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党办主任在县委办公室纪念第102个“五四”青年节座谈会上的讲话
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同志们:
  3月份以来,我们围绕党史学习教育,通过集中学习、研讨交流、外出参观等形式,进行了比较扎实深入的学习,取得了一定成效,但是也存在着集中学习多、个人自学少,为学习而学习、学习和工作结合不够紧密等问题,希望我们在接下来的学习中,切实解决好这些问题,努力把党史学习教育做实做细。在上周的学习交流会上,办公室安排,这次主要围绕传承和弘扬“五四”精神进行学习研讨交流,下去之后,我也就相关历史事件进行了重新研读,并重温了习近平总书记在纪念“五四”运动100周年大会讲话。
  五四运动作为发生在建党前夕的一场伟大爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动和新文化运动,在中国近现代史上具有划时代的重大意义,并且孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大“五四”精神。今天,我们纪念伟大“五四”运动,传承和发扬“五四”精神,对青年人找准新的时代担当具有重要现实意义。通过深入学习,我认为应该从以下几个方面把握和理解“五四”精神。
  一是“五四”精神具有丰富的历史内涵。“五四”运动,一个最大的贡献和成就就是孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大“五四”精神。从历史的角度看,爱国,主要体现为争取民族独立、维护国家主权和领土完整,反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径;进步,主要体现为反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西,推动中国社会向前发展。找准正确方向和道路是事业进步的关键;民主,主要体现为推翻专制独裁的旧制度,实现最广大人民的解放和民主、自由;科学,主要体现为探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。爱国、进步、民主、科学,都有一个共同的源头,就是爱国的精神;都在经历一个共同的过程,就是探求救国救民的道路;都有一个共同的目标,就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。我们只有把“五四……
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