【背景与起因】
xx经济技术开发区育才二小创办于1999年，占地21亩，现有教学班28个，在校学生1569人，教职工74人。学校党支部现有党员40名，占全校教职工总数的56%。近年来，党支部认真贯彻落实中央和省州市党委、区党工委关于加强中小学校党的建设的部署要求，立足教育教学实际，以立德、润心、塑行为宗旨，总结并推行党建“四三”工作法，走出了“立德树人、活动育人、文化养人”的特色办学之路，实现了党建工作和教育教学两促进、双提升。
【做法与经过】
一、围绕“三化”强党建，推动学校提档升级
始终把发挥党组织的政治核心作用作为党建工作的主攻方向，以党支部规范化建设为抓手，将“制度筑校、人才强校、文化立校、德育兴校”贯穿于教育教学全过程，围绕教学质量提升、服务广大师生、办人民满意教育，进一步推动学校提档升级。一是规范化管理促质量。建立年级组与学科组双轨并行的管理机制，采取党支部书记、支委委员、党员教师带班值日和学生自治管理相结合的方式，全面规范教育教学管理，做到学校事务“时时有人抓、事事有人做、工作无空档”。二是常态化活动促教学。严格执行“三会一课”、民主评议党员、党员积分管理等制度，广泛开展“云岭红烛·育人先锋”创建、给教师的建议、循环磨课、学科竞课、读书分享会等活动，先后举办“三字一画”基本功、课标伴我行比赛，促使教师不断改进教学方法、提升教学水平。3名教师党员先后在xx市课堂教学竞赛中获得一等奖。三是标准化建设促提升。积极推进学校信息化建设，先后实施了交互式电子白板、多媒体演播厅、全高清录播教室、数据中心、机器人社团工作室、云资源平台等项目建设，开设校园网站，实现了校园数字电台直播和优质课程资源网络点播，为教师备课共享、学生网上学习、家校互通创造了条件。按“六有”标准建成了党员活动室，确保了党员教育活动的正常开展。
二、围绕“三带”强党建，促进学校持续发展
采取支部带班子、班子带党员、党员带教师的“三带”方式，不断增强党支部的影响力和战斗力。一是带班子强引领。加强学校领导班子建设，实行支部书记、校长“一肩挑”，设立党支部副书记，大力推行中层干部、年级组长、教研组长和支委委员双向交叉任职。建立支委成员和党员联系服务师生员工，支委委员挂钩联系年级组、教研组制度，推行党支部书记与支委委员岗位目标签责制和年末述职制，认真落实值班领导校门迎送、带班考核和校园巡查制，班子的“领头雁”作用不断凸显。二是带党员强示范。多形式强化党员教师的教育管理，大力推行党员骨干教师与年轻教师“师徒结对”、党员教师帮扶困难学生等制度，将党员积分情况纳入教学指标考核体系范畴，制定出台《育才二小合格党员标准》《育才二小优秀党员标准》。扎实开展党员教师每日解决一个班级或学生问题，每周听一次评课，每月观摩一节班会，每学期上一次公开课、提一条合理化建议的“四个一活动”，充分发挥党员教师的示范带动作用。针对学校地处城乡结合部，近60%的学生是外来人员子女，家长对学生学习重视不够等实际，大力推行1名党员教师至少联系1个生源社区，联系2个教学班级，联系3名外来务工学生家长，结对帮辅4名后进学生的“一二三四”工作机制。党员教师利用假期深入社区掌握适龄儿童入学情况，了解班情适时帮助解决实际困难，指导家长共同解决家庭教育中存在的问题，定期对帮辅学生进行学业辅导和心理关爱等，将“顶在难处、干在实处”主题实践活动落实在教育教学工作中。学校共结成党员教师“帮辅”对子156对，多名学困生在党员教师的关爱帮助下健康成长。三是带教师强提升。积极倡导党员教师帮带党外教师，以年级组、学科组、教研组为依托，采取“1+X”的帮带方式，经常与党外教师交流思想，共同探讨教育理论、学科知识、教学教法，在党员教师中开展示范课、观摩课和教学点评等活动，促进教学相长、共同提升。
三、围绕“三抓”强党建，树立学校品牌形象
