根据县委理论学习中心组集体学习安排，近期，我重点学习了党的十九届五中全会精神、“十四五”规划、习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话、市委***书记在全市“新阶段再出发”动员大会上的讲话精神，感觉深受启发，受益匪浅。
下面，谈几点学习体会。不妥之处，敬请领导和同志们加以批评指正。
十九届五中全会勾勒到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标时，提出建成文化强国、教育强国、人才强国，这让教育系统广大干部教师深感责任重大。作为教育行政部门负责人，我们既要牢牢把握新时代发展形势、发展方向、发展道路，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更要组织全系统党员干部和师生深入学习领会全会精神，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目标，为办好人民群众满意的优质教育而不懈努力。
2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记向全党同志发出了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异的成绩迎接建党一百周年的动员令、进军号。
2月22日，xx市委、市政府召开全市“新阶段再出发”动员大会。xx市委书记xx出席会议并强调，再出发的号角已经吹响，一个激情燃烧、再创辉煌的新阶段已经走来。要进一步激励全市上下立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，以更加饱满的状态、更加旺盛的斗志，开启新征程、奋进再出发，确保“十四五”开好局起好步，奋力谱写新阶段现代化新xx建设的崭新篇章。
全县教体系统全面贯彻落实党史学习教育、新阶段再出发的总要求。我们以火热的状态服务“再出发”，像“孺子牛”一样为民服务，像“拓荒牛”一样开拓创新，像“老黄牛”一样艰苦奋斗，砥砺“三牛精神”，以接续奋斗的昂扬姿态，服务发展、再创佳绩，努力办好人民满意教育。
结合全县教育体育工作实际，现交流如下两个新情况、新问题及对策建议。
一、教育领域“十四五”开局值得关注的新情况、新问题及对策建议
（一）学生资助方面
1.新的问题：“十四五”期间，学生资助的目标应转向相对贫困的家庭子女，确保所有相对贫困家庭子女能和普通家庭子女一样享有公平而有质量的教育。
2.对策建议：上级部门加强学生资助的顶层设计。从2021年起，根据学段特点，研究建立学生资助政策的动态调整机制，探索建立解决相对贫困的学生资助体系。出台新的学生资助实施办法，对学生资助政策进行了整合，调整。进一步明确资助工作流程、资助对象和范围、资助标准等。
（二）信息化建设方面
1.新的问题：按照上级文件精神和要求，教育信息化建设步伐不断加快。近几年来，xx县共建设智慧学校**所，投入资金****万元，财政负担沉重。
2.对策建议：《关于印发xx省智慧学校建设总体规划（2018-2022年）的通知》（x政办〔2019〕8号）指出：“省级财政主要保障智慧学校省级平台建设和技术支持、乡村智慧学校奖补，市县政府保障智慧学校建设和运行维护资金。”2019年4月17日，在xx县召开的xx省xx学校建设现场推进会上，xx副省长提出：“乡村中小学智慧学校建设，由各市、县统筹相关教育项目资金投入，省财政将给予奖励。”2020年12月9日，在xx市召开的全省智慧学校建设应用现场会上，xx副省长进一步强调：“省级财政还是要继续加大奖补力度，要拉开奖补差距，干得好干得快奖励，各市县也要加大财政投入力度。”
建议省、市两级财政部门考虑到地方财政的实际困难，落实相关文件要求和xxx副省长讲话精神，加大对地方智慧学校建设的经费支持。
二、巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接情况、存在问题及对策建议
1.教育脱贫攻坚成果同乡村振兴衔接情况。xx县严格按中央、省、市要求，保持帮扶政策总体稳定，严格落实“四个不摘”要求，保持现有帮扶政策、资金支持、帮扶力量总体稳定。2021年，我们将以“义务教育有保障”为重点，一手抓控辍保学，一手抓学生资助，进一步巩固教育扶贫攻坚成果。一是全面落实《教育部等十部门关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》文件要求，确保除身体原因不具备学习条件外，贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学，持续常态化开展控辍保学工作，形成义务教育有保障长效机制。二是做好建档立卡学生的资助工作。通过建档立卡学生资助管理系统、学籍系统、全市建档立卡贫困人口库进行对比，通过走访调查进一步排查核实，最终确定建档立卡学生，确保所有建档立卡学生获得有效资助。
2.存在的问题。部分学校尚未达到义务教育优质均衡发展的标准和要求；部分学校教育资源利用率不高。
3.对策和建议。一是在教育硬件、软件建设上下功夫，让教育力量持续发力。步入乡村振兴正轨，我们不能满足于实现农村地区义务教育的全覆盖，还要加大财政投入，鼓励更多社会力量参与到乡村教育建设上来，改善教育环境、充实教育力量、优化教育资源，让教育起到辐射带动作用，培养出一批有能力、有素质、有担当的时代新人。二是在精准扶贫与乡村振兴的教育政策补充上抓落实，构建更加完善的教育体系。随着经济社会的不断发展，人们对美好生活的向往逐渐攀升，群众在“有学上”问题得到解决的前提下，“上好学”是对教育的迫切要求，此时，做好教育政策的顶层设计，保证政策之间的有效衔接至关重要，有利于实现教育工作的精准化与科学化，提高乡村振兴与精准扶贫各类教育资源的使用效率。三是坚持以人民为中心的办学宗旨，让教育真正惠普所有群众。要秉承“以人民为中心”理念，树立“以学生为中心”思想，积极投身于教育事业，全心全意为民办学，让教育成为农村发展的中坚力量。（cs）
