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某县委副书记中小学思想政治理论课讲稿
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各位老师,同学们:
  今天很高兴来到咱们实验中学,刚才一踏进学校大门,看到同学们青春洋溢的笑脸,干净的校园、明亮的教室,仿佛自己也回到了学生时代,同时也有很多感慨。在我们上小学的时候,无论是基础设施还是师资水平,都与现在天差地别。我想,这一切的改变,既得益于我们国家经济社会的快速发展,更得益于党中央、国务院对教育事业的高度重视。恰逢今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,因此,今天我想以牢记抗美援朝历史、弘扬抗美援朝精神为主题,和同学们进行交流。首先,请大家观看一个抗美援朝的短片。
  这个视频,对抗美援朝战争全程进行了回顾,也让大家对这场战争有了更深的了解,视频中出现的两首歌曲,一首是《中国人民志愿军战歌》,一首是《我的祖国》,旋律相信大家都耳熟能详。下面,围绕这场战争,我从三个方面与同学们进行交流。
  一、抗美援朝的伟大意义
  “70年前,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平。抗美援朝战争伟大胜利,将永远铭刻在中华民族的史册上!永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上!”这是10月13日,习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会重要讲话的开篇论述。
  抗美援朝为什么如此重要,我想有以下三点:
  一是抵御了帝国主义的侵略扩张。1950年6月,美国悍然对朝鲜内战进行武装干涉,同时无视中国政府的一再警告,侵入台湾海峡,轰炸我东北边境,把战火烧到了新生的中国国土,把朝鲜内战演变为一场大规模的国际性局部战争,其称霸全球和在全球遏制共产主义的企图昭然若揭。在美国看来,1950年的中国百废待兴,没有理由不选择“妥协求安”,以换取和平发展环境。但为了捍卫祖国和人民的利益、为了维护祖国和民族的尊严,我们用实际行动做出了坚决回应,中共中央和毛主席高瞻远瞩、毅然决然地作出了抗美援朝、保家卫国的历史性决策,以大无畏的英雄气概果敢承担起了保卫和平、反抗侵略的历史使命,1950年10月19日,中国人民志愿军在彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。
  习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上指出,抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑,对中国和世界都有着重大而深远的意义。经此一战,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋,可谓“打得一拳开,免得百拳来”,帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试,新中国真正站稳了脚跟。这一战,拼来了山河无恙、家国安宁,充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志!
  二是维护了世界的和平稳定。毫无疑问,抗美援朝战争是一场实力对比悬殊的较量。美国是世界经济、军事头号强国,军队武器装备先进,在朝鲜战场上出动陆海空三军联合立体作战,动用了当时除核武器以外所有新式武器,掌握着战场的制空权和制海权。新中国刚刚建立一年,忙于恢复经济和医治战争创伤,志愿军武器装备相当落后,基本上是陆军在少量坦克和炮兵支援下的单一地面作战,后期参战的少量空军也仅能掩护后方主要交通运输线和进行局部空中作战。但就是在这样极其艰难的条件下,中国人民志愿军入朝作战不到8个月,连续进行了5次战役后,就同朝鲜人民军把侵略军从鸭绿江和图们江边赶回到三八线附近,一举收复了朝鲜北部广大土地。
  伟大的抗美援朝战争,是保卫和平、反抗侵略的正义之战,是高扬着国际主义精神的正义之战,绝不仅仅是为了中国自身的安全。正如毛泽东同志所说,出兵参战,“对中国、对朝鲜、对东方、对世界都极为有利;而我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利”。这场正义之战既激发了志愿军将士愈战愈勇的旺盛斗志,也得到全世界爱好和平国家和人民的同情、支持和援助,最终正义之师赢得了战争胜利,维护了亚洲以及世界的和平。