将党建工作与师德师风、学生德育、素质教育有机结合，着力在强师风、树品行、出特色上下功夫，营造“学生成才、教师成长、学校发展”的浓厚氛围。一是抓师德师风建设。以提高教师职业道德水平为重点，全面加强教师队伍思想政治建设，增强广大教师对习近平新时代中国特色社会主义思想的思想认同、理论认同和情感认同。建立健全社会、学校、学生三位一体的师德评价机制，严格执行教师职业规范“十不准”要求，扎实开展教师有偿补课专项整治行动，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。近年来，12名教师被表彰为市级优秀教师、师德标兵、优秀班主任。二是抓学校德育工作。坚持立德树人，进一步树牢“好的习惯让学生受益终身，好的习惯就是好的人生”的德育工作理念，着力建设向善、向真、向美、向上的文明校园。深入开展文明校园、文明班级创建和文明学生评比活动，强化学生自我管理、自我学习、自我约束能力培养，采取举办主题队会、主题班会和国旗下讲话等形式，广泛开展“保护洱海·爱我家园”“向国旗敬礼”“童心向党”等主题实践活动，切实增强学生爱党爱国爱家乡意识，不断提高学生思想道德素质。学校德育工作视频——《立德润心塑行记》被省教育厅评选为优秀案例。三是抓学生素质教育。积极探索“课程育人”的有效途径，将学生第二课堂、社团活动和校本课程研发有机结合，通过党员教师带头认领任务、带头申报课程，全力推进校本课程建设。先后开发了涵盖音乐、体育、美术、航模、动画制作、机器人创新教育等校级、年级、班级校本课程41门，大力培养学生的兴趣、爱好和特长，《文明礼仪读本》《“我爱xx”小导游》《国学经典（弟子规）》等课程已成为独具特色的校本教材。学校先后被命名为国家级校园足球特色学校、篮球特色学校、啦啦操实验学校，云南省体育科技模型特色学校。
四、围绕“三力”强党建，激发学校内生动力
坚持把推进校园文化建设作为加强党建工作、展示办学特色切入点，充分发挥党建的引领作用，着力打造“书香、精神、彩绘”校园文化，彰显学校办学特色。一是着力打造书香文化。先后投入180万元，建成了图书阅览室、校园文化长廊，实施校园绿化美化工程，学校整体绿化率达42%。组建了书法、绘画、手工、足球、啦啦操等兴趣小组，配备开放式图书角14个、为每名学生配发《育才二小课外阅读记录本》，将每年4月确定为“校园读书月”。进一步树牢“让悦读成为你在校园中最美的姿态”的书香校园理念，积极打造“书香润校园·美德伴成长”的核心校园文化，让校园每个角落都成为文化和教育的载体，每个班级都透露出独有的文化气息。二是着力打造精神文化。大力弘扬“文明、智慧、阳光、和谐”的校风和“崇德、健体、明智、求真”的校训，注重学生真善美精神的培树，以感恩教育为重点，广泛开展校园艺术文化节、科技节、中华经典诵读比赛、书信绘画比赛、读书之星和美德少年评选等主题活动，用时代先进文化和校园文化涵养师生。三是着力打造彩绘文化。将党建元素融入校园墙体文化建设中，分区域分层次把xx山水和历史典故、德育和勤廉故事、社会主义核心价值观、优秀传统文化等以彩绘的形式装点校园，使每一面墙、每一个角落都富有文化、人文气息，着力发挥学校环境对学生的熏陶渐染功能，实现了环境育人和文化育人的有机结合。
【成效与反响】
“四三”机制工作的实施走出了“立德树人、活动育人、文化养人”的特色办学之路，实现了党建工作和教育教学两促进、双提升。近年来，学校的办学效益不断提高，特别是近几年来教育教学成绩连续保持“优质、高效”，赢得了较高的社会声誉。学校各方面的工作都取得了明显的成效：“国家级校园足球特色学校”、“国家级校园篮球特色学校”、“国家级啦啦操实验学校”、“云南省一级示范小学”、xx州目前唯一的“云南省现代教育示范学校”、云南省教育厅“党建示范学校”、“云南省绿色校园”、“云南省平安校园”、“云南省体育科技模型特色学校”、“云南省防震减灾科普示范学校”、“云南省信息技术应用试点示范学校”、xx州教育局“党建示范学校”、“xx州文明单位”“xx州文明校园”“xx州环境育人优级校”、“xx州依法治校示范校”、“xx州民族团结教育先进单位”、“xx州家长示范校”。学校党支部五次被xx经济技术开发区党工委表彰为先进基层党组织。