同学们：
　　“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。这副对联大家应该都熟悉，首先我们看一下这副对联的意思，从字面上看，上联：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听，下联：小到家事，大到国家大事，都要关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰。由于明朝统治阶级内部的腐化，一部分在朝官吏、在野的地主士绅及其知识分子等指责朝政腐败，要求改革。但封建社会的顽固本性当然不允许这样的事情发生，于是乎，顾宪成等一批敢于直谏的官吏纷纷被贬回乡。但他们并未消极隐居，仍“志在世道”，以国家兴亡为重。由顾宪成为首的一批有志之士在家乡无锡创办东林书院，在讲学之余，往往评议朝政，把读书、讲学和关心国事紧密地联结在一起。这副对联，就是他们读书讲学而不忘国家安危的真实写照。这告诫我们，读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。后来人们用以提倡“读书不忘救国”。
　　一、从“风声雨声读书声，声声入耳”讲起
　　为什么要读书？周恩来总理说：“为中华之崛起而读书”；香港企业家李嘉诚说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”哈佛教育学生：“读书的痛苦是一时的，不读书的痛苦是一生的。”
　　（一）读书可以让我们认识世界，健康成长。读书可以让我们开启智慧，开阔眼界，增添我们对各种事物的认知，对于是非的分辨，对于善恶的区分，提升我们的素质和修养，让我们变得充实和睿智。书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书籍将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想。我们的内心世界因读书而广博，因读书而更会做人、更会做事，从读书中获得的能力将给我们带来更为广阔的社会空间和舞台。人在社会中生活，不可无礼。人生的态度可以充满激情，可以有张有弛，也可以性如烈火，但心中不能没有正义，不能没有是非观念。有的人轻视文化，对人无礼，不受社会规则制约，正是不读书，没有教养的具体表现。
　　台湾女作家龙应台说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”我想这也是你们的父母对你们的期望。
　　（二）读书可以让我们掌握命运，改变命运。山因势而变，水因时而变，人因学习而变！知能拓智，智达慧远！知识，是赢的基石，是成功人生的台阶，是获取胜利的保障。古今中外有关知识改变命运的事例有很多：匡衡（凿壁借光）。匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。孙敬（头悬梁）。孙敬年轻时勤奋好学，常常是废寝忘食。古时候男子的头发很长，于是他就想出了一个特别的办法：找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就变得清醒了，再继续读书学习。此后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，终成为一名通晓古今的大学问家。苏秦（锥刺股）。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉，他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下，这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书.这就使苏秦"刺股"的故事。司马光（圆木警枕）。司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，19岁就考上进士，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单:一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢?说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬邦邦的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫:“警枕。”白居易求教。长安有一个文学家顾况，很有点才气，但是脾气高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听到顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。顾况听说白居易也是个官家子弟，不好不接待。白居易拜见了顾况，送上名帖和诗卷。顾况瞅了瞅这个小伙子，又看了看名帖，看到“居易”两个字，皱起眉头打趣说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，也不在意，恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗卷随手翻着翻着，他的手忽然停了下来，眼睛盯着诗卷，轻轻地吟诵起来：“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生……”顾况读到这里，脸上显露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧拉住白居易的手，热情地说：“啊！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”打这次见面以后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸说白家的孩子怎么了不起。一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。
