因为博客、微博的流行，社会上有人称当今时代为“微时代”。新兵教育中，我们积极适应“微时代”特征，主动探索尝试“微教育”活动。即：微博，新的平台交流思想感情；微读，日读一文坚持不辍；微谈，互动交融形成共识；微言，只言片语表达真情实感；微影，影像记录警营成长；微行，目标要求变成生活行为；微文化，潜移默化熏陶感染。其特点是“小、快、灵，鲜、活、趣”。小，就是规模小，动静小，以小见大、积小胜成大胜；快，就是反应快，动作快，即时应对，及时反馈；灵，就是敏锐、灵敏，见事早，有预见；鲜，就是新鲜，透亮，用战士语言、新的语言讲述真理；活，就是不拘一格，灵活多样，一切以效果为评价尺度；趣，就是有趣味，不空洞、不说教、不呆板。这种化“大”为“小”的鲜活模式，使教育更加可亲可信可近，有效激发了新兵参与热情，增强了教育实效。
一、创办争相顶帖的“黑板微博”。针对xx%的新兵入伍前有网络QQ号，xx%有“织围脖”习惯的实际，我们坚持因地制宜、因势利导，模仿网络微博形式设计“黑板微博”，每周征集x个话题，围绕话题引导新兵发帖、顶帖。大家争相将“帖子”贴在小黑板上，课余时间还凑上去评判一番，谈谈哪个有意思，哪个有创意，哪个有水平，并从中评选出最佳帖子。x个月时间，围绕xx个主题，发帖x万多条。大家普遍感到，“黑板微博”这个信息交流新平台架起了官兵沟通交流的桥梁和纽带，新兵通过发“帖子”表达心声提出建议，干部骨干广开言路及时回应，既融洽了关系，又促进了工作。
二、坚持活血健脑的“睡前微读”。把“日读一文”与“睡前烫脚”两项活动放在一起组织，把关心身体与关爱心灵、培养卫生习惯与养成学习习惯有机统一起来，每晚熄灯前拿出xx分钟，一边烫脚，一边轮流朗读，烫脚活血化瘀，读书健脑益智。x个月时间，不仅班里无异味、战士睡得香，而且每名新兵读书百篇以上、听读超过千篇。“睡前微读”成为最受新兵期待的日常科目。
三、组织双向互动的“论理微谈”。注重用好讨论辨析、经验交流等手段，让教育者与新兵全程参与、相互影响，在交流、交融与交汇中形成共识。教育中，我们围绕如何“知兵、爱兵、带兵、管兵”，组织干部骨干与新兵座谈会，归纳总结有爱心、常关心、树公心、知兵心、服人心等“六心”带兵招法；围绕如何正确对待岗位分工，举办老兵先进典型事迹报告会和新兵“志在警营、放飞梦想”演讲比赛，用战士的语言、用身边的典型析事明理。
四、用好传递真情的“微言表达”。坚持以即时快递的电视飞字系统作为信息传播的载体，以新兵自编的《新训简报》、饭堂小广播作为观点互动的平台，以干部骨干给新兵送励志格言“红包”、过集体生日，向每名新兵家长寄发慰问信、汇报信，新兵给干部骨干送“祝福贺卡”等为主要内容，建立起心灵沟通的感情纽带，不断提升教育质量效益。邀请评书表演艺术家秋实举办“牢固树立当代革命军人核心价值观”主题军营故事会，在新兵中引起强烈共鸣。大家纷纷以信言志，装满一箱子的xx封信，成为送给艺术家的一份特殊礼物。
五、拍摄警营生活的“微影记录”。用影像方式记录新训生活的美好记忆，是新兵的普遍愿望。我们从新兵入营、校场点兵到最后的考核、拉练，从训练场、班集体到演讲台、大操场，坚持把相机镜头对准每个战士，把DV架到新兵身边，从入营时的胆怯青涩到与干部骨干亲如兄弟的开怀大笑，为每个新兵都留下了新训生活的精彩剪影。
六、注重点滴养成的“日常微行”。针对新兵刚刚入伍存在的坐、卧、立、行、言等痼癖毛病和不良习惯，注重从言行举止抓起，深入细致地抓形象、促养成，引导新兵做到军人像个军人的样子。坚持从“说话”开始，教会新兵学说普通话、掌握规范话、说好文明话、讲出心里话；干部骨干坚持作表率，饭前一支歌带头唱，三人成行两人成列带头做，千人百里拉练走最前；评选警容风纪标兵、最爱微笑女兵等，不断打牢新兵立身、立言、立行的基础。
七、开展丰富多彩的“餐桌微文化”。充分发挥先进军事文化铸魂育人和润物无声熏陶感染作用，在一日三餐面对的餐桌上做文章。在每个餐桌上摆放一个书本大小透明小标牌，中间夹页画上各种卡通画，印上各种励志名言警句，发动新兵收集资料、自己创作，做到3天更新1次。湖南籍新兵肖英杰深有感触地说：“餐桌上的格言和漫画天天都在影响着我，现在我们桌上那句‘一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业’的名言，让我懂得了要想取得成功，就要先把小事做好的道理。在家时，我不会洗碗、洗衣服，现在来部队都学会了。我一定要练好内功、尽好职责，以实际行动回报部队对我的培养。”
