岁末又至，各单位、个人一年一度的一项重要工作“写总结”又如期而至，综合总结、专题总结、工作总结、学习总结、思想总结…… 可谓五花八门，形形色色，且似乎无论谁执笔，政绩优劣，功过有无，一概都是“开头追风赶浪说形势，尔后成绩经验一二三，问题失误一带过，最后天花乱坠谈打算”，可谓“年年岁岁人不同，岁岁年年花相似”，使得诸多总结换汤不换药，旧瓶装新洒，穿靴戴帽，年年老一套，成了应付上级，敷衍下级，搞官僚主义、形式主义的花样之一。 
　　经多年耳闻目染，笔者也总结出了写总结存在的几大“特色”：首先写法上无外乎几种，一是拿出往年总结，开头换上今年形势，中间换上今年数字，再找几个新鲜事例，上下一顺溜，一份依葫芦画瓢的总结就搞定。二是领导先定基调框架，成绩问题各几分，执笔人再来推敲刨制，一份领导既当“运动员”又当“裁判员”的总结就应运而生。更有甚者某些执笔人既不熟悉情况，又不掌握材料，就闭门造车，东拼西凑，把工作过程等同于效果，开了几次会议，布置了几项任务，抓了几个试点罗列一翻，记上它事无巨细一笔“流水帐”就大功告成。其次内容上也大同小异，一是重形式，轻内容，重唱功，轻做功，依领导喜好曲意逢迎，做表面文章，官话套话满纸，空话大话连篇，花拳绣腿，笔下生花，但真正有用有价值的东西却寥寥无几。 二是主观色彩浓厚，把总结视为交工作“答卷”，信奉“官出数字，数字出官，政绩注水，水涨官升”，写成绩优点时，一概硕果累累，政绩显赫，歌舞升平，政通人和，甚至发挥想象力，无中生有，移花接木，虚报浮夸，拼凑典型，以沽名钓誉，邀功讨好。到谈问题不足时就轻描淡写，隔靴搔痒，闪烁其辞，点到为止。最后写打算计划时再胡吹乱编，高谈阔论，不怕做不到，只怕想不到，一味追求标新立异，拔高升华，好大喜功，急功近利，大有“语不惊人死不休”之势，实际上却是雷声大，雨点小，甚至只打雷，不下雨。且无论什么总结，都是洋洋洒洒几大页甚而十余页，似乎字数越多成绩越大，浪费纸材不说，真正又有几个人认真仔细去看？徒给档案人员增加工作量，到头来也只是废纸一堆。久而久之，诸多写总结之怪现象一路相沿，积久成习，形成为总结而总结，用总结垒政绩，工作好坏唯总结是问，以总结取宠之风，从而使每年一度的写总结工作成为一项劳力费心，收效甚微，令人不胜其烦却又不能避免的过场形式。
　　总结的假大虚空和不求实效已不是一家之言，那么“年终总结”这一沿袭多年的具有中国特色的“惯例”就寿终正寝了吗？当然非也，凡事不能绝对化，总结自有它存在的必要性，居里夫人发现放射性同位素镭，牛顿发现万有引力，就是总结无数实验的结晶，试想，如果我们只知一味埋头苦干，而忽视总结反思，那又与牛马何异？因此，总结要写，但不能变味，且贵精忌滥，贵真话实情忌华而不实，贵言简意赅忌长篇大论，不断去粗取精，去伪存真，着重于把前一段工作、学习、思想情况进行回顾分析、归纳评价，从中找出规律性的东西，使零星、肤浅、感性的认识上升为全面、系统、理性的认知，从而肯定成绩经验，找出缺点教训，明确努力方向，给今后的工作以指导借鉴和启迪，唯此，才能扬长避短，不断发展，真正体现总结理论指导实践的本质意义。

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