市发改委在党史学习教育过程中，始终突出以“实”字打底，务实际、察实情、求实效，聚焦主题主要、主业主责，直面矛盾、担当作为，毫不迟疑、立即行动，自觉把为企业“办实事”的要求贯穿全过程、延伸到各部位，与企业一起在化解应对各种风险挑战中积极想办法、努力下功夫，取得了相应成效。
　　在这种情况下，如何保持住这个优势，持续放大这个优势？换句话说，也就是在这种情形和背景下，XXX党史学习教育领导小组专门下发了文件，就如何推进XXX各行业各系统党史学习教育提出了XX方面XX条要求。
　　今天，发改系统也就是本着这个原则和要求，对抓好党史学习教育进行思想再发动再动员再教育。在学习和聆听有关对这个文件部署和要求之后，在感受到标准高、要求严、力度大的同时，对更好地落实文件精神，也产生了许多想法和看法。为此，结合工作实际，浅谈几点个人认识及心得体会。
　　一个还是要对照文件精神认真学习，把下一步相关促进和推进党史学习教育的精神领悟透。始终带着“是什么？”“为什么？”“怎么办？”等问题，把文件其中的精神实质想清楚、弄明白、搞准确，始终做到有明确的方向，有正确的工作指导，避免偏向、偏离、偏移和偏航等问题。那么，对“是什么？”怎么去理解？回顾和总结我们发改系统已经进行近两个多月的党史学习教育，本人通过参加第一、二、三专题的学习，尤其是对必读书本、必读内容的反复重点学习，对专题党课内容的反复理解，对红色教育基地现场教学内容不断回味琢磨，等等。可以说，我对党史学习教育的深刻内涵、历史意义等，犹如正在拨动的灯芯，越挑越明亮。加之此次党史学习教育推进会精神要求的“加强巡回督导”“办好基层实事”等XX条具体指示，我想只要大家结合具体去细化、抓住实际去推进，就一定能够给“是什么？”一个最响亮的回答。对“为什么？”怎么去认识？百年党史波澜壮阔，百年初心历久弥坚。正如推进会所指出的那样：有的单位、个别人员工学矛盾处理不好，还存在学不深、学不透、学不实的问题。想一想，这一问题在我们发改系统少数党员身上是不是客观存在的。试想，我们不静下来，不去阅读党史国史的各个细节，不去理解各个细节，要想达到学用结合，学以致用的程度是很难办得到的。要想学史明理、增信、崇德，必须学史力行，必须悟思想、办实事、开新局，因此，学习是前提，学好是更大的前提，也只有学得更深，才能悟出真经，悟出真理来。对“怎么办？”怎么去抓好。为此，我想就是要通过大家对推进会精神的深入学习理解，把规定要学习的内容学得更扎实，把要落实的环节抓得更紧奏，也就是要把“规定动作”“自选动作”“创新动作”都要做到恰如其分的程度和地步，才能切实发挥出其应有的效益。
　　二个恐怕还要结自身实际把党史学习教育的任务进一步细化、责任进一步实化，要进一步拉出和完善党史学习教育的时间清单、任务清单、责任清单，厘清权责边界，形成党史学习教育的现场“施工图”“展开图”“推进图”，让党史学习教育需要落实的任务清晰可见、一目了然，相应的时间节点、脉络眉目清晰，什么时间落实什么、上报什么更加清晰，解决好党史学习教育“按图施工”“按图索骥”，“不打乱仗”“不乱阵脚”的问题。对待这些问题，我作为一名参与者、组织者、亲历者，有不少同志都会说：“我不是已经制定出党史学习教育的方案计划了吗？”没错，每个单位都有自身的方案计划。但是，我要问：“那你们都落实好了吗？”“遇有临时性任务都作调整了吗？”等等。那么，我们发改系统的党组织是不是要按照党史学习教育推进会精神，对该调整的内容是不是要尽快调整？对该补课的同志是不是要尽快补课？如何去抓？我想都要实行清单式管理，不妨把之前已拟定的“施工图”“展开图”“推进图”等各个图表图策都拿出来，本着“计划不如变化快”的心态，打消“无所谓”“多此一举”的想法，过细地再看一遍、再查一遍、再改一遍，切实不放过每一个环节、每一处细节，以便用以指导后续的党史学习教育更加科学更加完备。特别是要拿出发改系统“严细实恒”的过硬作风，真正用更严、严出高标准，用更细、细出好表现，用更实、实出真效益，用更恒、恒出强毅力，用全力、汇合力把党史学习教育的党史知识竞赛，“七一”表彰优秀党员、走访慰问困难党员、建党100周年庆典等系列工作做得更加富有成效。
　　三个是要下真功夫解决落实的问题。三分部署，七分落实。如果讲前面两个方面是前提和基础的话，那么按照推进党史学习教育要求，抓好落实这一块就是重点和关键。因此，发改系统自上而下都要在抓好党史学习教育落实上下好真功，求得实效。要严肃认真起来，不能从时间看似将近过半了，就讲任务也就过半了，而是要用实绩实效来检验和印证我们已经抓好的党史学习教育的成效。要加强党史学习教育工作的层级管理，一级抓一级，一级带一级，一级做给一级看，层层抓落实，层层传导好开展党史学习教育的责任和压力。要整体联合起来、联动起来，好的经验大家分享，最大限度地放大对党史学习教育好经验好成绩的好效益。要坚持问题导向，看一看发改系统基层的诉求都有哪些？看一看“办实事、重实际、务实效”的最大公约数都在哪里？看一看老矛盾解决了多少、新问题产生了多少？切实经常算一算办实事的账、解难题的账，务实效的账，用问题指引方向，牵引建设，推进发展。要强化责任，各级有各级的责任，各人有各人的担当。无论各个组织、每名个人，都要为各自在党史学习教育过程说的每一句话、办的每一件事负起责任来，并且还要经得起时间、实践的检验。要全面追求长效，避免在抓党史学习教育过程中的短视短效短命现象，提倡做好打基础，见效慢，管长远，利未来的有效工作，提倡务实，踏实，扎实，落实的过硬作风，倍加珍惜来之不易的党史学习教育机会，倍加珍惜来之不易的党史学习教育时间，切实用突出表现、优秀业绩向建竞100周年献礼！
　　最后，我想党史学习教育推进会精神，是我们通向抓好党史学习教育最后成功的“助推器”“催化剂”“加油站”。文件精神需要发改系统各级再学习再理解、再消化再转化，切实以百倍的责任心，十二分的出色干劲，始终以“满格电”的精神状态，往前冲，往前赶，往前做，确保发改系统党史学习教育始终走在前列，当好表率，做出样榜！

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