同志们：
　　重视学习，善于学习，是我们党独特的精神气质。为全面提升全县党员干部能力素质，着力建设一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，切实转变学风，改进作风，经县委研究，从现在起，我们将利用每周五下午的时间，对领导干部进行集中培训。为此，县委研究制订了《关于进一步加强干部教育培训工作的实施方案》。制订这个方案的出发点，就是为了解决我们干部队伍中“本领恐慌”的问题，解决部分党员干部缺乏干事创业必备能力的问题，解决工作不会做、任务完不成、驾驭和指导发展能力不足的问题，在全县大兴学习之风，全面提升各级干部的能力和素质，改进干部作风，干好本职工作，为我县经济社会发展提供强大的智力支撑和有力的作风保障。按照方案安排，我给大家上这一节课，题目是《加强学习，提升履职能力》。
　　习总书记曾引用荀子的话“学者非必为仕，而仕者必为学”，强调领导干部加强学习的重要性。这句话的意思是，有学问的人不一定都要去做官，但为官者必须要努力学习。为官从政不是为学的唯一目标，但是为官者却不能自以为达到目的就停止为学，反而要继续学习，提高修养，方可实现“齐家治国平天下”的理想。党中央一向重视党员干部的学习。习总书记反复强调，要大兴学习之风，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。善于学习的同志都知道，中华民族文明进步的历史，就是不断学习传承创新的历史。古往今来，关于对学习重要性的阐述，数不胜数：“学如弓弩，才如箭镞（zú）”“独学而无友，则孤陋而寡闻”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”……《平“语”近人—习近平总书记用典》第八集《腹有诗书气自华》中向我们阐释了习近平总书记关于“为何学、学什么、怎么学”的“劝学”思想。所以，我这一讲就从“为啥学”“学什么”“怎么学”“怎么用”四个方面同大家一起交流。
　　一、为啥学
　　习总书记强调，党员干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展，事业发展没有止境，学习就没有止境。学习力是一个人最基本的能力，是一个社会、团体的核心竞争力。学习已成为21世纪的生存概念，所谓“盖有学而不能，未有不学而能者也”，要适应社会就必须学习。对于党员干部而言，要不要学习，以及如何学习，则有着比普通群众更为重要的意义。
　　（一）学习是政治需要。讲政治，是共产党人的立身之本，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，同时也是我们这支队伍的突出特点和优势所在。讲政治，关乎党的前途命运，关乎事业兴衰成败。全党讲政治，我们党就风清气正、团结统一，充满生机活力，党的事业就蓬勃发展。党员干部只有在讲政治这一条上过了关，才能在其他方面施展好才干、创造出实绩。讲政治不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，不是一时一地的而是一以贯之的。毛泽东同志曾指出，“革命的政治工作是革命军队的生命线”。讲政治是我们优良传统的精髓和党建的灵魂。对党员干部来说，讲政治是第一位的要求。不讲政治，犹如蒙眼走路，掉进陷阱、误入歧途是迟早的事。近年来落马的**·**力、季**、虞**等高级干部，就是因为长期放松理论学习，政治观念淡漠，以至于“毫无政治信仰”，最终落了个身败名裂的下场。**省委原常委、秘书长***，理想信念丧失，毫无党性觉悟和政治意识，对党不忠诚不老实，为政不廉、公私不分、家风不正，甘于被“围猎”，也最终走上了不归路。分析这些案件，我们不难发现，这些落马官员堕落的背后都有一个共同点：就是放松了对政治理论的学习，放松了世界观、人生观、价值观的改造，思想总开关的松动是他们堕落的第一步。而我们身边，也有不少同志，缺乏学习，政治意识不强，党性不坚定，犯一些低级错误，自毁前程，也影响了县里的形象。因此，广大干部，特别是年轻干部，要以这些典型案件为镜鉴，常思常想常律常戒。从中吸取深刻教训，加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。
