“第二适应期”既是新兵的环境适应期、任务熟悉期、感情磨合期和素质生长期，同时也是新兵情感心灵脆弱期、思想问题集中凸显期、身体心理考验期，甚至是事故案件的多发期，如果教育疏导跟进不及时，极有可能发生违法违纪，甚至自杀自残等问题。能否使新兵在较短的时间内适应基层连队的工作生活，避免事故案件发生，不仅直接关系着部队内部安全稳定和各项任务的圆满完成，更关系着部队建设的长远发展。因此，必须高度关注新兵下队的思想、心理变化，“对症下药”做好教育引导工作，确保新兵顺利度过“第二适应期”。
一、把准思想脉搏，搞好教育引导。坚持把思想摸底工作贯穿新兵“第二适应期”始终，深入细致地做好经常性的思想教育工作，切实把事故案件的隐患消灭在未萌之前。一要摸清思想底数。要随时了解掌握新兵工作动态，组织干部骨干召开碰头会了解新兵情况，召开队务会或思想骨干汇报会分析新兵现实表现，每半月召开支委会研究新兵思想状况，通过多渠道了解其思想状况，及时发现，切实弄清，准确把握好思想脉搏。二要加强教育引导。要针对当前新兵入伍动机功利化、个人期望值高、对分配去向比较敏感等现实问题，及时开展正确对待分工教育，引导新兵把个人的愿望与部队的期待对接起来、个人的奋斗与组织培养结合起来、个人的追求与岗位锻炼一致起来；针对新兵下队后训练强度加大、生活节奏加快和日常管理严格的实际，开展密切内部关系、职能任务和条令法规教育，引导新兵走出“下中队比新兵连舒服”、“下中队环境难适应”、“下中队关系难处理”的认识误区，正确对待部队的严格管理，正确对待部队的紧张生活，正确对待个人的成长进步。三要做细思想工作。要广泛开展谈心活动，充分运用“双四一”、“三互”、“深知兵、真爱兵、带好兵”和三个“一人一事”等有效载体，有针对性地做好思想疏导工作。一方面对新兵中存在的普遍性问题，如怕苦怕累及分工不理想等引发的思想问题进行专题教育，使其端正思想，树立信心；另一方面，各级组织要充分发挥思想骨干和“三互”小组的作用，大力开展“双四一”活动，特别是要把新兵中的“个别人”、重点人纳入视线，严格落实常委干部骨干包班定人责任制度，防止发生问题。
二、稳住工作节奏，合理计划安排。要注意把握好工作节奏，既不能“小题大做”，过度关注“第二适应期”，影响日常工作、任务完成，又不能“漫不经心”，忽视“第二适应期”，造成新兵负担过重、出现问题。一是要用科学的方法调整训练节奏。要遵循新兵生理、心理特点规律，科学制定计划，坚持循序渐进；严格标准要求，不搞层层加码；严控训练总量，严禁加班加点，不准盲目蛮干，注重正课时间出效益。要落实安全防范措施，避免因训练强度过大、组训方法不科学引发各类训练事故。二是要用条令条例控制生活节奏。要克服“把新兵的自由支配时间管得越紧越好、把新兵的活动空间管得越死越好”的思想误区，严格用条令条例规范新兵的一举一动，用法规制度把新兵管住。坚持严格按规章制度管理，既不能放任自流又要严禁打骂体罚；要注重培养，多教方法，及时发现闪光点，多表扬鼓励，少批评训斥，使其逐渐养成服从法规制度的自觉性。三是要用合理的计划调节工作节奏。要增强工作的计划性，对每天、每周、每月的大项工作提前安排，利用军人大会、点名等时机提前告诉新兵，让他们心中有数、预有准备。要纠正内务评比多、考核复习多、公差勤务多、集体活动多等问题，控住评比活动。
三、依法科学管理，营造良好环境。要教育干部骨干端正对新兵的根本态度，划清严格管理与简单粗暴、敢抓敢管与打骂体罚的界限，建立平等健康的新老兵关系，使新兵尽快消除陌生感、孤独感。具体工作中应做到：一是要爱兵不宠兵。对战士在政治上关心、工作上教导、生活上帮助，不过分溺爱、不袒护遮掩、不放任自流。二是要亲兵不偏兵。对战士多肯定、多表扬、多鼓励，一视同仁，同甘共苦，不亲亲疏疏、不拉帮结伙。三是要练兵不离兵。与战士一起摸爬滚打、一起流血流汗、一起欢笑娱乐，不只说不做、不躲边溜号、不单独扎堆。四是要育兵不哄兵。善用父母心、兄长情、战友爱教育引导战士，育人更育心，不空谈、不欺瞒、不哄骗。五是要批兵不辱兵。对战士循循善诱、耐心疏导、以理服人、以情感人，批中有爱，爱中有严，不因小事穿小鞋，不以小错翻老底，不听流言乱猜疑。六是要用兵不厌兵。尊重战士、依法用兵，不公差来了乱拉兵，不任务完成就离兵，不出了事故埋怨兵，不遇到难题不管兵。七是要管兵不整兵。用条令条例约其行，用规章制度束其心，用优良传统铸其魂，不强制、不逼迫、不折腾。八是要严兵不罚兵。严而有理、严而有度、严而有据，不以权压人，引起战士逆反；不以罚代教，打击战士自信；不以诛代管，影响内部团结。
