,让幼儿家长及时准确了解孩子在园的学习、生活情况和状态,与学生家长分享孩子成长进步的点滴喜悦,通过网络整合了幼儿园和家庭、社会的教育资源。
拓展好“家校互动”平台,经常给幼儿家长发送消息,通报幼儿园的各项重要通知,指出每个幼儿一段时间内学习的特点,提醒家长需要面对和解决的问题,并为一些有特殊困难的幼儿家长提供个性化服务。在交流中注意激发家长的参与度,提高家校联系的亲和力和密切度,通过促进学校、教师与家长的联络,使幼儿园教育与家庭教育相得益彰,得到共同促进和提高,推进了和谐校园建设。
以“学”促提高。真正树立了终身学习的理念,从不放过任何一次学习提高的机会,总是利用假期参加各种幼儿教育研究的前沿信息培训,从未完整地休息过一个寒暑假。平时,抓紧点滴时间,自加压力,博览群书。
以“研”求创新。工作中钻研、善研,始终致力于幼儿教育教学改革实践和科学探索,不断研究幼儿的特色教育活动,促进了幼儿教育实现主动全面的发展。
几年来把满腔热情和爱倾注给了幼儿和幼教事业,先后荣获…等荣誉,在新的起点上立志有新的作为,永远坚守自己最心爱的讲台。
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