　　（二）学习是本领需要。习总书记强调，党员干部要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感，自觉加强学习、加强实践，永不自满，永不懈怠。好学才能上进，好学才有本领。学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。党的十九大报告提出的“八项本领”中，排在第一位的就是增强“学习本领”。学习的根本目的是为了提升自我，增强本领，推进工作，更好地实现自己的人生价值。学习能力是一名党员干部最基本、最重要的能力。党员干部要适应新时代的要求，做到忠诚、干净、担当，就要不断强化危机意识和本领恐慌意识，进一步提高学习能力，做到学而有方、学而得法、学而有成。很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，遇到工作，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来，这就是本领不够造成的。同样是一个科局长，一个乡镇一把手，有的驾驭工作水平高，工作起来风生水起、亮点纷呈，擂台赛多次获奖，有的工作却没有精彩之处，总是平淡无奇、乏善可陈，甚至垫了底、表了态。其差距就在于缺乏理论支撑。不学习能力就得不到提高，不提高就做不好工作,这是连锁反应。
　　（三）学习是实践需要。习总书记强调，一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。党员干部抓学习，首先要注重把学到的知识运用到工作中，这也是学习的最终目的和归宿。只有将学习与实际工作相结合，与社会生活相结合，与个人的发展相结合，学习才能持久地坚持下去，才能产生出效果，才能达到提高自身素质的目的。正如习总书记所指出的：“一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上，即使他‘学富五车、才高八斗’，也不能说达到了学习的最终目的。”本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。没有不断的实践，如果只是空有理论的话，黄大年也不可能成为一个让美国航母舰队后退100海里的国际知名战略科学家，袁隆平也不可能成为解决半个中国温饱问题的世界杂交水稻之父，屠呦呦也不可能成为迄今为止第一位在三流条件下创造世界一流成果的诺贝尔科学奖、生理医学奖获得者。所以，作为党员干部要为工作而学，要学以致用。通过方案上大家报的授课主题可以看出，大家都是结合自己工作讲的，特别是履新干部也都能结合新工作讲，这充分说明大家都能将学习与实践相结合。十八大以来，中央陆续新修订制定了许多文件，比如加强党的政治建设的意见，重大事项请示报告条例等。当前，深入学习和贯彻中央文件精神和习近平新时代中国特色社会主义思想是全党首要的政治任务，也是广大领导干部加强理论学习的根本遵循。我们每一名党员干部都必须结合实际、结合实践去学，真正做到学懂、弄通、做实。只有这样，才能了解中央的精神，领悟习总书记讲话的精髓，掌握工作的具体方法，推动事业的快速发展。
　　二、学什么
　　习总书记指出，中国共产党的历史也是一部学习的历史，开展学习是中国共产党自我完善的强劲动力，正是学习能力的不断提升，推动着中国共产党的发展壮大。98年来，中国共产党在提升学习能力方面积累的成功经验，是今后我党建设的宝贵精神财富。面对丰富的文化知识，学习内容的选择至关重要。时代和任务不同，学习的内容也会不断变化，但也有一些共同的内容，是必须要长期坚持学习的。毛泽东同志曾指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”也就是说，理论、政策以及与工作紧密相关的知识是永恒的学习主题。
　　（一）学党章党规。无产阶级政党的党章是以马克思主义党的学说为指导，结合党建实践而制定的党的生活准则和行为规范，是加强党的建设的强有力武器。中国共产党的党章反映党的学说发展状况，反映革命、建设和改革事业发展的进程，反映党的建设成熟的程度。党章规定：“党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，努力提高为人民服务的本领。”一个党员只有对党章党规进行深入全面的学习，才能明白党章党规的要义，才能较好地发挥先锋模范作用。否则，就不可能成为一名合格的共产党员。去年，我们出文件、讲党课，把严明政治纪律和政治规矩提到了空前的高度，但还有一些党员干部却置若罔闻。中央要求各地规范宗教事务，他们却在那里修佛像，搞封建迷信。对县里一些未经研究的重要事宜，他们却擅自传播出去。这都是不学习党章党规，缺乏政治敏感，无知者无畏的表现。学习党章党规，是领导干部开展工作的基本准备，也是很重要的政治素养。作为一名合格的共产党员，必须与时俱进地学习党的路线方针政策和党的基本知识，不断加强自身的党性修养，加强党的建设，科学制定决策部署，结合实际解决问题，推动改革发展和各项事业不断进步。
