习近平总书记指出，“历史是最好的老师，它忠实记录海一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”党的十八大以来，习近平总书记就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述、提出明确要求。近期，我认真学习习近平总书记系列讲话，深入研读原著原文，深刻感受到在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央基于历史和现实、着眼全局和长远作出的重大部署，对于开启新征程、夺取新胜利具有重要意义。问渠那得清如许?为有源头活水来。本次集中培训是一次难得的学习和充电机会，体现了市委对党史学习教育的高度重视，各位专家的辅导讲座高屋建瓴、春风化雨，让我受益匪浅，进一步加深了对党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的理解认识。下面，结合工作实际，简要汇报三点体会：
　　一、学习百年党史，高站位提升思想认识
　　“以史为鉴，可知兴替。”习近平总书记强调，“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”我们党从诞生之日起，就高度重视历史教育，这是我们党领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的重要原因。
　　(一)在党史学习教育中提高政治能力。在重温党史中感悟先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞，在先辈们的奋斗征程中坚定信仰，在重温历史中筑牢担当，我更加深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，更加深刻地认识到思想建党、理论强党的要性，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
　　(二)在党文学习教育中推进自我革命。习近平总书记指，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最的优势。回望百年完史.我们完能够由弱变理，成胜一个又一个困难， 取得一个又一个胜利，关键在于我们党始终坚持党要精党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时，勇于推拗自我革命。通过党史学习教育，我进一步增强了抓铁有痕。踏石留印的决心和权力。不断实现自我净化、自我完善、自提高。
　　(三)在党文学习教育中打起责任担当。教育的根本在号是立德树人，培养-代又一代期护中国共产党领导，能够服微革开放和社会主义现代化建设，与民族复兴同同行。立为巩国和发展中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少是我们党和国家事业发展的生力军和后备军，通过党史学习教育，我们要把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年心灵，培养他们知史爱党、知史爱国的思想情感，坚定不参中国特色社会主义道路，自觉做中国持色社会主义事业的建设者和捍卫者。
　　二、创新学习形式，高标准打造特色品牌
　　“天下之事，行之贵力。”教育是重要的民生事业，教育系统是党史学习教育的重点领域。市委教育工委将深入贯彻落河近平总书记关于学习党史，新中国史、改革开放史，社会主义发展史的重要论达，引导厂大师生读懂历史这部最好的教种书，源源不断设取思想养分和智慧力量。在学习教育中，将聚力构建“三个课堂”。
　　(一)聚力构建全覆盖“理论课堂”。一是坚持领导干部带头学。将党史学习教育作为理论中心组重要学习内容，发挥党员领导干部领学促学作用，择优选定百名中小学党组织书记，领衔推出百节千堂党史思政课。二是引导党员同志主动学。严格落实主题党日、“三会一课”、专题党课、组织生活会等基本制度，将学习党史贯穿基层党组织全年组织生活，形成全员参与、全体受教、全面提升的生动局面。三是推动线下线上同步学。邀请党史专家进机关、进学校，讲党史、上党课，用好xx本土红色资源，发挥爱国主义教育基地、党史教育基地功能，开展实境教学;用好“学习强国”等学习平台，组织师生参加微党课视频征集、党史网络培训等活动。