学校德育工作视频——《立德润心塑行记》被省教育厅征集为优秀案例。2019年7月，育才二小党建专题片《“四三”机制强党建特色办学创新路》在xx州电视台一套《xx党建》栏目播出。2019年12月育才二小被评为xx州党建工作示范校。2019年12月31日被云南省教育厅命名为云南省中小学党建工作示范校。在建党100周年来临之际，我校党支部打造了党建文化长廊。通过党史的学习，从不同角度赞扬了中国共产党从夺取政权到巩固政权以及带领全国各族人民建设社会主义所做的英明决策，用自己的亲身体会歌颂了中国共产党，特别要求发扬党员的无私奉献精神，把我校开展的党员服务承诺制落到实处。组织全体党员教师开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习习近平新时代中国特色社会主义思想新理念系列专题研讨活动，把张桂梅先进事迹以及师德师风的长期学习贯穿始终。目前育才二小党支部成立了新时代文明实践点。2020年7月24日，我校省级“现代教育示范学校”正式挂牌，标志着我校教育教学迈上新台阶，走向新征程。
【探讨与评论】
办好学校，造福于乡里百姓，一直以来是我们育才二小不变的信念和目标，正是在这种信念和目标的激励下，育才二小以党建为引领，用自己的辛勤付出，送出了一批又一批合格的优质生源；也正是在这种信念和目标的支持下，我们多年以来不断克服重重困难，取得了教育教学上一个又一个优异成绩，多次赢得了上级主管部门和当地党委政府的表扬和称赞，也赢得了当地百姓对学校的赞誉。我校抓党建促教学旗帜鲜明，成效明显，近几年以来，在州市上级部门和开发区领导的关心支持下，全体教职工团结、奋进、顽强拼搏，努力贯彻党的十九大精神，坚持正确的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，学校本着以人为本、科学发展的管理思想，使教职工积极发挥工作的主动性，营造氛围，让老师愉快工作，提高效率。教育学生本着德育为首、育人为本的思想，注重学生全面发展，全面实施素质教育，全面提高教学质量。坚持依法治教，以创xx州品牌学校为目标，狠抓各项工作，落实科学发展观，积极进行教研教改，坚持以课堂教学为主要渠道，大兴教研之风，勇于创新，大胆实践，积极学习引进教学经验，努力优化课堂教学，做到“减负增效”，培养学生创新精神和实践能力。我们通过深挖学校内部潜力，优质高效地利用现有资源，克服了从经验办学到科学管理之间种种阵痛，克服了从传统教育教学观念到现代教育教学观念转变上的种种困难，克服了现代教学对教师素质的要求和教师学历学识要求之间的重重矛盾，克服了办学条件和学校不断发展之间的矛盾。同时我们深化教育改革，强化内部管理，优化教学结构，狠抓教育质量。班子成员团结进取，高扬改革大旗，坚持以科研强师资，促质量，以管理出效益，求发展，全面提高教育教学质量，走创新之路。在上级各部门的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，硬件设施得到不断的更新，学校拥有校园广播室、多媒体教室、计算机室、电子备课室、阅览室、实验室、美术教室、形体教室、心理辅导室、航模科技教室、机器人活动室、3D打印创新教室等多功能室；学校28间教室全部配齐电子白板及相关教学软件，教师用教学电脑一人一台；校园局域网系统、校园监控系统、音响系统、多媒体报告厅、足球场、篮球场等设施一应俱全；各办公室配备电脑，实现了电子备课，资源共享，使教师和学生步入了全新的信息化教育模式。育才二小党支部工作坚持以新时代，新理念，新征程为指导，解放思想，实事求是，与时俱进。认真开展学习型特色党支部和党支部规范化创建活动。加强党的领导，转变工作作风，不断提升管理能力，不断加强教师的素质提升，不断提高教育教学质量，为培养合格人才、创新人才、艺术人才，为全面建成小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。