　　（二）学系列讲话。学习习总书记系列重要讲话，深刻体悟总书记的重要论述，对我们党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”，促进工作开展，具有极其重要的现实意义。学系列讲话能使我们牢记初心使命。因为总书记系列重要讲话是我们党当代最新的理论成果，是鲜活的马克思主义，贯穿着“革命理想高于天”的红线，体现着共产党人“永不动摇信仰”的品格。通过学习系列讲话，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉运用辩证思维认识问题、分析问题和解决问题，不因前进中出现的问题而产生怀疑、动摇信心，强化党性修养，不断提高思想觉悟，使理想信念真正成为我们每一名党员干部不忘初心、安身立命的主心骨。学系列讲话能使我们坚守人民立场。习总书记指出，人民立场是中国共产党的根本政治立场。这个立场能否坚守，大的来讲，考验着我们党的执政能力和执政水平；小的来说，是对每一名党员干部党性的考验、忠诚的考验、担当的考验。党的十八大后，习总书记同中外记者见面时指出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这是以习近平同志为核心的党中央向全党全国人民作出的庄严承诺，表明了我们党始终想着人民、一切为了人民的鲜明政治立场。这就要求我们党员干部把“永远保持对人民的赤子之心”作为对党绝对忠诚的具体体现，把不怕困难、不畏艰险、为民造福作为想担当、敢担当、能担当的重要职责，始终同人民群众“一块苦、一块过、一块干”，永葆共产党人的政治本色。学系列讲话能使我们勇于改革创新。当前，改革发展进入了攻坚期和深水区。我们面临的问题严峻复杂。总书记指出，啃硬骨头多、打攻坚战多、动奶酪多，是新一轮改革的特点。这一精辟论述，不仅指出了全面深化改革的时代特点、现实难点、艰难程度，也考验着党员干部是否能够与党同心同德，是否能够敢于担当、勇于创新，“明知山有虎，偏向虎山行”。这就要求党员干部特别是领导干部要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，在改革创新中既要胆子大，再难的骨头也要啃、再难的险滩也要涉；又要步子稳，把方向一定要找准，把行驶一定要搞稳。我们的县乡财政管理体制改革、规范整合国有投融资公司、优化完善擂台赛比拼机制等工作，就是对系列讲话的深入实践。
　　（三）学法律法规。十八大以来，党中央提出了要全面推进依法治国。依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家。要求国家的政治、经济运作和社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。很多同志认为，法律在基层是行不通的，说法律，讲法律，按照法律来，在基层寸步难行，我们基层讲究的是人情。这种观念如果放在过去，可能还有一点可取的地方，如果到今天还有人这样认为的话，那就大错特错了！现在，我们全民的法律素质正在不断增强。作为党员干部，如果不学习法律法规，不知道法制的底线在哪里，连工作都无法开展。比如我们的信访工作，一些信访户说起法律条条来，比我们的干部都熟，问的一些问题非常专业，必须用法律知识去合理解释、去消除疑惑。但我们的干部因为法律知识匮乏，只会一味地说这是县里的规定，必须按规定来，不这样做就是不对。这样往往解决不了问题，还会使问题扩大化。因此，大家必须要努力学习法律知识，特别是乡镇的基层干部，你们是党联系群众的纽带和桥梁，必须正确理解和熟练运用法律，自觉依法办事，依法维护群众的各种合法权益，满足群众的合理诉求，解答群众的疑惑之处，这样才能极大改善干部和群众的关系，改变工作现状，化解矛盾纠纷、维护社会稳定，推动经济发展。法律是武器，用好了，可以化解很多难题。
　　（四）学其他知识。我们不仅要学习党章党规、系列讲话、法律法规，还要学业务，学经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事外交、网络舆情等方方面面的知识，不断提高自己的综合能力。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手。各种文史知识,中国优秀传统文化，我们也要学习,以学益智，以学修身。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬，以此来推进我们的作风建设。我们还应该了解一些文学知识，通过提高文学鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。许多老一辈革命家都有很深厚的文学素养，在诗词歌赋方面有很高的造诣。总之，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高品、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。
　　三、怎么学
