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县级政府班子2020年民主生活会五个方面对照检查材料
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  按照这次民主生活会的部署要求,党委班子紧扣会议主题,采取集中学习和个人自学相结合的方式开展专题学习,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议广泛征求意见,深入开展谈心谈话。在此基础上,班子坚持问题导向、深入查摆问题,紧密联系实际、剖析症结根源,进一步明确了整改方向和措施。现将有关情况报告如下:
  一、存在的主要问题
  (一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面:一是理论学习不够深入。班子成员虽然密集的对习近平新时代中国特色社会主义思想进行学习,但学习的深度和广度不够,常孤立地、零散地、局部地理解,就事论事,以干代学,缺乏系统思考,学习效果片面化。比如,有的对涉及分管领域精神做到了学懂弄通,对于整体内容还停留在通读阶段,没有真正深入理解、全面领会、融会贯通。再如,有的自己做到了学深悟透,但在推进战线学习上习惯于当“挥手干部”和“二传手”,督的不紧、抓的不实、流于形式,以新思想新理念提升干部队伍政治理论素质有待加强。二是“四个意识”不够自觉。发展的大局观还存在本位主义,核心意识和看齐意识与上级领导的精神状态相比,与先进典型相比,还有一些差距,标准还有待提高。比如,在**、**等实际发展问题上,总想着让上级加大投资,多给些优惠政策,没有从全局上想问题。再如,能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,但如何帮助分管部门同志保持政治信仰、维护核心、向上看齐多是讲党课、提要求,办法不多、标准不高。三是规矩执行还不够到位。个别分管部门党员干部没有严格落实请销假、个人重大事项报告等制度,使一些规章制度执行的不到位,造成不好影响。比如,有的单位“一把手”外出不请假,也不报告,当有重要会议需要本人亲自参加时,临时请假并编造各种理由推脱搪塞。……
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