xx中心学校在县教育局的正确指导下，以科学发展观为指针，以“1234”工作为核心，本着求真务实的工作态度，以推进高效课堂为重点，以“三带三促落实课内比较学”为纽带，以学生发展为根本，以质量效益为生命，努力开拓教学教研新领域，大力促进教师专业成长，不断优化教学过程管理，推进我校教学工作的全面协调发展，全面提升学校形象。在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。2011年我校参加县级课内比教学活动共9人，获得较好名次7人，占总人数的78%。
    一、加强学习，提高认识，营造“比教学”氛围。
    我校围绕“1234”工程落实课内比教学活动，即围绕提高课堂教学效率为中心，抓住两个训练点，即家常课和教师专业素质培训为训练点；落实三项措施，即师带徒促新上岗教师快速成长，优带普促课内比教学活动质量提高，干带群促活动高效和谐；达到四个明显提高：学生学习兴趣明显提高，学生学习质量明显提高，教师教学质量明显提高，教师专业素质明显提高；锤炼教学基本功，大力推进高效课堂。为了提高全体教师的思想认识，学校召开了动员会和讨论会。会上学习了县教育局、中心学校关于课内比教学的实施方案，同时就当前教育改革发展形势和学校的教育教学改革的目标任务开展了讨论。对全体教师进行了理论培训，办了一次展板，挂了宣传横幅。全体教师还观看了省教育厅“课内比教学”视频会，每位教师撰写了学习体会。通过培训全体教师增强了认识，转变了思想，新课改及“比教学”深入师心。
    二、制定方案，分段实施，全员教学大比武。
    中心学校召开全镇“比、防”活动动员大会后，我们迅速制定了“课内比教学”实施方案，然后按照方案分段分科实施：
    第一，加强对“课内比教学”活动的领导。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导室教研组长为成员的活动领导小组，明确了组长、副组长及成员的具体责任，全面领导和组织协调全校教师开展比教学活动。在参与对象上做到两个“全覆盖”。即全员覆盖，凡在职在岗教师必须全部参加；全学科覆盖，本学段所有课程专任或兼任教师都必须全部参加，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。
    第二，全校分年级分学科进行教学大比武，要求各组按照九个环节开展“比教学”工作：即“比教学”个人计划、观看“比教学”视频体会、学案、评价表、说课、评课、总结、考勤、反思。做到课前说课、议课、备课，课后评课、思课、改课，真正做到了全员参与。比武结束，由教导室组织教研组长及时报道当天的比武情况，并做好比武教师的教案、说课稿、教学反思、比武图片的搜集与整理工作，规范建档，一人一档。
    第三，在第一个阶段全员比武的基础上，开展第二轮校级大比武、大练兵，各教研组首轮比武第一名再次练兵为参加县级比武奠基。
    第四，积极总结阶段性比武，选拔优秀教师参加上一级的教学比武。推选出冯小芹等9人参加县级教学比武，最终7人获奖。
    三、强化学习，全面推进新课改，促教师专业成长。
    1、认真学习“生本”课堂教学理念。
    在全县轰轰烈烈开展“生本”课堂尝试的同时，我校积极创造教师外出学习机会，多层次多渠道选派教师去参加各级各类学习活动（先后派出两批教师到xx中学参观学习），选派名师培养对象杨小英赴华东师范大学参加培训，安排xxx、xxx、xxx等语数外骨干到山东杜郎口等教改先进学校学习，博采众长。这些外出学习教师，通过学习将专家名师的宝贵经验、先进教育理念带进校园，促进xx中学教师共同进步。
    2、因地制宜，大胆尝试“生本”课堂教学。
    结合我校实际，校长亲自挂帅，会同学校教学管理人员商讨，制定了《xx中心学校校本部生本课堂实验方案》，并召开全体教师会，认真学习实验方案，以七、八年级为实验班全面开展“生本”课堂研究，目前已进入正式实施阶段。
    成绩属于过去，未来需要开拓。xx中心学校将始终以教学质量为生命，以高效课堂为主体，以“课内比教学”为重心踏踏实实开展各项工作，在新的学年里，我们将以促进教育内涵发展、促进教师专业发展、促进教学质量整体提升为目标，扎实开展“六比六看”，即比专业水平，看谁综合素质优；比教学设计，看谁教学理念新；比课堂教学，看谁教学效率高；比作业批改，看谁的针对性强；比课后辅导，看谁培养手段多；比教学研究，看谁能力提高快。建立和健全比教学工作管理制度，不断创新工作的方式方法，建立长效机制，将教师比教学工作经常化、制度化、规范化。进一步拓展“比教学”的渠道，丰富“比教学”的内容，让“比教学”的工作更上一层楼，让xx中心学校的教学质量稳中有进，更上一个新台阶。

没有找到想要的文档没关系，可以——原创定制

如果不想充值，也可以——以稿换稿

温馨提示：
1、本站立足于原创，非会员单篇售价50元起，是本站注册会员，有足够的积分，作品会员价多少就扣减多少；
2、充值起点50元，多充不限；本着自愿的原则，充值不可退款或提现；如不想充值，可拿自己的最新原创作品交换；
3、无忧只搭建平台，制定稿件上传和下载规则，其他由上传人和下载人自愿进行，无忧不对稿件内容和质量负责；
4、无忧不保证平台稿件永久留存，请下载用户自行及时保留；
5、本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，拒绝任何形式转载，侵权必究。