　　(二)聚力构建系统性“宣讲课堂”。一是强化课程主抓手。督促指导学校开齐开足上好思想政治主体课程，组织人分学段编写《xx市青少年党史学习教育读本》，纳入校本课程，厚植学生爱党、爱国、爱家乡的情怀。二是突出课堂主渠道。督促指导学校坚持以思政课为主、各相关专业课程全面渗透，将党史学习教育融入日常课堂教学;录制一批示范、精品“党史微课”，在线上平台集中展播。三是培育宣讲主力军。组建教育系统党史学习教育宣讲团，组织党史学习教育骨干教师和思政课教师专题培训，举办中小学思政课教学大赛、优秀班人课评选等活动，建设一支数量充足、素质卓越的党史学习教育专兼职教师队伍。
　　(三)聚力构建立体化“体验课堂”。一是在学生中开展“诵读演创”活动。组织全市教育系统“百年华诞.百年梦想’红色经典诵读、“传承基因. 百年礼赞”艺术创作评选、“唱 支山歌给党听”快闪作品展播、庆祝建党百年艺术展演等活动，组织少先队员、共青团员重温入队、入团誓词，深入开展“周恩来班”创建。二是在党员中开展“争当服务先锋”活动。组织党员过“政治生日”，重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，激励教育系统党员同志牢记初心使命，践行服务宗旨，奋发担当作为，发挥先锋作用，展现良好风貌。三是在干部中开展“为民办实事”活动。紧紧围绕人民群众关心关注的教育热点、难点，聚力推进体系建设、资源配置、内涵发展、教育治理，更细更实做好各项工作，不断提升人民群众的教育获得感、满意度。
　　三、汲取智慧力量，高质量推进教育发展
　　“仰之弥高，钻之弥坚。”全市教育系统将从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，持把学习党史与总结经验、观照现实、推动工作相结合，与决实际问题相结合。“十四五”是我国开启全面建设社会主现代化国家新征程、迈向第二个百年奋斗目标的首个五年，是xx教育拾阶而上、做大做强“学在xx”品牌的重要五年。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题主线，认真落实习近平总书记在“两会”期间强调的“以教育评价改革为|，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革’要求，把“培根铸魂、启智润心”理念融入xx教育事业改革发展方方面面，奋力推进xx教育跨越赶超，努力办好人民满意的教育。
　　(一)聚力落实新发展理念。全市教育系统将把握国家宏见形势，自觉服从服务于构建新发展格局，主动依据国家和经济社会发展的阶段性特征，深刻认识和把握教育高质量发展的时代内涵，落实立德树人根本任务，以“要素再重构、政策再出新、教育再出发”为基本思路，围绕促进教育公平、提高质量，深化改革创新，强化综合保障，推进城乡教育一体化、育服务均等化、整体发展优质化。把学习党史与具体工作有机结合起来，把学习成效转化为“十四五”开好局、起好步的强大动力，把解决中央关心、群众关切、社会关注的教育问题摆在突出位置，用纯净之心做教育，把最优质、最专业、最适切的教育服务送给人民群众。
　　(二)聚力构建高质量教育体系。建设现代化、高质量的教育体系，为xx发展提供更加全面、更为有力的人才支撑和智力支持，是教育系统的职责。“十四五 ”时期，我们将把优化教育体系结构作为重要任务，聚焦“优质普惠”办好学前育，聚焦“优质均衡”办好义务教育，聚焦“优质多样”办好普通高中教育，聚焦“融合创新”办好职业教育，聚焦“全纳普惠”办好特殊教育，聚焦“全民共享”办好继续教育，着力构建与教育现代化要求相匹配的教育高质量发展体系、优质均衡基础公共教育服务体系、服务全民终身学习教育体系，努力发展好每一个学段、办好每一所学校、培养好每一名学生，描进体系建设成果系统集成，形成xx教育高质量发展的满园春色。
　　(三)聚力提供高质量教育服务。我们将对照党和国家的人才培养需求，对照人民群众的美好教育期盼，对照立德树人根本任务，积极实施学生健康守护、“五育融合”特色培育、义务教育县域优质均衡、优质高中资源拓展、“xx 工匠”培育、教育领军人才培育、家校协同育人、智慧教育建设、“京宁六”教育交流合作、新型教育智库建设等“十大工程”，优化资源配置、建强师资队伍、促进均衡发展、深化产教融合、改进教育管理、提升育人质量等方面开动脑筋、创新举措、下实功夫、做出成效，着力做强底板、拉长短板，促进xx教育高质量发展。中“世道必进，后胜于今。
　　”百年只是序章，未来必将可期。站在历史和未来的交汇点上，全市教育系统将在市委市政府的坚强领导下，永擎初心、照亮前程，肩扛使命、勇毅前行，坚定不移学党史、悟思想、办实事、开新局，奋力谱写xx教育“两争一前列”精彩篇章，为xx高质量发展贡献教育系统的智慧与力量，以优异成绩向党的百年华诞献礼!（yqm）

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