　　联合国教科文组织一项调查结果发现，全球内年均读书数量最多的是犹太人，一人年均在64本。中国的人年均数据令人吃惊，撇开学校用书，1本都不到。其实从这个结果里我们可以看出犹太人对知识的重视。我们再看一下诺贝尔奖获得者人数，至2018年数据统计，获诺贝尔奖的犹太人有203人，在总数中占比23%。闻名全球的犹太人有：爱因斯坦、马克思、迈克尔·戴尔（戴尔电脑创始人）等等。他们通过读书、学习牢牢把握自己的命运，实现了自我价值，为社会创造了价值，让世人都看到了他们的成就。我们可以从犹太民族人民的身上看到读书与命运的联系，学习他们的精神试着将命运的绳紧紧握住。
　　（三）读书可以推动社会发展，人类进步。著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书中蕴含着无穷无尽的奥秘，可让你不出门便晓天下事。书是智慧的源泉，书是知识的海洋，书是想象的翅膀，书是生活的方向盘。书籍把知识和文化在全世界传播，让人类获得更多的交流和学习机会，让人类进步走向文明繁荣。上学受教育如同采矿，就是一个让你不断被发现和挖掘的过程。
　　科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”当前，全球新一轮科技革命孕育兴起，正在深刻影响世界发展格局，深刻改变人类生产生活方式。科技的不断创新和发展，需要知识的储备和积累。古往今来，人类历史经过了石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电汽时代，科学技术的每一次变革都带来了翻天覆地的变化。从“天眼”探空到“蛟龙”探海、“深海勇士”号到今天的“奋斗者号”，中国实现了上天入地，无所不能；交通工具的进步让人们在读完万卷书的同时也能行万里路，我国的高铁技术世界一流；新能源的使用避免了不可再生能源的枯竭；嫦娥五号发射成功，九天揽月再不是遥不可及的梦想；袁隆平爷爷研制的“超级稻”解决了世界人民的吃饭问题；通信技术的进步让我们即使在疫情期间也能实现“停课不停学”，十天内拔地而起的“火神山”、“雷神山”更是让世界人们见证了中国速度……
　　航天科研团队都是一群年轻人，平均年龄：嫦娥团队、神舟团队33岁，北斗团队35岁，东方红四号团队29岁，卫星应用团队28岁。嫦娥五号探月任务连接器系统指挥员周承钰，被同事亲切叫做“大姐”，但她却是一名95后小姑娘。在她的高效组织指挥下，连接器系统适应了本次任务以来的多次计划调整，圆满完成了各项测试任务。濮阳姑娘崔艺晗也是文昌航天发射场的一线科技人员，担任文昌航天发射场测发软件配置管理员负责全发射场上百份软件的入库、管理、配置工作，在软件参数配置时，有上百个页面、上万个参数...嫦娥五号发射成功，离不开他们的默默奉献。嫦娥五号将带回大约2千克位于月球表面2米深度范围内的月球土壤。对这些月球土壤的研究，将有力促进人们对月球的认识。要知道，1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗就从阿波罗11号释放到月球的登陆舱上走向月球。阿波罗11号到17号任务期间，共有约382公斤月球岩石与土壤被带回地球。可见，我们的科学技术距离先进水平还有差距。在未来，进步和超越都要靠你们去接替完成。
　　二、从“家事国事天下，事事事关心”讲起
　　（一）少年是家庭的希望。望子成龙、盼女成凤乃人之常情，天下做父母的都希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。【我们六年级的语文课本里第五单元有一篇文章《爸爸的计划》，爸爸给大家都定了计划，妈妈有学习电子技术的计划，外婆有学习烹调的计划，爸爸给他定了作息计划、复习功课计划：“七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时......”爸爸为什么要给大家定计划？把时间安排的满满的，爸爸妈妈上班了还要学习，外婆那么大年纪还学习技能？刀不磨要生锈，人不学要落后。孩子是家庭的希望，爸爸妈妈都希望你们学有所成。我想，文章中的这位父亲也是相同的目的。】从小，你们的父母可能给你们报各种各样的补习班、特长班，为了你们不输在起跑线上，为的是你们在未来有竞争的资本。艺多不压身，所以学习是我们自己的事。虽然世上不只有一扇门，但上学却仍是那扇最容易叩开未来的门，所以上学读书就业，就是父母给你最安全的生长顺序。子在川上曰:“逝者如斯乎！”。时间是宝贵的且时不待我，珍惜现在的时光，用功学习，不要有“少壮不努力，老大徒伤悲”“书到用时方恨少”的遗憾。那么，怎样学习？
　　1.培养兴趣。兴趣是做好的老师。学习兴趣是开启未来的大门，是创造美好生活的基础。就像一颗小新苗一样，需要持续注入水分、养分才能茁壮成长为大树。兴趣是一支兴奋剂，它促使人们永远充满希望，对事业和生活充满信心，并能激励人们拿出足够的勇气和力量面对事业上的难题。郁达夫曾说：“现在我因为常常写作而感到很累，但我的精神是不累的，这都缘于我对文学的情绪，促使我不断努力，永保青春。”郭沫若先生年近80高龄时对身边的人说：“我还不老，戏剧文学的创作使我时时像小伙子一样有劲，我还能写出很多东西。”郭老正是凭着他始终不渝的兴趣爱好，坚持创作到86岁，整整70的春秋。学习要做到发自内心地去热爱，这是搞好学习的前提，只有发自内心地去热爱，我们的心才会安定，心安定了才会有学习的动力，有了学习的动力遇上学习问题时才会有决心与勇气独自去解决。
