各位老师，同学们：
　　今天，我十分高兴能够有机会和大家一起谈心交流。xx中学是咱们xx区的“明星学校”“素质教育示范学校”，1996年建校以来，培养了一代又一代优秀的青少年。青少年是祖国的未来和希望，以习近平总书记为核心的党中央高度重视青少年工作，格外关怀青少年的健康成长。去年三月，习近平总书记在人民大会堂召开了学校思想政治理论课教师座谈会，这样的座谈会由党中央来召开是有史以来第一次。再次说明了党中央对于青少年健康成长的重视，对思想政治理论工作的重视。踏进学校的大门，我忽然有种特殊的感觉，仿佛我也是一名普通的思想政治课教师，带着“教书育人”的光荣使命来和大家面对面谈心交流。
　　下面，我结合实际和大家交流三个方面的内容：
　　一、什么是思政课？
　　什么是思政课？百度上这么解释：思政课是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教育，使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动，培养现代社会的公民意识。美国的教材《美国历史》中有一段内容，就是要求美国学生必须精心研习《独立宣言》并铭记于心，美国人非常注重爱国主义教育，事实上，每一个国家都非常注重爱国主义教育，注重孩子们的价值观引导，这也就是思政课的核心内涵，它解决人生方向问题的一门关键课程。
　　二、为什么要上思政课
　　思政课重点就是围绕“培养什么人？怎样培养？为谁培养”这三个问题开展的。在座的各位老师们，虽然你们教授的科目不一样，但都是学生的典范，都应该学好思政课，讲好思政课。古人说：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
　　青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。“蒙以养正，圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。学校是意识形态工作的前沿阵地，对于你们来说，它不是一个象牙塔，也不是一个桃花源。办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。这一点，我希望大家真正认识到。
　　同学们，你们生逢一个伟大的时代，是祖国的未来和希望，
　　实现中华民族伟大复兴的中国梦将来要在你们手中接力实现。今
　　天，你们是朝气蓬勃的少年;明天，你们必将成为建设祖国的栋
　　梁。你们一定要像习近平总书记嘱托的那样，“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，培养好思想、好品行、好习惯”，
　　努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
　　这里，我想郑重向同学们提四点希望：
　　一是要爱国，树立远大理想。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。大家都知道，我们敬爱的周恩来总理在年少时期就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，并终生为着这个目标而不懈奋斗。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”同学们要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。同学们都是生在xx、长在xx，要从小树立远大的志向，树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起，立志报效祖国、回报家乡。
　　二是要求真，爱读书爱学习。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。青少年时期是人生发展的重要阶段，也是学习能力最强的黄金时期。习近平总书记一生特别爱读书，他年少时期曾在繁华的马路旁、昏暗的路灯下看书。新中国成立后，他总是挤出时间来读书。读书，真的是一个非常好的习惯，我也喜欢读书学习，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。希望大家珍惜大好学习时光，多读书、多学习，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。
　　三是要锻炼，多运动强体餽。人生之路要行稳行远，离不开强健的体魄、顽强的意志、良好的心态。加强体育锻炼，拥有一副强健的体魄是一切的根基。今年新冠疫情爆发之初，挺身而出的钟南山，已经是84岁高龄了，但是在抗击疫情那么危险的环境下、在与死神争分夺秒保护国人的高强度工作中，他仍然可以坚持不眠不休的工作，除了顽强的意志，还有他自身强健的身体素质。钟南山是一个特别注意运动和健身的人，直到今天，他的体力、记忆力和年轻时相差无几。现在许多企业老总都偏爱跑步，如万科的毛大庆所言，“在跑了好多次之后，人发生很大变化，这是个超越体育精神的，心灵的净化, 人到了一定时候要问问，能不能征服自已，比征服外部、征服他人、征服世界、征服对手，来的还要难。”一位美国人的话很好，“跑步已成为我天性的一部分，跑步让我健康积极，在奔跑时我思考并感受着生命的进程！”我也喜欢运动，坚持每天早晚跑步，深感运动的好处。希望同学们积极参加体育锻炼，不断增强体质、强健体魄，为今后学习、生活、工作打好身体的“底子”。同时，注重从小培养和磨练自己的心理素质，以顽强不屈坚韧不拔的意志品质和朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，迎接人生道路上的每一次考验和挑战理论课。
