今天的会议是局党组研究决定召开的一次重要会议，会议的主要任务是：深入学习贯彻习近平总书记关于教育体育工作重要指示批示精神，全面贯彻落实党中央、国务院及省州县党委政府关于教育体育工作有关文件及会议精神。借此机会我讲两点意见，以期与同志们共勉。
　　一、如何做一名称职的校长
　　校长是一个学校的灵魂，学校的好坏和校长最有关系。我认为，称职的校长要具备五个素养：
　　一是要以德服人。校长“当不好、不好当、不当好”，这9个字相信是在座各位校长的共同体会。这9个字道出了在社会转型期校长角色的艰难处境，如何把这九个字变成“当得好，也好当，当着好”，我认为最重要的一环就是能否做到以德服人。何为德？我个人的理解是：能用来为自己树立威信，赢得他人尊重并对他人产生感召力的良好品行和修养。说实话，当一个好校长要比当一个好村长、好乡长，难度更大，因为面对的管理对象不同，村长、乡长面对的是文化程度不高，法律意识相对淡薄的群体。为了完成上级下达的任务，乡长、村长可以采取一些强硬手段，以强力措施往往可以快速生效。但做校长不同，你面对的是知识分子，你想获得绝大多数人的认同，使学校的各项计划、措施、制度顺风顺水的贯彻执行，要做到一身凛然正气，说话众人听、做事无人顶。
　　二是要以理晓人。任何一所学校，明事理、顾大局的同志总是主流，绝大数教师心存善念、正直无私，能将注意力投入到工作和事业中去，一些自由散漫、我行我素、刀枪不入的人只能是个别现象，形不成大气候。因此，在学校管理上，校长要尽可能将主要的心思和精力投入到谋划学校的发展上，公平公正处理好职称评定，评优评先、岗位设置、处理教职工间的矛盾纠纷等一些棘手问题。
　　三是要以诚待人。作为一名校长，要不逢迎献媚、不吹嘘卖弄、不摆弄架子，才能近距离倾听到教职工普遍的心声，为学校做出某项决策，找到较准确的立论依据，避免走弯路。因此，……

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