  三是锻造了伟大的抗美援朝精神。抗美援朝期间,用身体挡住敌人枪口的黄继光;战斗到只剩一人一枪仍然坚守阵地,最后抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思;在烈火中永生的邱少云,上甘岭上43天的血肉相搏。多少不知名的高地上,面对敌人的狂轰滥炸和反复进攻,英勇的志愿军舍身忘死,顽强地同敌人血战到底,谱写了气壮山河的英雄壮歌。
  习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会重要讲话中这样描述抗美援朝精神:波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,锻造了伟大抗美援朝精神。
  二、感人肺腑的历史故事
  正如视频所说,197653,是我们每个中国人都应该铭记的数字,它代表了每一位牺牲的志愿军指战员。他们中间有我们熟识的邱少云、黄继光、杨根思、孙正元,而更多的是我们叫不上名字来的普通一兵。他们来自祖国的天南地北、五湖四海,最终却长眠于异国他乡。为了让同学们更好地理解抗美援朝精神,有几个故事与大家分享。
  第一个故事,毛主席珍藏毛岸英遗物到去世。1950年6月,朝鲜战争爆发,中国人民为了保家卫国,组成志愿军于1950年10月入朝参战。身为中央主席的毛泽东,毅然把儿子毛岸英送到了朝鲜。40多天以后,11月25日正在坚持工作的毛岸英在志愿军总部遭美机燃烧弹轰炸,与战友高瑞欣一起光荣牺牲。当夜,彭德怀将毛岸英牺牲的消息电告毛泽东。电报到了周总理手中,周总理深知这对毛泽东的打击会很大,他不愿在指挥战役的紧张时刻去分他的心,便把电报暂时搁下,直到1951年1月2日美军在第三次战役中全线撤退,才把电报报送毛主席。信和电报都不长,毛主席却看了很久很久,他强压着悲痛说:“战争嘛,总要有伤亡。”彭德怀事后向毛主席汇报时,毛主席说:打仗总是要死人的嘛!志愿军已经献出了那么多指战员的生命。岸英是一个普通的战士,不要因为是我的儿子,就当成一件大事。在与周世钊谈话时,毛主席又表示:当然你说如果我不派他去朝鲜战场上,他就不会牺牲,这是可能的,也是不错的。但是你想一想,我是极主张派兵出国的,因为这是一场保家卫国的战争……要作战,我要有人,派谁去呢?我作为党中央的主席,作为一个领导人,自己有儿子,不派他去抗美援朝、保家卫国,又派谁的儿子去呢?毛岸英牺牲后,毛主席悄悄珍藏着儿子的部分遗物:两件衬衫,一双袜子,一顶军帽和一条毛巾。这一秘密直到毛主席去世后,才被整理其物品的工作人员发现。
  第二个故事,长津湖畔“冰雕”连。1950年冬,朝鲜半岛长津湖畔死鹰岭上气温达到零下40度,号称美军“王牌军”海军陆战队第1师的官兵,见到了令他们胆寒和震惊的一幕——冰天雪地里一排排志愿军战士举着枪、握着手榴弹,但却没有开火。走近一看,100多名衣着单薄的志愿军战士早已冻成“冰雕”,他们没有等到发起冲锋的那一刻便牺牲了,他们静静的趴在雪地上,直到生命的最后一刻,依然保持着伏击的姿势。是什么样的一种力量和信念支撑着我们的志愿军战士?为什么他们宁愿冻死也要坚守在阵地上?在长津湖战役结束后打扫战场时,发现20军59师177团6连全连125名战士全部冻死,从一名叫宋阿毛的战士的衣服口袋里找到一张纸条,这张纸条给了我们答案,上面写到:“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉,我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊!我绝不屈服于你,哪怕是冻死,我也要高傲的耸立在我的战地上!”
  第三个故事,残酷的上甘岭战役。上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场著名的战役,时间一共持续43天,最终以志愿军胜利而告终。在整个抗美援朝战争中,上甘岭战役的激烈程度也是空前的,双方多次反复争夺阵地,弹药消耗量更是惊人。特别是炮兵火力密度,已超过二次大战最高水平,为了争夺面积只有3.7平方公里的阵地,“联合国军”不惜成本,调集重炮对阵地进行轮番轰炸,我方阵地山头被炮火削低两米,高地的土石被炸松1-2米,许多坑道直接被炸平,阵地全是焦土。据老兵回忆,在这场战役中,兵员也是一次又一次的补充,最激烈的时候,24小时补充5次,每次一个连一个连的上,很多几乎都被打光了。在此次战役中,参战的志愿军共4.3万余人。“联合国军”参战总兵力约4万人。弹药消耗上,志愿军在此次战役中一共消耗各种子弹约5040万发;美军方面,一共向上甘岭阵地倾泻炮弹190余万发,平均每天要打出去4.4万枚。在43天的战斗中,敌我反复争夺阵地达59次。战后,克拉克上将和美国总统杜鲁门承认这是对联军士气的沉重打击,克拉克上将更是回忆称“鉴于上甘岭战役中联合国军伤亡过重,联军远东指挥部不得不停止了任何兵力多于一个营的战斗计划,直到战争停止,不得不停止大规模的进攻。”
  三、我们如何传承弘扬抗美援朝精神?