　　四是要修德，注重道德实践。道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。希望同学们自觉践行社会主义荣辱观，多做关心集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动更多的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量。
　　举例：施一公，1967年出生于xx省郑州市。1989年本科毕业于清华大学，1995年在美国约翰·霍普金斯大学获博士学位。主要从事细胞凋亡及膜蛋白两个领域的研究，曾任清华大学副校长。现任中国科学技术协会第九届全国委员会副主席，西湖大学校长，清华大学生命科学与医学研究院院长。
　　2017年获第二届“未来科学大奖”之“生命科学奖”。2018年12月，入选“中国改革开放海归40年40人”榜单。2019年12月18日，入选“中国海归70年70人”榜单。2020年8月，获得2020年度陈嘉庚科学奖之生命科学奖。
　　施一公出生在一个知识分子家庭，他的名字带着深深的时代烙印：父母亲希望他“一心为公”。1985年，被保送到清华生物系，成为清华大学生物系复系后的首届本科生，学习成绩年年名列全年级第一。1989年，他又以第一名的成绩提前一年毕业。在出色完成生物系课程的同时，他还获得了数学系的学士学位。他注重全面发展，在高中期间，练习长跑，进入清华后，在校运动会上创下全校竞走项目的纪录。一直到1994年，在他大学毕业五年后，这个纪录才被打破。
　　1990年初，赴美深造，在美国约翰·霍普金斯大学医学院攻读生物物理学及化学博士学位。1997年4月，还未完成博士后研究课题，就被普林斯顿大学分子生物学系聘为助理教授。此后，普林斯顿大学给他提供了面积达200平方米的实验室和近50万美元的启动基金。在当时，这样的待遇是很多人都无法企及的。短短9年间，他就获得了普林斯顿大学最高级别的教授职位，并很快成为学校分子生物学系的领军人物。
　　2008年2月，已是国际著名结构生物学家、美国普林斯顿大学终身讲席教授的施一公，却作出了一个让许多人为之惊讶而敬佩的决定：放弃这一切，全职回国，回到母校清华。在他看来，“爱国是最朴素的感情，有谁不爱自己的母亲呢？”回国后，受聘为清华大学终身教授、并出任清华大学生命科学与医学研究院副院长。他说：“中国的科技和教育体制、中国大学的科研和教学，都与美国一流大学有相当的差距，中国正在为此而努力。我会发自内心地为清华、为中国科技和教育体制的进一步发展付出更多。”
　　在回国之后，施一公深深得体会到，对比国外，国内的教育水平和机制还有着很多的不足。他曾说：“我回来的根本目的是为了育人，教育一批人。”在深思熟虑之后，2018年1月，施一公请求辞去清华大学的副校长职务，转而全身心投入西湖大学的筹建准备工作中。2018年4月16日，施一公正式当选西湖大学首任校长。他说，要保障中国科技的未来，要为中国未来的教育事业尽自己的一份力，要“创造全中国最精致的知识结构”。为此，他一直在自己的位置上，科研育人，创造着更多的奇迹。
　　如今，施一公希望自己能在清华为本科生开设一门思想政治课，用他在国外曲折而真实的经历，激发同学们的爱国主义情感。
　　举例：芮成钢（反面案例）
　　芮成钢，1977年出生于安徽合肥，前央视主持人，曾任央视英语国际频道《财经中国》栏目主播，在财经频道主持《经济信息联播》《全球资讯榜》等热播节目，曾获得中国播音主持“金话筒奖”，微博拥有1100万粉丝。状元出身的芮成钢，青年得志，央视抢眼；平视政要，问遍全球。在央视英语频道担任主持人的几年时间里，他对数百名世界优秀的顶尖人物进行过专访，多次在重大的经济会议上担任过主持并演讲。
　　他的成名主要源自高调的爱国主义言论，而在社交媒体上的游刃有余更为他锦上添花，起初的确很容易吸引公众的视线，能够迅速成名。但是后来他对奥巴马说“代表亚洲”，诘问骆家辉“坐经济舱是因为欠中国钱”以及提问姚明与中国官员的收入差，这些问题早已经引起了众多非议。有些人认为这是勇敢和爱国的表现，而更多来自专业领域的声音则认为，他的提问缺乏基本尊重，更缺乏专业性。
　　2014年，在前央视广告负责人接受调查后，外界则传出受贿案也牵扯到了芮成钢的消息，2014年7月消失在人们的视野中。2015年，网上一则吉林省蛟河市人民法院执行通知书显示，芮成钢已经因为行贿受贿罪被判刑6年半，或将于2020年底出狱。
　　同学们，青春正好，不负韶华，希望你们追梦而来，扬帆起程，以社会主义建设者和接班人的使命担当，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！
　　三、怎样讲好思政课
　　思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上说过，“讲思想政治理论课，要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲，让学生真心喜爱、终身受益”。怎样才能讲好思政课，我希望在座老师要修炼以下几方面的素养：
