牢牢把握“人民至上”这一红线，扎实锤炼看家本领，就是要用无愧于时代、无愧于党和人民的出色业绩，彰显教育人的作为担当。
一、讲政治，办有信仰的教育。以深入学习xxx为契机，推动全市教育系统深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，坚决落实党管教育要求。要毫不动摇坚持以党的政治建设为统领。党政军民学，东南西北中，党是领导一切的，必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，把党的政治建设摆在首位，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在教育系统不折不扣贯彻落实。要始终不渝坚持正确办学方向。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，全面贯彻党的教育方针政策，深入推进社会主义核心价值观进学校、进课堂，从小在学生心里埋下爱党爱国的种子，从小树立“小来思报国，不是爱封侯”的信念，让党和国家的事业后继有人，做好教育事业的时代答卷人。要持之以恒打造过硬基层党组织。加快建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，积极发挥党员先锋模范作用，纵深推进教育系统全面从严治党，使教育系统各级党组织成为办好人民满意教育的坚强堡垒。
二、守初心，办有情怀的教育。教育本质在人，百年育人需要成就他人的情怀，对教育管理者如是，对教师如是。要坚守教育工作的初心。对照习近平总书记提出的“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”要求，一日三省吾身，永葆投身教育报国的初心，勇担立德树人的民族复兴重任。要满怀奉献教育的热心。选择了教育职业，就选择了高尚、就选择了奉献。要有百折不挠的勇气和不计个人毁誉的担当，用挚爱演绎自己的教育人生，用奋斗书写XX教育新篇章。要坚持教育工作的恒心。教育工作不是一朝一夕的冲动，而是润物细无声的坚持，有恒心才能在繁杂的工作中理清思路，找准方向，才能几十年如一日地在三尺讲台教书育人。咬定青山不放松，才能 “蓦然回首，那人就在灯火阑珊处”。
三、有追求，办有抱负的教育。习近平总书记指出我们都是追梦人。当前怀化教育改革发展正处在爬坡上升的关键时刻，更需要抱负和梦想来坚持。一方面加快提升教育发展水平。总体上XX教育未来定位要在武陵山片区当好排头兵，争当教育发展高地。近期看，市县两级要全面完成教育规划编制工作，全面消除义务教育学校大班额和普通高中学校超大班额，确保每一个乡镇都有一所公办幼儿园，确保高中阶段毛入学率达到90%以上，教育信息化“三通两平台”实现城乡学校全覆盖，基本解决乡镇教师工作学校住房难问题。中长期看，加快实现基础教育均衡优质，全面普及高中阶段教育，显著提升职业教育服务能力、明显提升在怀高校竞争力。另一方面加快解决教育公平问题。深入推进教育扶贫，聚焦“义务教育有保障”，确保建档立卡辍学学生“应返尽返”，建档立卡等家庭经济困难学生“应助尽助”，阻断贫困代际传递。坚定推进阳光招生，切实保障进城务工人员随迁子女享受与城镇居民子女同等的受教育权利。大力推进芙蓉学校、“两类学校”和乡村教师队伍建设，着力提升教育教学质量，加快促进校际、县域之间教育均衡优质发展。
四、讲仁爱，办有温度的教育。鲁迅先生讲教育植根于爱，教育事业的内在动力是情感投入。要让教师心有所属、进有平台。要高度重视教师自我价值实现，努力为教师成长提供平台，为教师展示自身风采提供舞台。要保障教师工资待遇，特别是农村和边远地区的教师，让他们能够下得去、留得住、教得好。要让学生学有所成、德有所育。每一位学生都是有血有肉的人，不是冰冷接受知识的机器。教育最重要的目的是立德育人，要加强学生的思想政治教育、品德教育、传统文化教育，让学生在成才之前首先立德，能够肩负起中华民族伟大复兴的重任。要让社会问有所答、盼有所复。有温度的教育必须回应好社会关切，做到群众热切盼望什么，教育重点解决什么。要切实解决好乡村就近入学难，城区入园难、入园贵的问题。深入实施师德师风建设工程，通过树榜样、立典型，重振师道尊严。（yqm）
