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学校课内比教学活动征文之四:在比教学中成长
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    2011年秋季,湖北省教育厅出台了一项教学改革的新举措——“课内比教学,课外访万家”,从上到下,非常重视。自此项活动开展以来,我校多次召开“课内比教学”活动专题会议,领导精心组织,扎实推进活动的有效持续进行。全体教师也积极响应,精心准备。“课内比教学”活动,让我看到的是一群刻苦钻研,敬业好学、与时俱进的同事。一堂堂精彩的赛课充分体现出了授课教师的细心、耐心和精心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的更新、教学语言的精炼、教学课件的恰当运用,更是体现出了各年龄段教师较强的综合素质和过硬的教学能力。
    活动中,我们各位教师,通过参与说课、讲课、观课、议课等环节,促进自己练硬功、牢基础、强素质。课前各位教师认真钻研、精心备课、广泛听取同行意见和建议,自制教具、学具、课件。课堂上,老师们用智慧和激情引领学生在知识的海洋里遨游,在展示自我的同时,也演绎了课堂的精彩。观课老师更是全神贯注,用一双双慧眼去捕捉各种信息,详尽记录。课后各个年级组积极组织本组教师评课,议课,进行课后反思,集思广益,博采众长。老师们认真磋商、广泛交流,不仅提升了教师个人的教学技能和教学艺术,更提高了教研组的集体教研效益和集体智慧的汇聚。这次活动中,有太多的收获与感触。丰富有趣的导入吸引学生的眼球,调动学习积极性;春风化雨般的引导和点拨让学生在数学学习上走的更高更远,亲切自然的微笑营造出轻松自如的课堂氛围……师生互动、小组讨论,合作交流,充分展示出学生的个性,让学生的自主学习贯穿始终,让我们的课堂不再沉闷,不再是老师唱独角戏,每一位学生都能“张口就说,动手能做”,真正成为了课堂的主人。
    通过本次的课内比教学活动,提高了我的课堂教学的效果,锻炼了我的教学基本功,促进……

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