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某镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报
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  2017年以来,为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,镇党委坚持从严从实,不断强化组织领导,严抓制度执行,丰富活动载体,在“责、学、做、改”上出实招、求实效,着力引导广大党员干部对照“四讲四有”、“四个合格”标准,自我加压,奋力赶超,为加快推进“鲁南苏北新市镇”建设贡献力量。
  一、强化组织领导,在“责”上见真章。逐级夯实责任。制定了XX镇关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案,根据工作实际,调整了镇“两学一做”学习教育协调小组成员和各支部党建指导员,明确党委书记为全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化第一责任人,各党支部书记为支部直接责任人,党建指导员为支部主要责任人,层层分解任务,级级压实责任。强化分类指导。结合党员年龄结构、文化程度和从业情况,组织各党支部根据工作实际制定年度学习计划,确定每月学习主题。召开支部书记、党建指导员业务培训会,及时将习近平总书记最新讲话精神、各级“两会”以及市十一次党代会、县十二次党代会精神纳入学习内容,确保全体党员始终与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。严格督导考核。成立了8个督导组、1个巡查组,通过学用管理平台、实地抽查等形式,对支部学习教育情况进行不定时督导。将党员参加学习情况纳入党员年度记实,对无故不参加的,严格按照记实标准扣分,情节严重的,按规定给予组织处理。目前,已召开全镇座谈会1次、业务培训会2次,开展集中督导1轮次。
  二、严抓制度执行,在“学”上见真功。严格执行固定学习日制度。根据各支部实际情况和党员需求,调整了各支部固定学习日,原则上农村和企业各党支部每月15日进行集中学习,机关镇直各支部每周五下午进行集中学习。目前已开展集中学习5轮,参加学习党员1.6万人次。认真落实领导干部讲党课制度。分别于春节前、七一……
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