当前基层兵员成分复杂化、官兵个人思想和心理素质差异化、多样化越来越明显 ，如及时发现和做好“个别人”的思想转化工作，是预防工作的重点和难点。我们结合学习贯彻《预防犯罪工作条例》，把预防犯罪工作作为扎实开展经常性基础性工作之一。
    一、准确排查，界定对象。近几年我们在分析研究个别人思想、行为的特点和规律后，把个别人划分为三大类型：
   （一）政治上有问题的人员。主要表现为政治纪律观念淡薄，对党的路线方针政策和国家政治、经济社会发展的利益关系调整不理解，理想信念不够坚定，认识问题片面，逆反心理强，容易在政治上发生动摇。
   （二）思想上有问题的人员。主要表现为法纪观念不强，集体荣誉感淡化，自我要求不严，个人利益至上，道德修养比较差，享乐思想严重，躲避正常工作，时常违反制度规定，极易引起群众的不满和非议。
   （三）生理心理上有问题人员。主要表现为心理有缺陷，要么极端敏感外向要么极端内向。极端敏感外向的，对外界影响敏感，心理承受能力较差，遇事情绪变化快、不冷静，容易导致神经系统失调，驾驭不住自己的情绪；极端内向的，不愿暴露内心世界，性格孤僻，猜疑心理很强，思维狭窄，容易钻牛角尖，时常狂躁不安或无端和他人产生隔阂，发生冲突酿成大问题。
在预防工作的实践中，为准确辨别个别人，及时掌控其思想和行为，把隐患想在先，把工作做在前。我们一是要 “求全”。在观察和分析“个别人”时，注意后进层的同时也要注视先进层，防止“放心人”做出“不放心”的事;发现一般问题的时候不能忽视了复杂问题，在平常中察觉异常时要从反常中发现问题，防止发现“个别人”时存在“丢三落四”的现象。二是要 “求真”。通过表象或假象，深入分析查找，把真正具有潜在问题和实现危险的人及早纳入工作视线。透过言行，分析思想基础和心理动因。尤其是对心理障碍的官兵，要洞察内心世界，准确诊断 “病根”。三是要 “求强”。要拓宽发现“个别人”的渠道，切实强化干部骨干辨别个别人的能力素质，充分发挥思想工作骨干队伍和“三互”小组的作用，通过业务培训、制度学习、交流工作体会等方式，不断增强其敏感性，能突出排查重点，做到及时准确发现。
    二、分析原因，确保工作做到点子上
    分析个别人成因、辨清性质，是我们做好“个别人”工作的主攻点是确保转化工作及时到位的关键。“个别人”形成的原因主要有：
一是不安心服役，混日子的人员。这类个别人对思想政治教育不感兴趣，服役态度不端正，厌倦部队生活，或因自己不愿服役而被家人逼迫的，时常违反纪律，犯点小错，任凭干部骨干批评教育仍不悔改。这类人员一方面要多采取约束性手段，将其纳入到日常工作中和集体活动中，另一方面要激发其兴趣爱好，逐步引导到正常工作中来，不断加强思想转化。
    二是要求荣誉进步又未能如愿以偿。常言道：“人要面子树要皮”。不少“个别人”由于存有不良行为习惯和意志薄弱，致使他们缺乏实现进步愿望的信心和勇气。但他们又希望改变原貌，在工作中取得一点成绩如果没有被肯定，就会挫伤了上进心，认为干部不相信自己，如果再遭到周围人员的讽刺挖苦，就会感到脸面过不去，泄了气，最终打了退堂鼓，随了“大流”。为此，要及时发现“个别人”的闪光点，哪怕是一点点微小的进步，也应给予表扬和鼓励。
三是需要尊重与得不到尊重的矛盾。现在80后、90后战士自尊心较强，希望得到周围同志特别是领导的尊重。然而在现实中，“个别人”的这种要求往往得不到满足，容易受到其他战友的嘲讽，极易引发心理上的不平衡而促使他们表现出特有的敏感。无意的一句话，就跟他人过不去；如果领导有段时间对他们不管不问，也会认为是对他有想法，持有偏见。因此，干部骨干应给予理解体谅，要像对待其他同志一样，尊重、关心、鼓励他们，严格要求他们。
    三是需要温暖与得不到感情投入的矛盾。大多数“个别人”有一个共同特点，就是重感情，讲义气。看到战友得到干部骨干的嘘寒问暖，但自己却被人冷落，因而心理上失去了平衡，感到空虚，甚至想方设法搞点小插曲。因此干部骨干必须要注意感情投入对象，关注先进层也不能忽视后进人员，要满足“个别人”的心理需求，使他们感到温暖，真正做到“动之以情，晓之以理”，循着正确方向转化。
    三、在帮教上用实劲，确保工作扎实见效
    一是坚持教育引导和严格管理相结合。在做“个别人”转化工作中，坚持思想工作的高标准高格调，不间断向他们灌输培育践行军人核心价值观，用正确的道理澄清他们错误模糊的认识。对他们错误的思想倾向，不姑息，不迁就，敢于大胆批评；对一些不合理要求，不照顾，不哄骗，坚持思想疏导；对不良行为的，不手软，不退让，坚决予以抵制。对有现实危险的，报请上级及时采取相应防范措施，防止发生问题。同时把尊重人、关心人统一起来。对先进、后进一视同仁，不厚此薄彼。既注意感情投资，又注意抓住时机灌输道理，顺势引导，以此增强“个别人”上进的信心和勇气。
    二是一人后进众人帮。我们在建立健全思想工作骨干队伍的基础上，发挥他们的“四种作用”：即发现问题苗头的“信息员”作用、法纪知识的“宣传员”作用、内部关系的“调解员”作用；经常性思想工作的“小指导员”作用。广泛开展“三互”活动，进行帮教，责任到人。对很难接近的“个别人”，找那些平时与他们能走得近、谈得来、而且说话管用的同乡、好友或有同类经历的官兵去“打头阵”做工作。落实“四定四清”：定人员、对象清；定问题、情况清；定任务、责任清；定方法、措施清。做到层层有人管，处处有人抓
    三是对症下药。我们在教育转化工作中，坚持因人而异，因事而异，注意“对症下药”。对名利思想严重，不能正确对待入党、升学、学技术、转士官的“个别人”，根据他们一般都上进心强的特点，肯定鼓励其积极的一面，同时不回避其缺点和问题，不降低标准；对缺点毛病多、大家容易疏远的“个别人”，不伤他们的自尊心，善于发现其闪光点，扬其长，避其短，激发其内在的积极性；对有小偷小摸行为和不正当男女关系的，坚持小范围调查，严格控制知情面，不匆忙对证，不公开批评，注意严格掌握政策，不使矛盾激化。对存有心理缺陷的，不当面指责，不疏远歧视，将其纳入集体生活中，适当时机请专家进行心理疏导。

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