  战争已经过去,但我们必须时刻铭记留下的伟大精神。同学们都是00后,生在红旗下,长在春风里,希望无论是在目前的学习阶段还是今后工作中,都要铭记抗美援朝留下的伟大精神,胸怀理想、勤奋学习,志存高远、不懈奋斗,努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的栋梁之才。
  一要坚定信念。少年一代坚持自信、理想坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。1934年,在九一八事变3周年之际,鲁迅先生写了一篇《中国人失掉自信力了吗》的文章,其中讲到“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁”,反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调,以及外国人指责中国人失掉了自信力的言论,鼓舞了民族自信心。现如今,我们有对领导人民战胜一个又一个困难的中国共产党的信仰,更有对保证我们战胜特大洪水、汶川地震、非典和新冠疫情的优越制度和民族精神的信仰!毛主席讲,自信人生二百年,会当水击三千里!同学们,我们要坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的自信,坚定对国家、对民族的自信,坚定对自己的自信,坚信在以习近平同志为核心的党中央领导下,我们的明天一定会更美好!
  二要勤于学习。关于学习,古往今来,通过刻苦学习取得成功的名人事例不胜枚举。东晋的王羲之勤学苦练书法,每次写完书法后,就到家门口的水池去涮笔,久而久之,池水都染黑了,人们把这个水池称作“墨池”,王羲之也成为一代“书圣”;西汉的匡衡,为了学习,凿壁偷光,最终学有所成,取得功名报效国家。前人在条件极其不便的情况下尚且如此,同学们更要珍惜当前大好的学习时间、学习机会、学习平台,自觉把学习作为一种职责义务、一种生活方式、一种生存本领,分秒必争、孜孜不倦,通过学习不断提升自己的素质和能力,为成长进步提供远远不断的新鲜养分。尤其是经历此次疫情后,同学们更应该感受到校园安全的弥足珍贵,感受到平安课桌的来之不易。现在,你们正值学习的黄金时期,接受能力强,正是读书学习的大好时机,要多读经典,多学知识,多掌握技能。同时,在埋头学习、吸收知识之余,也要多关注国家大事和家乡发展,随时准备为祖国和家乡做贡献。
  三要勇于拼搏。青春如朝阳,是一个人最宝贵的年华。该如何度过,才能让青春的枝头绽放梦想之花?习近平总书记给我们指名了方向:“青春就是用来奋斗的。”现如今的同学们,站在比先辈更高更好的起点上,没有枪林弹雨,不用忍饥挨冻,但在成长过程中,同样会面临困难和压力,需要知难而进、坚韧向前。现在作为学生,我们可能会感到学习的枯燥、落后的沮丧;今后工作中,还会面临竞争的压力、生活的烦恼。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,其实所有的经历都是生活的馈赠。大家要正确对待一时一事的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境、逆境都成为人生的财富,而不是人生的包袱。希望同学们不因为遇到困难和压力就退缩不前、得过且过,只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过,书写过人生的精彩,攀登过人生的高峰,我们才能在以后回忆的时候,自信地说一句:“青春无悔”。
  今天,部分老师也在场,平时与大家见面谈心的机会不多,借此机会,向大家提几点希望。一要提高业务能力。教师作为知识的传播者,虽然自身具备了丰富的知识和技能,但还要不断学习充电,用新知识充实自己,认真钻研探索教育教学规律,不断创新教学方法,全面提升教育教学质量。二要强化示范带动。一名好的教师,就是一部鲜活的德育教科书。广大教师要坚持立德树人、为人师表,自觉遵守师德规范,自觉维护教师队伍的良好形象,做学生道德行为习惯养成的示范者和领路人。三要爱岗敬业奉献。作为教师,我们既然选择了这一行业,就意味着选择了无私奉献。要热爱自己的工作岗位,把教好书、育好人作为人生最大的理想和幸福,静下心来教书,潜下心来育人,在奉献中体现价值,用平凡铸就伟大。
  各位老师、同学们,时间有限,今天就和大家交流到这里,谢谢大家!
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