狠抓五个环节 提高培训质量
多年来，xx县职教中心认真贯彻落实省市关于实施“雨露计划”的安排部暑，按照县委、县政府和县扶贫局提出的全县农村劳动力转移培训和就业的目标任务，大力开展贫困乡村农村劳动力转移培训工作，取得明显成效。xx年以来共开展劳动力转移培训xx期，培训xx人，就业xx人，就业率达x%，圆满地完成了培训任务，多次被评为省、市扶贫系统劳动力转移培训先进基地，受到社会各界的好评。
一、抓宣传，大力营造“雨露计划”的良好氛围。实行单位工作人员宣传发动责任制，动员城镇未能继续升学的初、高中毕业生和进城求职的贫困农村劳动者参加培训。制定了宣传发动计划，编印宣传资料x余种，x万余份，在县电视台制作节目，发布培训和就业信息，在x个乡镇设立培训宣传报名点，下乡进村入户做动员工作。通过多种形式营造劳动力转移培训和就业的氛围，使广大农民不断解放思想更新观念，初步树立了本县学技术，外出去就业，回乡来创业的思想，积极报名参加各种职业技能培训，为搞好劳动力转移培训奠定了基础。
二、抓网络，努力构建“雨露计划”的招生格局。他们采取“三管齐下”、“四位一体”的办法构建职业技能培训网络。“三管齐下”就是县上成立了职业培训领导小组，责成县扶贫局主抓此项工作，各乡镇成立了宣传组织工作站，在人口集中，交通便利的村委设立了报名点，主要任务是发送信息，接收报名，定期向培训基地报送外出务工人员。在聘用招工人员方面，我们签定了合作协议，制定了报酬奖励办法，其好处是，拓宽了宣传面，加大了信息量，广大青年能够就近了解用工信息，就近报名，彻底扭转了过去招工渠道不畅、信息不通、培训不好开展的被动局面。实行“四位一体”，即以县职教中心为龙头，县职介中心、农职校、农广校密切配合，采取单独办班、联合办班、委托办班等形式，形成劳动转移培训网络，开展引导性培训和各种专业的职业技能培训。
三、抓培训，着力夯实“雨露计划”的工作基础。一是建立一支专兼职教师队伍，组织文化课教师x名，专兼职教师x名，按照每期培训专业需要，聘请具有丰富专业知识和实践经验的同志作为兼职教师；二是每期培训都制订实施方案，严格按照方案实施，专业教材和引导性教材做到人手一册，培训时间、培训内容、学员实习等都有具体要求，使培训工作顺利进行。三是收集整理有关劳动力转移培训工作的有关文件、材料，形成了一套内容齐全的培训工作档案资料。四是结合本县实际，根据市场需求，拓宽培训领域，采取引进培训教材与自编培训教材相结合的办法，坚持注重技能培训和实训，兼顾引导性培训，真正使学员提高素质，掌握技能，顺利就业。xx年，他们结合科学发展观学习开展了“五个一”活动，对学员进行了全方位培训，全中心股级以上干部每人选一个题目，编写培训教材，专场演讲，而后整理成册并出版。xx年，结合全县建设“三大基地”发展肉鸡养殖加工的实际，组织专家教师编写了《xx养殖与加工》一书，并组织开展培训，填补了该培训基地多年来无自制出版、适合县情的培训教材的空白。
四、抓就业，全力实现“雨露计划”的终极目标。通过培训抓就业，通过就业促培训。搞好职业培训后就业的输出工作，是搞好培训工作的基础。他们积极探索职业培训输出和跟踪服务的途径方法，不断提高就业稳定率。加强与劳动、人事部门和正规职业中介机构的沟通与合作，与北京、上海、深圳、太原、烟台等大中城市的多家用工单位，建立了较为稳定的劳务输出关系。根据农村青年务工意向的实际情况，积极外出考察用工条件比较好的用工单位，达成长期转移输出意向，采取集体输出、亲情带动、自主择业等办法搞好劳务输出。由于学员就业点多面广，对学员就业后的情况，保持定期不定期的了解和沟通，通过这种形式做好跟踪服务和维权服务工作，使他们能安心工作而且干得很好，致力于使学员走得出，留得住，干得好，逐步提高就业稳定率。
五、抓典型，有力促进“雨露计划”的健康发展。宣传学技能、外出就业、本地创业的典型事例，开展“职业培训乡情帮带”活动，一人带一村，一村带一乡，促进职业培训和就业工作的健康发展。xx年输送到xx的学员xxx，在xx工作x年后，回到县城创办了手机维修门市部，月收入xx元以上。去年输送到北京xx有限公司的学员xxx，进厂后由于工作踏实、积极上进，一个月后被厂方提拔在办公室担任副主任，月工资xx元以上，在当地产生了巨大影响。通过务工人员的帮带活动，使我县劳务输出品牌蕴含了知识技能和乡亲情谊。典型事例的示范作用，促进了“雨露计划”工作的健康发展。