　　2.坚持不懈。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们来看两个算式（365次方）：1.01^365=37.7834343，0.99^365=0.0255179645，这就说明其中的哲学道理：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。每天只需要多出一点点的努力，365天之后将积累成巨大的力量。相反、每天稍稍的偷下懒，365天后将会失去很多！再看：0.98^365=0.0006，1.02^365=1377.4，每天多努力一点点的人，日积月累不可小觑。我们最熟知的一句话：好好学习，天天向上。这是我们敬爱的毛主席说的，什么意思，就是说：每天好好进步一点点，学习一点点，人生就有大长进。坚持学习，日积月累，我们会收获累累硕果。
　　3.善于思考。孔子云“学而不思则罔”。一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。”
　　如果我们在学习的过程中，只知道一味地记忆和背诵，却没有去理解其中的涵义，以至于得不偿失，毫无意义。真正的学习，是一个从获得知识到理解并运用知识的过程，不仅仅是在记和识，同时还要有思考。就像人如果想从食物中获取营养，只是学习却不思考，其实就是在一味地狼吞虎咽，而不咀嚼，以至于不能真正消化和吸收，学到的知识也就不能融会贯通，为己所用了。
　　（二）少年是中国的希望。我们在五年级课本上学过梁启超的《少年中国说》:天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。少年中国者，则中国少年之责任也......是说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。周恩来总理在少年时代立下宏伟志向：为中华之崛起而读书。想成为一个对国家有用的人，首先要提升综合素质。
　　1.提升道德素质。国无德不兴，人无德不立。道德，反映着一个人的文明素养，也体现着一个国家的精神风貌。全社会范围内大力培育和践行社会主义核心价值观，就是要努力构建崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚社会氛围；于民、于家、于国，道德都是最为重要、最为根本的精神力量。品德是才华的统帅，如果一个人没有仁爱之心，道德上有所瑕疵，那么他所有的才华都会随之崩塌。（生活中有一些“假文盲”：在标有“未成年人禁止入内”的网吧，常看到小学生正在全神贯注地玩电脑”；“不准乱刻乱画”的旅游景区里，却老是见到某处刻着“XXX到此一游”；公共场所内，明明看见墙上标有“请勿吸烟”的警示语，但仍有人吞烟吐雾，将烟头随地乱扔；草坪上明明立着“禁止践踏”的牌子，可偏偏有人走进去踢球、野餐；坐公交车时，年轻人不给老年人和孕妇让座。）我们有思想品德课程，设置这个学科的目的就是培养我们的道德情操。道德不过关，就容易违纪违法，再高的学历、再多的金钱，当你触犯法纪的那一刻，就葬送了自己大好的前程。现在国家反腐力度比较大，我们经常能看到，某个党员干部因为违纪违法被开除党籍、撤销职务，关进监狱，曾经的人上人变成了阶下囚。原因在于放松了思想道德教育。我们一定要记住，不论什么时候，都要做讲道德、遵纪守法的好公民。
　　2.提升身体素质。习近平总书记指出：“体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台。”今年8月8日是我国第12个“全民健身日”。【“东亚病夫”一词最早名为“东方病夫”，出自上海《字林西报》英国人主办的英文报纸）于1896年10月17日登载的一篇文章，作者为英国人。1936年柏林奥运会上，中国申报了近30个参赛项目，派出了69人的代表团。在所有的参赛项目中除撑杆跳高选手进入复赛外，其他人都在初赛中即遭淘汰，最终全军覆没。据说，中国代表团回国途经新加坡时，当地报刊上发表了一幅外国漫画讽刺中国人并题为“东亚病夫”。】青少年文化学习和体育锻炼要协调发展，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。
　　3.提升心理素质。我们小时候学过的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。岩石边的竹子经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕来自东西南北的狂风。这首诗教我们，在曲折恶劣的环境中，要战胜困难，像岩竹一样刚强勇敢。红军爬雪山、过草地，小米加步枪，走过了两万五千里的长征路，如果他们没有超强的心理素质和毅力，就没有我们今天的幸福生活。我们有时在网上看到，一些学生由于考试成绩不好，受到老师或家长的批评而自杀。为什么会有这样令人不可思议的事情发生呢?原因就是，这些青少年心理素质不佳，心理承受能力有限，在外界事物的刺激下，心理失控，导致悲剧的发生。我们在以后的生活中会经历很多，不能被一次考试失利、一次小小的挫折就打倒了。
　　（三）少年是中华民族伟大复兴的希望。少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。清朝时期，统治者以天朝大国自居，固步自封，闭关锁国，阻挠了中外文明的交流，影响了中国吸收先进文化和科学技术，使得中国和世界脱轨，慢慢地落后于世界。从中华人民共和国成立，我们经历了许多历史事件，从两弹一星到尼克松访华，再到香港、澳门的回归，到现在的“一带一路”、扩大开放、构建人类命运共同体......面对百年未有之大变局，中国特色大国外交展现了大国担当，为全球治理提供中国方案和中国智慧，也有力提升了中国的感召力和影响力，中国巍然屹立在世界东方。中华民族能够在5千多年的历史长河中生生不息、薪火相传，是一代又一代的中华儿女为之奋斗来的。身处新时代的我们，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴中国梦，我们要学会立大志、行大道，坚定志向，勇担民族复兴的重任。
　　最后，希望同学们都能够德智体美全面发展，系好人生的第一粒扣子，把握人生机遇，做一个对家庭、对社会、对国家有用的人！

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