　　习总书记强调，领导干部学习，要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。我们领导干部读书学习应该有三种境界：第一，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；第二，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，即使是“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。学习不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高学习效率和质量，讲求学习方法和技巧，在学习过程中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。
　　（一）原原本本学。毛主席说过，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。理论学习最要紧的是把学习方法搞对头，不管学习什么，都要全面系统学，防止一知半解、浅尝辄止。老老实实、原原本本学习马克思主义经典著作，是我们党加强理论武装的优良传统。恩格斯早在1890年9月致约瑟夫·布洛赫的信中就曾提出并反复强调，应该“根据原著来研究……而不是根据第二手的材料来研究”。毛泽东同志说过：“马列主义的书要经常读。《共产党宣言》，我看了不下一百遍，遇到问题，我就翻阅马克思的《共产党宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发。”习近平同志也多次强调，要原原本本学习和研读马克思主义经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。而新时代，我们掌握马克思主义看家本领，就是要真信、真学、真用习近平新时代中国特色社会主义思想，进而强化理论知识，提高知识水平。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、系统完备的科学体系，其中蕴含着中国特色社会主义发展的大思路、大战略和大智慧，只有全面系统地学、长期深入地学和融会贯通地学，才能真正把握精神实质和理论真谛。这就要求各级领导干部要不断扩展学习广度和深度，将学习、宣传和贯彻统一起来；要努力拓宽学习领域，形成分层次、跨领域、全覆盖的学习体系；要大力创新学习形式，将读原著、学原文、悟原理结合起来，真正实现学有所思、学有所获和学有所成。
　　（二）要深入思考学。古人说“学而不思则罔”。机关工作，不少干部依赖“机械式”和“经验式”的工作方式，终日忙忙碌碌，成效却不大，苦干有余，巧干不足，墨守成规，创新不够，如流水线上的操作工，机械麻木。究其原因，就是因为缺少思考，缺乏创造。勤思考要善于联系实际。我们党员干部要在广泛阅读的基础上，联系实际工作，突破思维定势进入角色、上手工作。毛主席就是在革命斗争的实践中，善于结合实际总结根据地建设的经验。他从农村根据地实际情况出发，通过对中国革命实际的理智分析和透彻理解，写下了《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》等光辉著作，确保了井冈山革命根据地沿着正确的轨道健康发展，开创了革命根据地建设的新局面。还有大家都熟悉的小岗村驻村第一书记沈浩，他在上任后便联系小岗村实际，思考如何带领村民致富。后来，他因地制宜，实施土地流转，新政策立竿见影，农民收入越来越高，小岗村的发展也走上了快车道。因此，我们党员干部在思考中要联系我县目前的发展实际，联系自身各项工作的实际，开动脑筋，用学习推动思考，用思考解决问题。勤思考要善于总结经验。“大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟”。在改革开放时期，邓小平同志就非常重视总结历史的和现实的经验，并以此来保证党的路线和方针政策的正确性，积极而稳妥地推进党的事业向前发展。在 1992年南方谈话中他更是明确而具体地指出：“每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决”。我们熟知的焦裕禄同志，就善于总结经验。他在兰考治理风沙和盐碱地时，深入到生产第一线，通过深入的调查研究，掌握了大量的第一手资料，苦苦思考，在探索自然条件和客观规律中总结治理经验，从而找到了战胜自然灾害的正确途径，造福了兰考百姓。当前的经济形势复杂多变，我们面临的形势异常严峻，这更需要全县的党员干部经常分析工作中的成败得失，不断吸取教训，查漏补缺，总结经验，避免在工作中走弯路、绕圈子，减少“无用功”，达到事半功倍的目的，推动县域经济高质量发展。勤思考要学会开拓创新。邓小平同志指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”历史经验证明，创新是一个政党永葆生机的源泉。领导干部既要养成勤思考的好习惯，又要有深刻洞察的头脑，练就透过现象看本质、廓清迷雾辨是非的本领。我们正是因为创新思考，才有了“逐支部观摩、整党委推进、全领域提升”党建工作机制、“比拼四季、决胜全年”擂台赛工作机制、“魔术+”文化产业发展机制等新机制的产生，从而推动我县的党建、经济、文化等工作走在了全市、全省的前列。所以，我们领导干部要通过不断思考，大胆探索、大胆实践，不断推动基层工作在继承的基础上创新，在创新的基础上发展，在改革发展中加强，推动党的事业取得更大的进步。
