一、创新学习“四法”，打牢思想根基。突出政治教育、党史教育、警示教育、英模教育“四项教育”，采取灵活多样的方式，做到规定动作不走样，自选动作有特色。一是专题辅导重点学。采取领导带头讲、专家辅导讲、英模激励讲相结合，市县两级党委书记、政法委书记、纪委书记和各政法单位党委（党组)书记率先垂范，为广大政法干警讲授“第一堂”主题党课、廉政党课；分层分类组织开展政治轮训，邀请专家学者就习近平法治思想、党史等进行专题辅导讲座；选树政法英模，举办英模事迹报告会，以身边榜样影响人、感染人。截至目前，全市共举办各类主题党课辅导XX场次、政治轮训班XXX场次，召开警示教育大会XXX场次，选树襄阳政法英模XXX人，举办英模事迹报告会XX场次。学习教育期间，又新涌现出“下班途中奋不顾身勇救落水群众的公安民警XX”、“退休前一个月心梗倒在出征路上的老刑警XXX”等一批先进模范政法干警。二是政法夜校深入学。为克服工学矛盾，创新推行“政法夜校”学习方式，在集中学习的基础上，以党支部为单位，将支部主题党日、支部专题生活会、“三会一课”等支部组织活动有机结合起来，组织支部党员开展集中研学、交流发言，实现人人领学、人人发言、点评提升。截至目前，全市各级政法机关共组织“政法夜校”XXXX余期。三是人手一册自觉学。编印“一书一卡”，即《XX市政法队伍教育整顿学习教育资料汇编》和“应知应会知识卡”，方便政法干警随身携带、加强自学。目前，全市XXXX名在职政法干警已全部完成必学科目的学习，人人均有认真完整的学习笔记。四是研讨交流加强学。创新“政法微课堂”“政法干警在线学习”等教育载体，做实“学、讲、评、创”四个环节，组织党员干部、政法干警走上“初心台”，畅谈体会、交流感悟、寻找差距，并通过“平安XX”公众号择优发布心得体会，引导政法干警往深里学往实里走。学习教育活动开展以来，全市政法干警撰写交流心得体会XXXXX篇。
　　二、做实四项实践，提升教育质效。注重把学习教育成效转化为推动政法工作高质量发展的强大动力，围绕服务群众、服务企业、服务基层，大力开展“我为群众办实事”活动，着力解决群众“急难愁盼”的热点难点问题。一是开门纳谏找问题。坚持开门整顿，政法各单位通过召开征求意见座谈会，广泛征求人大代表、政协委员、企业法人及律师、人民陪审员、案件当事人和广大人民群众的意见建议。截至目前，全市共召开座谈会XXX场次，征求意见建议XXXX条。二是深入群众解纷争。出台《XX市矛盾纠纷排查化解工作管理办法》，在全市开展矛盾纠纷排查化解“大起底”行动，组织广大政法干警、基层干部、网格员、平安志愿者等力量，进村入户、滚动排查，并开发运用矛盾纠纷排查化解信息平台和网格员手机 APP系统，实现矛盾纠纷发现、交办、化解、督办、回访、评价闭环运行。截至目前，全市共排查化解各类矛盾纠纷X.X万件，排查管控各类重点人员XX万余人。三是贴近企业优环境。出台《XX市政法机关打造一流法治化营商环境20条措施》，组织开展“千名干警进千企”活动，政法各单位“一把手”带头走访联系企业，协调解决企业各类问题XXX件。市法院制发《服务营商环境监督卡》《涉企案件经济影响评估表》，接受企业监督，加强服务沟通。市检察院开设涉营商环境案件“绿色通道”，实行快速受理、专案专办。市公安局建立优化营商环境、“放管服”、“车驾管”改革“服务清单”。市司法局组建中小企业法律服务团队，对XXXX多家中小企业开展免费“法治体检”。四是边学边改促公正。在市县两级法院开展“审判执行质效提升年”活动，邀请省高院专家进行精品案例培训授课，提升公正审判执行质效。全市检察机关出台XXX条服务清单，进一步提升维护群众和企业合法权益的能力。公安机关部暑开展“雷火2021”专项行动，侦破现行命案X起，打掉电信诈骗团伙XX个，及时止付冻结资金X.XX亿元。司法行政部门开展行政复议申请辅助服务和“你申请、我寻证”服务，解决了群众申请难、求证难的问题。
　　三、强化四项机制，层层压实责任。从健全机制入手，紧紧抓住“关键少数”，发挥指导督导利剑作用，全面推动教育整顿责任上肩﹑落地见效。一是领导包点强责任。创新建立全市政法队伍教育整顿联系指导机制，实行教育整顿领导小组领导成员和政法委领导班子成员联系指导县(市、区)和市直政法部门制度，每月驻点开展指导督导，发现问题、即时通报、即时问责。二是挂图作战强调度。制发《XX市政法队伍教育整顿工作流程图/教育整顿主体责任清单》，明确教育整顿各项重点任务的主要内容、方法步骤、时间节点和责任部门，实行项目化管理、路线图作战。同时，建立教整工作“微信群”，实行市县两级每日同步调度，实现无缝衔接。三是交办督办强督导。对省指导组交办的问题和领导联系督导中发现的问题，逐项研究整改措施，下发《交办整改通知书》和《工作提示函》，限时整改各类问题XX个。针对学风、会风、作风不严的问题，由纪委监委机关派出执纪监督员全程督查，先后通报处理X名在学习教育相关会议上玩手机的政法干警。四是严格评估强实效。对照“三看”要求，细化学习教育环节评估标准，由市县两级教整领导小组牵头，组织对各级政法部门进行全面自评、复评，形成详实的“1＋5十5”评估报告，到3月底市县两级党委政法委和政法各单位已全部通过学习教育阶段评估验收。（cs）

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