　　第一，要讲政治。思政课要解决学生理想信念问题。“欲人勿疑，必先自信。”思政课教师本身都不信，还怎么教学生？对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。要善于从政治上看问题，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非面前保持政治清醒。教师是释疑解惑的，自己都疑惑重重，讲出来的东西不会是充分坚定、富有感染力的。
　　第二，要有情怀。思政课要引导学生立德成人、立志成才。只有打动学生，才能引导学生。教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。真信才有真情，真情才能感染人。思政课教师要有家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。要有传道情怀，对马克思主义理论教育事业投入真情实感，对思政课教育教学有执着追求。要有仁爱情怀，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课。以自我之深厚情怀，为学生讲清楚中华民族五千年文明史、中国共产党近百年奋斗史、中华人民共和国七十余年发展史、改革开放四十余年实践史，展现新时代思政课教师的风采，贏得学生真心的敬佩和追随。
　　第三，要能创新。思政课教学是一项非常有创造性的工作，要学会辩证唯物主义和历史唯物主义，善于运用创新思维、辩证思维，善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验。在教学中可以讨论问题，更要讲清楚成绩；可以批评不良社会现象，更要引导学生正面思考；可以讲社会主义建设的复杂性和艰巨性，更要引导学生对社会主义前景充满信心。要用创新思维，以全新的视角来传道受业解惑。近年来，广大思政课教师开展了广泛的探索，涌现出一批有影响的教学方式，比如专题式教学、互动式教学、实践性教学、多媒体教学，以及微课、微电影、文艺展演等，可谓异彩纷呈，既展现了思政课的活力，也提升了教学效果。但是，要注意无论怎么讲，最终都要落到引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法上来。
　　第四，要严自律。思政课教师对自己要求要严格，既要遵守教学纪律，也要遵守政治纪律和政治规矩，做到课上课下一致、网上网下一致，不能在课上讲得不错、却在课下乱讲，不能在现实生活中表现不错、却在网上乱说。思政课教师掌握着课堂的主导权和话语权，一定要自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。遵守纪律，不意味着不能讲矛盾、碰问题。有的教师怵于思政课的意识形态属性，担心祸从口出，总是绕开问题讲、避开难点讲。只要坚持正确政治方向，立足于引导学生坚定理想信念，全面客观看问题，就不用担心在政治上出问题。要自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，以高尚的人格、深厚的文化修养，构建学生的美好精神家园。
　　第五，要有人格。有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。思政课教师要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生。要有学识魅力，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。思想要有境界，语言也要有魅力，从教师的话语中，学生能够感受到教师的人格和学识。要自觉做到修身修为，像曾子那样“吾日三省吾身”，像王阳明那样“诚意正心”“知行合一”，学习中国科学院院士陈俊武的人生信念：“一生中奉献大于索取，人生就灿烂；奉献等于索取，人生就平淡；奉献小于索取，人生就无光！”自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。也唯有如此，方能让党放心、让人民满意，让师生信服，让思政课更有魅力。
　　第六，要广视野。俗话说，视野一变天地宽。思政课是一门综合课程，涉及政治学、经济学、社会学、法律、管理学、心理学等众多学科，内涵丰富，结构严谨。加之现在的信息来源非常广泛，在“互联网+”的大时代，很多问题其实不用老师解答，学生自已在网上可以找到答案，因此，各位思政课教师要善于利用各种方式方法，时刻遵循“学高为师，身正为范”的古训，善于运用比较的方法，通过生动、深入、具体的纵横比较，把原理讲深刻讲透彻，把道理讲清楚、讲明白，真正让思想政治理论内容内化于学生心田。
　　同学们，老师们，学好思想政治课，讲好思想政治课，关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。在这条战线上，不仅只有学校这个主战场，各级各部门都要把思政课建设作为一项重要政治任务时刻放在心上，紧紧抓在手上。希望咱们xx中学今后能够继续把思政课建设融入教学科研和行政管理全过程，注重把教书和育人结合起来，帮助青少年学生德智体美全面发展，努力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
　　谢谢大家！

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