　　（三）结合实际学。正所谓“知者行之始，行者知之成”。学习是实践的前提，实践是学习的目的，相互促进、互为补充。这就要求我们必须在学习中实现能力的转化，把学习和解决现实问题作为学习的根本出发点，使学习能够理论联系实际、学以致用，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。毛主席曾经说过:“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的”。因此，我们党员干部既要把学到的知识落实到行动上，还要根据实际需要进行学习。有知识本领才能落实工作，有落实才能进步，要做到知行合一、以知促行、以行求知。深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想必须坚持理论逻辑与实践逻辑的统一。各级领导干部要坚持以学习为基、以实践为本，紧密联系实际，坚持在干中学、在学中干，进一步理清工作思路，加强工作谋划，强化统筹协调，狠抓工作落实，不仅要从思想中学出自觉自信，还要往深里走、往实里走和往心里走，在工作中找新思路、新举措和新方法，探索新路子，创造新经验。我们学习不仅要学懂“书本”，而且要向丰富的社会实践汲取营养，通过不断地学习和实践，提升工作本领，提升履职能力，不断开创我县改革和发展的新局面。
　　四、怎么做
　　习总书记指出：没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。做合格党员，关键是要不忘初心，提升履职能力，干好本职工作。我们不能理论功底扎实了，知识储备丰富了，工作能力提升了，却只会空谈理论，务虚不务实，不能知行合一、学以致用。我们都知道，学习的最终目的是干。这就要求我们的党员干部作为党和人民事业的骨干，在其位就要谋其政、尽其责，就要想干事、能干事、干成事。广大党员干部特别是领导干部，要当好真抓实干的表率，树立“把平凡的工作干好，就是不平凡，把简单事做好，就是不简单”的认识，不好高骛远，始终立足本岗位，比学赶超，充分发扬不怕苦不怕累的奋斗精神，用心做事、真心办事、尽心成事，只有在各自的岗位上做到不错位、不缺位、不越位，才能担当起新的时代重任，也才能有新的更大的贡献。始终做到甘于奉献。把工作岗位当作施展才华、实现价值的舞台，精准聚焦全县中心工作，真抓实干，力求实效。要结合我们即将开展的“争、比、树”活动，把工作着力点和切入点放在掌握实情、解决问题、推动发展等方面，努力打造让县委放心、让群众满意的领导干部。要带着问题去开拓，带着思考去创新，坚持总结每个阶段工作的成败得失，不断从回顾反思中汲取经验、改进提高，提升工作质量，提高工作效率。始终做到知行合一。牢固树立终身学习理念，以时不我待的精神，加快知识更新，优化知识结构，不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新眼界、开拓新视野。要重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会贯穿其中的新理论、新思想、新论断，筑牢思想之根，夯实党性之基。在新思想中明方向，在新思想中找答案，在新思想中增勇气，不断提高研究新问题、解决新问题的能力。要在实践锻炼中炼就把握全局、谋划发展的战略能力，提高解决问题、推动发展的能力，增强履职尽责、服务群众的本领。始终做到担当作为。秉承“贵在担当、重在落实”的好作风，牢记主责、聚焦主业，以更高标准、更严要求，统筹推进工作任务高效落实。要强化担当意识，困难面前不退缩，责任面前不推脱，成功面前不骄妄，失败面前不失意，尽心竭力干好每一件事情。要增强大局意识，自觉把本职工作与实际行动结合起来，发挥表率作用，积极转变作风，把初心和使命真正落实到行动上。要全身心干好本职工作，全心全意为人民服务，讲奉献，顾大局，做群众爱戴的好公仆。既然选择了这份工作，就要真心热爱自己的岗位，把本职工作当成自己的事业去经营，以饱满的工作热情、严谨的工作态度、务实的工作作风，勇敢的斗争精神，全身心地投入到本职工作中去，才能在平凡的岗位上创造出一流的工作成绩。
　　同志们，习总书记说：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”站在新的起点，肩负新的使命，开启新的征程，我们要干在实处，勇立潮头，同频共振、同向发力，共同谱写新时代**高质量发展新篇章，以优异成绩为中华人民共和国成立70周年献礼！
　　以上所言，与大家共勉。
　　谢谢大家！(yqm)

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